滬教版三年級下冊語文按要求寫句子專題練習(xí)題

1、滬教版三年級下冊語文按要求寫句子專題練習(xí)題班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1任憑人世間忙忙碌碌，我只在睡夢中推究哲理。（縮句）_2這個自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？（改為陳述句）_3你一會兒背著沉重的貨船，一會兒馱著長串的木筏。（用加點詞仿寫句子）_4才能讓懶惰支配 才能一無所為 （用合適的關(guān)聯(lián)詞連接成句）_二、 按要求寫句子。1馬跑得越快，離楚國不是越遠(yuǎn)了嗎？（改為陳述句）_2微風(fēng)輕輕地吹拂著千條萬條柔嫩的柳絲。（縮句）_3鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來。（改為“被”字句）_三、 按要求寫句子。1葉圣陶先生被這一池的荷花陶醉了。（改成“把”字句）_2圓圓的荷葉挨挨擠擠

2、的。（改成比喻句）_3我不會忘記自己是在看荷花。（改成反問句）_4一池的荷花，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒。（仿寫句子）_四、 按要求完成句子練習(xí)。1蔡倫做出了一種既輕便又好用的紙。（縮句）_2張擇端畫的畫十分傳神。（改成感嘆句）_3用這種方法造的紙，原料容易得到。這種造紙方法就傳承下來了。（用關(guān)聯(lián)詞語將兩句話連成一句話）_4我們使清明上河圖看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌，看到了當(dāng)時普通百姓的生活情景。（修改病句）_5石拱橋 世界聞名的 洨河上 有 一座 安濟(jì)橋 叫（連詞成句）_6圍繞給出的句子，具體寫幾句話。下課了，同學(xué)們的課間活動真是豐富極了！_五、 句子訓(xùn)練營

3、。1露水把鳥的翅膀打濕了。（改成“被”字句）_2樹葉落下來。（把句子寫具體，至少要擴(kuò)兩個地方）_3周圍的一切，不是都在起變化嗎？（改成陳述句）_4我們?nèi)熒屯趵蠋煻紖⒓恿诉@次運(yùn)動會。（修改病句）_5黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。（縮句）_六、 根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。1我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！（換一種說法，意思不變）_2水要流動才能保持清潔，這個自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？（換一種說法，意思不變）_3你一會兒背著沉重的貨船，一會兒馱著長串的木筏。（仿寫句子）_七、 按要求寫句子。1河邊的木瓜樹上，一個成熟的木瓜掉進(jìn)了水里。（加入擬聲詞）_2 可是您無論在秋天、夏天還是春

4、天穿一件棉襖，人家都會笑話您的。（用加點詞語寫句子）_3圓圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的不行嗎？（改為陳述句）_4裁縫又補(bǔ)充一句：“不過，我指的是明年冬天?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_5媽媽急得大叫：“快點！來不及了！”（加入動作、神態(tài)的詞）_八、 按要求寫句子。1秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了。（縮句）_2裁縫又補(bǔ)充一句：“不過，我指的是明年冬天?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）_3微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。（改成擬人句）_4爸爸多次反復(fù)地講這個故事，我都快背下來了。（修改病句）_5黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。（仿句）清晨到來了，我們看見_，就像_。九、 我能按要求改寫句

5、子。（1）河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句）_（2）修改下面的句子。媽媽送了我漂亮的一個文具盒。 _（3）走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢。（用加點詞語仿寫句子）_（4）馬兒跑得越快，離楚國不是越遠(yuǎn)了嗎？（改為陳述句）_十、 按要求寫句子。（1）照樣子，給下列句子加上恰當(dāng)?shù)脑~語（兩處即可），使語句表達(dá)更加具體。例：落葉飛舞著。（一片片）（金黃的）落葉（在空中）（自由地）飛舞著?；▋洪_放。_（2）仿寫：例：岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。_（3）一棵棵蘋果樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的大蘋果。（修改句子）_（4）農(nóng)夫?qū)⒑堂缫豢?/p>

6、一棵往高里拔。（改成被字句）_（5）這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了。（改成反問句）_（6）那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。（縮句）_十一、 按要求完成句子。1密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。（改為“被”字句）_2音樂會開始了。（擴(kuò)句，至少兩處。）_3小明訂正并明白了錯誤。（修改病句）_4梅花鹿在森林里悠閑地散步。（仿寫句子）_十二、 按要求完成句子練習(xí)。（1）馬跑得越快，離楚國不是越遠(yuǎn)了嗎？（改寫成陳述句）_（2）夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。（用相同修辭方法造句）_（3）藍(lán)藍(lán)的天空被忽然飛來的烏云遮住了。（改成“把”字句）_（4）天安門廣場上升起了

7、五顏六色的紅旗。（修改病句）_十三、 修改句子。 （1）大自然有許多美妙的聲音。（縮句） _（2）“林子里有不少鳥?！备赣H呢喃著。（改為提示語在前） _（3）父親說：“這是樹林和鳥最快活的時刻。”（改為轉(zhuǎn)述句） _（4）動物是大自然的歌手。（改為反問句） _（5）風(fēng)是音樂家（擴(kuò)句） _十四、 根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。1峰頂這么高，我爬不上去。（改為反問句）_2那聲音真好聽?。〝U(kuò)句）_3窗外，樹枝亂擺，雷聲大作（把“樹”當(dāng)作人來寫）_4門關(guān)上了。（擴(kuò)寫句子，使句子更加生動具體）_5雨一來，他們便放假。（仿寫句子）_6孫中山不懂就問。孫中山學(xué)到了很多知識。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話）_十

