學年工作方案三篇

1、學年工作方案三篇學年工作方案 篇1 一、指導思想 依據奉化市訓練局關于加強訓練科研工作的看法精神，結合我校訓練改革和進展實際，圍繞訓練教學中心工作，和校本培訓緊密結合，主要依靠廣闊老師，以新的理念和求真務實的工作看法，提升我校訓練科研工作的整體水平。 二、主要目標 1、集中精力周密組織把已結題的現(xiàn)代學校生道德行為調控的討論與實踐課題送奉化市、寧波市參與基礎訓練成果獎評比和訓練科研論文獎評比。 2、查找本校新訓練焦點，做好下一個課題開題工作。 3、探究學校教科研與校本培訓的相融合的內容與方法，爭取有新的突破。 三、詳細工作按排 九月： 1、參與市教科所會議，制定方案。 2、參與奉化市首屆基礎訓練

2、成果獎評比。 3、參與奉化市“中學校優(yōu)秀的與成果獎”評比。 十月： 1、參與寧波市規(guī)劃課題評比活動。 2、組織心理健康訓練老師參與市教研活動。 十一月： 1、組織科研力氣，調查分析，查找本校訓練焦點，確立下一個科研課題。 2、成立科研小組，查找資料，做好課題開題工作。 十二月： 1、參與奉化市04年度訓練科研成果匯總嘉獎表彰大會。 2、邀請專家進行教科研講座。 一月： 1、上交各級課題的階段小結。 2、對老師進行教科研實施記錄本的檢查。 3、教科室工作回顧總結。 20xx年9月1日 學年工作方案 篇2 肆虐的疫情終究被團結的人民遏制住了強勢，取得了階段性成功。隨著各行各業(yè)的復工，訓練行業(yè)也迎來

3、了春天的播種。為了讓教學穩(wěn)步推動，本校結合實際狀況制定了本教學方案。 1、組織各班級各科科任老師通過網絡平臺開展學情調查，把握線上學習效果，分析線上學習出現(xiàn)的問題，提出解決的方法，為后續(xù)教學供應借鑒和材料。 2、召開全體會議，樹形象，鼓干勁，促進步。表彰線上教學中主動上進，效果明顯的老師，表彰線上學習主動上進的同學。向老師和同學宣揚先進事跡，激勵老師們勇?lián)?，學先進，激勵同學中勇于趕超。 2、做好學困生的跟進工作。做好每一個同學的輔導，都能跟上老師的步伐?？迫卫蠋熦熑蚊鞔_，服務到家。一天一詢問，一題一講解。 3、老師依據開學時間和所剩內容改進教學方案，完善教學目標，優(yōu)化教學過程。針對線上出現(xiàn)的

4、問題做好分析總結，指定合理的補救措施。線上不足線下補，復習新授兩不誤。 4、做好同學心理健康訓練。疫情的出現(xiàn)多多少少給涉世未深的'同學帶來不良影響，正確引導同學對生命的熟悉，對病毒的熟悉，消退同學的畏懼心理和厭學心情，以樂觀的心態(tài)拖入到新生活。學校的心里健康輔導室制定出切實可行的方案，建立問題同學輔導檔案。 5、預防工作不放松。上好開學第一課，訓練同學.科學洗手七步法。堅持做好消毒工作，保證每天有專人消毒。同時利用豐富多樣形式主動開展愛國主義訓練、傳染病防控訓練、心理健康訓練等。 6、提高九班級復習效率?？紤]初三同學升學考試的特別狀況，增加畢業(yè)班級教學方案的針對性有效性，有序支配好各項

5、訓練教學活動，努力保證復習時間，提高復習效率。 此外，要重視對初三班級同學的團體輔導，準時加強考試升學政策和工作支配的宣揚解讀，有效緩解畢業(yè)班級同學和家長的焦慮心情。 事無巨細，躬身篤行。開學后我們會狠抓教學管理工作，鞏固線上教學成果，發(fā)揮線下主課堂的作用，實現(xiàn)線上線下教學雙豐收。 學年工作方案 篇3 依據區(qū)教研室08年下半年工作看法、區(qū)訓練局學科基地建設的設想和學校下半年訓練、教學工作思路及教育處、教科室方案，本學期數(shù)學組的指導思想：以學科基地建設為平臺，在課改的背景下，落實教學常規(guī)、狠抓教學行為和學習習慣、強化雙基訓練下力求創(chuàng)新。以校本教研為載體，發(fā)揮集體備課的溝通和合作功能，切實抓好學科

6、基地建設。從而促進組內老師的專業(yè)進展，全面提高教學質量，帶動全校各學科的建設和全區(qū)數(shù)學學科的進展。 一、分析 1、 本學期全校共有數(shù)學老師13人，大專學歷及以上占2/3，高級老師占60%，35周歲以下老師有8人，教齡10年以上有11位，有市級學科帶頭人1名、區(qū)教學能手2名。教研組是一個小團體，通過幾年來扎實的教研活動開展和團隊精神的激勵，在全區(qū)學校數(shù)學學科建設方面有肯定的聲譽、教學成果比較穩(wěn)定。 2、縱觀老師隊伍，老師們平常除忙于日常的訓練和教學工作外、活動之多讓人驚異，老師之間靜下心來思索的時間太少，缺乏更多理論的碰撞和提升，致使老師教科研的力量一般，在論文和案例等方面缺乏主動性，也肯定程度

