五年級湘教版語文下冊按要求寫句子必考題型含答案

1、五年級湘教版語文下冊按要求寫句子必考題型含答案班級：_ 姓名：_一、 按要求完成句子練習。1整個的田便成了一副嵌在玻璃框的畫。（縮句）_2花生做的食品都吃完了。 父親的話深深地印在我的心上。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞合并句子）_3根據(jù)要求，用“溫和”造句。（1）形容氣候：_（2）形容性格：_4秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。（改為雙重否定句）_二、 按要求寫句子。1五彩繽紛的焰火在夜空中構成一幅美妙無比的圖案。（縮寫句子）_2太陽離我們大約有一億五千萬千米左右。（修改病句）_3圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著珍貴的歷史文物。（用關聯(lián)詞語把兩句話合成一句）_4生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光。（仿寫句子）_

2、三、 按要求寫句子1.我們邁著輕快的步伐和愉快的心情進入會場。（修改病句）_2.他疼得滿頭大汗。他始終一聲不吭。（用關聯(lián)詞語串成一句話）_3.群鳥飛過湖面。（寫出這情景的動靜之美）_四、 按要求修改句子。1.我和父親分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。（仿寫表示連續(xù)動作的句子） _2.我為什么不從毛衣入手，自己設計制作和出售時裝呢？（改為肯定句） _3.四十件毛衣從我新開的時裝店裝上開往國外的貨輪。（縮句）_4.花生的味兒美?；ㄉ梢哉ビ?。（用關聯(lián)詞串成一句話） _5.父親說：“對。這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D述句） _6.我們買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。（用居然

3、的詞造句）_五、 按要求寫句子。1.朱丹小心地從絨套中取出木笛吹奏起來。（縮句）_2.強強對冬冬說：“小坦克是我的寶貝，你一定要拿東西來換，我才會把小坦克給你?！保ǜ臑檗D述句）_3.全場的觀眾被這幅畫深深地吸引住了。（改為反問句）_4.根據(jù)“體面”一詞的不同的意思寫兩個句子。 好看：_ 光榮：_六、 按要求寫句子。1.母親那一年被鐵路工廠辭退了。（改為“把”字句）_2.父親腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾是母親出嫁時的陪嫁。（縮寫句子）_3.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）_七、 按要求完成下面的句子練習。1.我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（修改病句）_2.在今天的學習中

4、，我們所缺乏的，不是聰明，而是努力不夠，毅力不強。（修改病句）_3.周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真不如他?！保ǜ某赊D述句）_4.他小心翼翼地把那條筋疲力盡的大鱸魚拖上了岸。（縮句）_八、 按要求完成下列句子。1.搭石連接著小路。（擴句）_2.地道戰(zhàn)是我國抗日戰(zhàn)爭史上驚人的奇跡。（縮句）_3.被王母娘娘抓住受重罰。 織女要試著留在人間。（用關聯(lián)詞連接這兩個句子。）_4.秦王只得擊缶助興。（雙重否定句）_5.把成語表達的意思用具體的情景寫出來。悠然自得：_6.用“姿態(tài)”寫兩個句子。（姿勢、樣子）_ （態(tài)度、氣度）_九、 按要求改寫句子。1如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還落淚，那不得不說他是個糊

5、涂蟲。（改為肯定句）_2叔叔家的那只小綿羊悠閑地吃著嫩綠的小草。（縮句）_3我們不應該在上課的時候玩手機。（改為反問句）_4為了防止這類交通事故不再發(fā)生，學校加強了交通安全的教育。（修改病句）_5小草長出來了。（改為擬人句）_十、 按要求寫句子1.七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。（縮句）_2.三妹就樂了：“啊啊，月亮是屬于我的了！”（改為轉述句）_3.賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點心、雞鴨魚肉、吃喝玩樂都有。（修改病句）_4.那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長大了，應該是一個大人了。（仿照句子，寫一段話。）_5.眼前是一條清澈的小河。（把畫面

6、寫具體）_十一、 按要求改寫句子。1中秋節(jié)前后，桂花開了，香飄十里。（照樣子寫句子）_2這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。（改為反問句）_3他拖著沉重的腳步迅速地向前走。（修改病句）_4將軍說：“我在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯。”（改為轉述句）_十二、 按要求完成句子練習。1.長城在崇山峻嶺之間盤旋。（改為比喻句）_2.那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。（改為反問句）_3.老師提醒同學們考試時一定要認真審題，用心答題。（改為直接敘述）_十三、 按要求寫句子。1.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（縮寫句子）_2.老漢用力把小伙子推上木橋。（改成被字句）_3.你還算是個黨員嗎？（改成陳述句

7、） _十四、 句子加工廠。1.哥哥嫂子待他很不好。（改成反問句）_2.親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關系？（改成陳述句）_3.牛郎照看那頭牛很周到。（改成“把”字句）_4.張老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號。（改病句）_十五、 句子練習1白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）_2照樣子，把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。例：左右為難大家說秦王不過是想把和氏壁騙到手罷了，不能上他的當，可要是不答應，又怕他派兵來進攻。興高采烈 _3流星體是太空中一種較小的天體。（縮句）_4孩子們說：“我們都愛吃花生?！保ǜ臑檗D述句）_十六、 按要求改寫句子。1我國有世界上沒有的萬里長城。（修改

