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文檔簡介

1、1.能區(qū)別對待秘密，學會對面臨的問題和困惑進行適當?shù)膬A訴。2.正確對待老師和家長對我們的關注。3.正確對待青春的秘密，培養(yǎng)我們正確的人生觀。 、我的1個”秘密”My secret!青春的經(jīng)歷心靈的綠地心靈的綠地單純的童真單純的童真危險的源頭危險的源頭復雜的心理復雜的心理青春的秘密the secret of youth2.學著去傾訴，學著去交流適時放飛心情，放空我們的秘密反思交流Please think it together! 自己心中有哪些秘密，其中有沒有自己難自己心中有哪些秘密，其中有沒有自己難以處理的？有沒有暗含著危險的？以處理的？有沒有暗含著危險的？ 適當?shù)膬A訴適當?shù)膬A訴可以幫助我們緩

2、解心理壓力，可以幫助我們緩解心理壓力，保持心理健康，也能使我們從他人那里獲得幫保持心理健康，也能使我們從他人那里獲得幫助。助。 規(guī)定了父母及其他監(jiān)護人有責任與義務關注未成規(guī)定了父母及其他監(jiān)護人有責任與義務關注未成年人的生理、心理狀況和行為習慣。年人的生理、心理狀況和行為習慣。多種多樣的“秘密”生活中的秘密多種多樣為心靈開一扇窗學會區(qū)別對待秘密幫助我們緩解壓力，保持身心健康學會傾訴從他人那里獲得幫助正確對待家長和老師對我們的關注和教育B 、青春期我們的、青春期我們的“秘密秘密”，你認為下列說法不正確的是，你認為下列說法不正確的是（ ）A、有的秘密是我們心中的綠地，不一定非要告訴別人、有的秘密是我們心中的綠地，不一定非要告訴別人B、有的秘密是復雜的，難以處理的，此時我們應該向別人求助、有的秘密是復雜的，難以處理的，此時我們應該向別人求助C、有的秘密是危險的源頭，我們應該要提高警惕、有的秘密是危險的源頭，我們

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