7、上影響了自身的成長。反思我們的教學質量，近年來有所滑坡，以前的優(yōu)勢顯得奄奄一息，與周邊學?？购獾膬?yōu)勢沒了，從上學期六班級的畢業(yè)狀況來看，落后面較大，同學的習慣養(yǎng)成訓練落后，一至六班級普遍存在雙基不到位，與以前同學明顯的是學問點不扎實，技能不嫻熟。這或許是教學質量面臨著滑坡的最大障礙。 因此我們必需準時反思、總結和學習，相互溝通、討論解決問題的對策，取長補短，發(fā)揮教研組全體成員的集體才智。為全面提升我鎮(zhèn)數(shù)學教學的進展出謀劃策，攜手進步。 二、學科基地建設工作 數(shù)學組將連續(xù)以基地建設為平臺，不斷加強自身建設，準時討論并解決課程改革中出現(xiàn)的實際問題，加強課堂教學討論和學科教學質量分析，結合校本教研活

8、動，發(fā)揮全體老師的團隊優(yōu)勢，促進全校各學科的建設和全區(qū)數(shù)學學科的進展。詳細的工作有： （一）、開展以落實“雙基”為重點的校本教研活動。 本學期數(shù)學組將以“落實雙基、進展力量”為主題進行系列活動、討論。 加強教材學問點的系統(tǒng)解讀和整理分析，精準定位教學目標，落實“雙基”，全面提高同學數(shù)學素養(yǎng)。詳細從以下方面綻開： （1）、研讀教材和分析同學 只有老師有了全面、系統(tǒng)的眼完去讀教材，才能正確的去把握教材之間的前后聯(lián)系，才能對每一堂的目標、環(huán)節(jié)和重點、難點有效定位。也只有了解同學知道了什么，對于教材的學問點他有什么生活閱歷，感知程度，才能拉近教材與同學生活的距離。為此，要求同班級的老師相互解讀教材，了

9、解同學。不同班級的老師相互討論和分析。分工負責各學問點的編排體系、教學目標。 （2）、集體備課活動 本學期，數(shù)學組將連續(xù)以年段組為備課小組，采納活動老師在學科組集體爭論確定的主題之中，由學科組長和備課組長確定教學內容通知年段老師先進行各自備課。在此，由數(shù)學組成員進行集體溝通、爭論備課、達成需重點解決的問題、，形成一個教學預案。而后確定一位老師教學展現(xiàn)（依據學情適當調整），其他老師各自在所任班級上課，最終對比教學討論內容進行反思、總結的方式進行。 （3）、狠抓習慣和落實雙基訓練 良好的學習習慣是有效學習的關鍵，也是提高教學質量的有效保證，因此，數(shù)學組將結合學校課堂常規(guī)的要求和課題活動進行落實和活

10、動。計算作為一種技能，它對于同學的后續(xù)學習、生活終身受用。而近幾年來，我們明顯感到同學的計算教學和訓練不夠到位，如：口算錯誤多，速度慢，算法多而不明確，數(shù)感力量弱。因此本學期應連續(xù)加強計算教學工作，在試驗班級進行口算分階段的自測和統(tǒng)測，由班級組長負責測試內容和反饋工作，期中組織一次計算測試和期末進行一次口算競賽，評比口算之星。 （二）、在課題討論中提升科研 以學校生數(shù)學學習習慣的培育與討論區(qū)級課題討論為動力，加強課題討論的實效性和指導性，鼓舞和要求老師隨時進行教學反思及進行教學隨筆和教學論文的撰寫。同學良好的學習習慣將影響同學的一生，一個有好習慣的人，他的工作、生活都是有節(jié)奏、有生命力和價值的

11、?，F(xiàn)在我們的同學缺乏審題的習慣、檢查驗算的習慣、反思答案的習慣和課堂的傾聽習慣。為此，我們大家應當從課堂常規(guī)抓起，嚴格要求同學的作業(yè)習慣，加強作業(yè)的規(guī)范和指導，特殊是新老師更應把同學習慣的培育作為首要任務。平常可以優(yōu)秀作業(yè)的評比和溝通，期中數(shù)學組進行一次優(yōu)秀作業(yè)的展評。 （三）、基地網頁的建設工作。 作為數(shù)學組對外溝通的窗口，網頁和訓練在線常常性地掃瞄和更新內容，做到專人負責和全體參加。老師應把平常教學中的收獲和想法通過網頁進行溝通、溝通。以此使大家能夠提高網絡隨時溝通和發(fā)表自己的看法。 （四）、名師效應 。 數(shù)學組應當充分發(fā)揮本校的名師資源，通過問題探討，課堂引領和隨堂聽課的指導形式，加快老

12、師的專業(yè)成長。連續(xù)做好師徒結對工作,突出活動的主題性和指導后的反思與總結工作。把新老師的培育作為數(shù)學組工作的重點，在青年老師的專業(yè)成長同時也有效地提升了老老師的閱歷和水平，真正地實現(xiàn)師徒雙方的共贏。 （五）、基地輻射作用。 組織老師參與校際間的溝通和活動，協(xié)作教研室參與新秀杯和雙高課的評比活動，參加好春華杯課堂教學比武活動和新老師匯報活動。 三、教學質量的跟進分析 針對近年來我校教學質量的現(xiàn)狀，本學期數(shù)學組將結合學校教學工作的要求，加強老師作業(yè)批改的指導和檢查，做好單元教學檢測的分析和反饋工作，準時發(fā)覺教學中的問題，由組長統(tǒng)一支配和反饋，使老師準時對自己的教學行為進行反思和調整，針對教學中的薄弱點準時加強訓練和提高，保證雙基的落實和到位。 四、加強學習與反思 學習先進的訓練教學理論是改革和創(chuàng)新取得勝利的前提和基礎，老師要抓住課改的大好時機，閱讀數(shù)學雜志和刊物，