8、病句）_2小鳥在枝頭喳喳直叫。（改成擬人句）_3 讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？（改成陳述句）_4爸爸媽媽常嚴厲地斥責法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。（用關聯(lián)詞把兩句話連成一句話）_十七、 按要求寫句子。1那一團越發(fā)茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。（縮句）_2如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，必然秦國乘機來打我們。（給句子換個說法意思不變）_3海力布著急地說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確?！保ǜ臑檗D述句）_4圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。（用加點的字詞造句）_答案1、田成了畫。 雖然花生做的食品都吃完了，但是

9、父親的話深深地印在我的心上。 昆明一年四季氣候都很溫和。 張老師性格溫和，從來不向我們發(fā)脾氣。 秦王不得不跟他約了句型典禮的日期。2、焰火構成圖案。 太陽離我們大約有一億五千萬千米。 圓明園不但建筑宏偉，還收藏著珍貴的歷史文物。 生活中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。3、我們邁著輕快的步伐，懷著愉快的心情進入會場。 雖然他疼得滿頭大汗，但他始終一聲不吭。 清晨，朝陽升起，一群鳥兒從南邊飛來。它們一會兒貼著湖面疾飛；一會兒直沖云霄，并發(fā)出高亢的叫聲，好像是在交流一路上看到的好風景；一會兒盤旋飛翔，百囀千鳴。寧靜的湖水仿佛被群鳥的熱鬧吸引，漾起細細的波紋，向鳥兒微笑致意。4、放學回到家，我放下書包，朝

10、客廳走去，坐到沙發(fā)上，倒上一杯水喝。 我要從毛衣入手，自己設計制作和出售時裝。 毛衣裝上貨輪。 花生不僅味兒美，而且可以榨油。 父親說，對。這是他對我們的希望。 我們家在商場新買的洗衣機居然是個壞的。5、朱丹取出木笛吹奏起來。 強強對冬冬說，小坦克是他的寶貝，冬冬一定要拿東西來換，他才會把小坦克給冬冬。 難道全場的觀眾沒有被這幅畫深深地吸引住嗎？ 他長得很體面，就是說話不文明。 他終于有了一個體面的工作。6、那一年鐵路工廠把母親辭退了。 汗巾是陪嫁。 世界上糟糕的詩已經(jīng)夠多了。7、(1)洗劫并燒毀 (2)不夠（刪除）不強（刪除） (3)周瑜長嘆一聲，說，諸葛亮神機妙算，他真不如諸葛亮。 (4)

11、他把大鱸魚拖上了岸。8、一排排搭石連接著崎嶇的小路。 地道戰(zhàn)是奇跡。 即使被王母娘娘抓住受重罰，織女也要試著留在人間。 秦王不得不擊缶助興。 他獨自坐在院子里 面前的桌子上放著一壺熱茶，緩緩的冒著熱情，還有他喜歡的瓜子和零食。小貓乖乖巧巧的趴在他的腳下，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳叫著，像一首動聽的歌謠。 他正在用積極向上的姿態(tài)來告訴我們：他決心好好學習。 對待學習要腳踏實地，不要有那種高傲的姿態(tài)。9、如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還落淚，那說明他是個糊涂蟲。 羊吃草。 難道我們應該在上課的時候玩手機嗎？ 為了防止這類交通事故再次發(fā)生，學校加強了交通安全的教育。 小草悄悄地從地下探出頭來。10、女人忙碌在縫紉

12、機旁。 三妹就樂了，大聲叫道，啊啊，月亮是屬于她的了！ 賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點心、雞鴨魚肉都有。 那一次我第一次發(fā)現(xiàn)妹妹是那樣弱??！那一天我是第一次覺得自己長大了，應該保護妹妹了。 繞過那座山，眼前突然出現(xiàn)了一條清澈的小河，清得可以看見河底的沙石，緩緩地向東南方向流去。11、上課了，教室里安靜得掉一根針都聽得見。 這比山高比海深的情誼，我們怎么會忘記呢？ 他拖著沉重的腳步向前走。 將軍說，他在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯。12、長城在崇山峻嶺之間盤旋，就像一條長龍。 那奔馳的列車難道不正是我們祖國奮勇前進的象征嗎？ 老師對同學說：“考試時，你們一定要認真審題，用心答題?！?3、死亡在逼近。 小伙子被老漢用力推上木橋。 你不算是個黨員。14、難道哥哥嫂子待他很好嗎？ 親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家沒有什么關系。 牛郎把那頭牛照看得很周到。 張老師光榮地被評為“模范班主任”。15、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 小明揮動手中的彩旗，滿臉的笑容，高興的圍著隊員們轉了一圈。