8、五、 按要求寫句子。（1）一個個輕清脆麗的小球像一串美麗的夢。（縮句） _（2）棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”（改轉(zhuǎn)述句） _（3）只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，就成了松松軟軟的被子了。（用加點詞造句）_（4）他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（照樣子補(bǔ)充句子） 小麗多才多藝，_（5）修改病句。有一條漂亮的紅裙子。_我推測蜜蜂可能一定找不到家。_十六、 句子練習(xí)。（1）裁縫又補(bǔ)充一句：“不過，我指的是明年冬天?！保ㄞD(zhuǎn)述）_（2）天空被晚霞染紅了。（改為把字句）_（3）這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢?。ńo句子換種說法，使意思保持不變）_十七、 請按要求完成句子

9、練習(xí)。1照樣子補(bǔ)充句子他高興得手舞足蹈。_得_2改成“被”字句密密層層的枝葉把人們的視線擋住了。_3用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面兩句話連成一句。小女孩一根火柴也沒有賣掉。小女孩回家會挨爸爸的責(zé)打。_4修改病句。媽媽去超市買了許多食物，有速凍餃子、餅干、牙刷和饅頭。_答案1、我推究哲理。 這個自然規(guī)律，你沒有忘掉。 這個星期天，我在家一會兒寫作業(yè)，一會兒休息。 才能只要讓懶惰支配，你就一無所為。 2、馬跑得越快，離楚國越遠(yuǎn)。 微風(fēng)吹拂著柳絲。 鹿用盡全身力氣，使勁一扯，兩只角才被從樹枝中掙脫出來。3、這一池的荷花把葉圣陶先生陶醉了。 圓圓的荷葉像一把把綠色的小傘挨挨擠擠的。 難道我會忘記自己是在看荷花嗎

10、？ 天上的白云，一會兒變成一只小狗，一會兒變成一棟房子，一會兒變成一個大南瓜，真是變化多端。4、蔡倫做出紙。 張擇端畫的畫可真?zhèn)魃癜。?因為用這種方法造的紙，原料容易得到，所以這種造紙方法就傳承下來了。 清明上河圖使我們看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌，看到了當(dāng)時普通百姓的生活情景。 洨河上有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋。 有的打羽毛球，有的唱歌，有的踢足球 5、鳥的翅膀被露水打濕了。 一片片金黃色的樹葉從高高的樹上飄落下來。 周圍的一切，都在起變化。 我們學(xué)校的師生都參加了這次運(yùn)動會。 黑熊用舌頭舔腳掌。6、我們還是和睦相處吧，沒有什么可吵的。 水要流動才能保持清潔，這個自然規(guī)律，你不會忘掉。

11、 弟弟一會兒唱歌，一會兒跳舞。7、河邊的木瓜樹上，一個成熟的木瓜“撲通”一聲掉進(jìn)了水里。 你無論在雨天、雪天、臺風(fēng)天還是要出去釣魚，都是不合適的。 圓圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的行。 裁縫后來又補(bǔ)充一句，他指的是明年冬天。 媽媽急得滿臉通紅，不停地?fù)]手，大叫：“快點！來不及了！”8、秋天來到了。 裁縫又補(bǔ)充一句，不過，他指的是明年冬天。 示例：微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子在枝頭跳起了歡快的舞蹈。 爸爸反復(fù)地講這個故事，我都快背下來了。 太陽從遙遠(yuǎn)的天邊升起 一個剛剛點燃的火球 9、尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。 媽媽送了我一個漂亮的文具盒。 操場上的人可真多，有的在跳繩，有的在跑步，有的在打羽

12、毛球。 馬兒跑得越快，離楚國越遠(yuǎn)了。10、公園里五顏六色的花兒爭相開放。 圓圓的月亮宛如大玉盤掛在夜空中。 一棵棵蘋果樹上結(jié)滿了許許多多的大蘋果。 禾苗被農(nóng)夫一棵一棵往高里拔。 這湛藍(lán)的天難道不就是圣地的窗簾嗎？ 天空湛藍(lán)、透亮。11、森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。 美妙的音樂會在掌聲中開始了。 小明明白并訂正了錯誤。 花兒在微風(fēng)中綻開笑臉。12、馬跑得越快，離楚國越遠(yuǎn)。 彎彎的月兒像小船。 忽然飛來的烏云把藍(lán)藍(lán)的天空遮住了。 天安門廣場上升起了鮮艷的紅旗。13、大自然有聲音。 父親呢喃著：“林子里有不少鳥。” 父親說，那是樹林和鳥最快活的時刻。 難道動物不是大自然的歌手嗎？ 輕柔的微風(fēng)是一位溫柔的音樂家。14、峰頂這么高，我怎么能爬上去呢？ 那美妙的聲音真好聽。 窗外的風(fēng)很大, 我看見樹的腦袋亂晃 它們的胳膊也是胡亂搖擺, 天邊的閃電撕破夜空, 很快就是雷聲大作了。 老師一回到教室，同學(xué)們便安靜了。 清風(fēng)一來，他們便翩翩起舞。 因為孫中山不懂就問，所以他學(xué)到了很多知識。15、小球像夢。 棗核說，大家都不用愁，他有辦法。 示例：人犯錯誤不要緊,只要知錯即改，就是好同志。 示例：她不僅會