學(xué)校六班級下期語文教學(xué)方案

1、學(xué)校六班級下期語文教學(xué)方案 一、任教班級同學(xué)現(xiàn)狀分析 本班同學(xué)通過近六年的學(xué)習(xí)，對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)比較感愛好，基礎(chǔ)學(xué)問把握比較扎實，平常能主動地進行課外閱讀，開展一些語文課外實踐活動，但班級中也有個別同學(xué)由于低班級時的基礎(chǔ)不扎實，以致于現(xiàn)在的成果很不抱負。本學(xué)期將教給同學(xué)合理的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方法，奠定好良好的語文基礎(chǔ)，使他們能取得更大的進步。 二、教學(xué)任務(wù)、目的和要求 1、進一步培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；2、通過學(xué)習(xí)，進一步提高分析問題、解決問題的力量；3、養(yǎng)成良好的語言積累習(xí)慣；4、通過語文課外實踐活動，培育多方面的語文力量，拓寬學(xué)問面，切實提高同學(xué)的語文素養(yǎng)。5、會寫簡潔的記實作文和想像作文。 三、教

2、材重點難點 1、語言的感悟、積累和運用，從精讀課文的學(xué)習(xí)中積累語文學(xué)習(xí)的方法。2、針對教材中的習(xí)作訓(xùn)練，開展一些語文課外實踐活動，供應(yīng)寫作的素材。3、注意課內(nèi)學(xué)問向課外的延長，力爭使課內(nèi)外的學(xué)問有機地結(jié)合起來。 四、主要教學(xué)措施 1、加強訓(xùn)練，方法多樣，培育同學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、持之以恒，不斷地加強積累。3、注意實踐，培育力量。4、在平常的語文教學(xué)中，加強朗讀的訓(xùn)練，培育同學(xué)的語感，從而提高他們的語文理解力量。5、充分發(fā)揮同學(xué)的主動性和主動性，讓同學(xué)通過自學(xué)理解課文內(nèi)容，并在自學(xué)實踐中逐步提高語文素養(yǎng)。 五、教改設(shè)想和教研專題 教改設(shè)想： 在教同學(xué)習(xí)作時，鼓舞同學(xué)有創(chuàng)意地表達，說真話、實話、心理話、表達真情實感。 教研專題： 農(nóng)村學(xué)校語言積累訓(xùn)練的探究。 六、教學(xué)進度 第13周：培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（十二） 第一單元（第1課至練習(xí)1） 第45周：其次單元（第4課至練習(xí)2） 第67周：第三單元（第8課至練習(xí)3） 第89周：第四單元（第12課至練習(xí)4） 第1011周：期中復(fù)習(xí)期中測試期中分析、總結(jié) 第1213周：第五單元（第16課至練習(xí)5） 第1415周：第六單元（第19課至練習(xí)6