學(xué)校圖書館工作總結(jié)_1

1、學(xué)校圖書館工作總結(jié) 一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù) 在這一年中，我館連續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。 1滿意讀者需求，增加開放時間。隨著學(xué)校的進(jìn)展，師資隊伍壯大，同學(xué)人數(shù)增多，使圖書館挺直面對的讀者對象達(dá)到2400余人。為滿意讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現(xiàn)每天連續(xù)11小時開放制度，電子閱覽室實現(xiàn)每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市同學(xué)增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放服務(wù)。全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。 2完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分

2、類排架規(guī)章，對文科借閱室39125冊圖書進(jìn)行全面倒架、整架，實現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對全館書架進(jìn)行了重新標(biāo)識，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本133種，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。 圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書選購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱忱及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。 二、優(yōu)化管理軟環(huán)境 在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的'基礎(chǔ)上，我館準(zhǔn)時調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確進(jìn)展目標(biāo)，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。 1遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員仔細(xì)遵循圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則、

3、圖書館三年進(jìn)展規(guī)劃、圖書館20*年工作方案等一系列制度方案，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，削減工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。 2充分借助計算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內(nèi)務(wù)統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)平安與規(guī)范，我們實行必要措施，對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行常常性的、制度性的維護(hù)，同時做好1臺服務(wù)器、6臺工作機(jī)、5臺公共查詢檢索機(jī)、79臺師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備

4、的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生供應(yīng)課題討論資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅持每月更新圖書館網(wǎng)頁，建立信息服務(wù)平臺，實現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。 三、拓展圖書館功能 從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到訓(xùn)練和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前訓(xùn)練形式下對學(xué)校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探究工作新路子，不斷拓展圖書館的各項訓(xùn)練功能。 1開展利用圖書館訓(xùn)練。對高一全體同學(xué)進(jìn)行入館訓(xùn)練；組織同學(xué)圖管員，開展圖書情報學(xué)問、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參加同學(xué)圖書資源利用討論型課題討論；開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓(xùn)訓(xùn)練，吸引了更多同學(xué)走進(jìn)圖書館、利用圖書館。 2開展豐富多彩的讀書

5、活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較讀書講座、我與學(xué)校圖書館征文溝通、博覽群書學(xué)問競賽、讀書筆記展現(xiàn)，累計參加同學(xué)達(dá)313人。組織同學(xué)參與區(qū)中學(xué)校文學(xué)社團(tuán)刊物競賽，我校xx20*年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎。組織同學(xué)參與上海市中學(xué)校生網(wǎng)上讀書活動，如紀(jì)念抗日戰(zhàn)斗成功60周年、讓精神世界更美妙讀書征文及電腦作品制作，參與同學(xué)30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎。 3開展圖書館宣揚(yáng)。開展對400名各班級的同學(xué)進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解同學(xué)閱讀需求，定期向同學(xué)推舉新書和優(yōu)秀書。每月通過本館網(wǎng)頁、圖書苑小報及新書專架，向同學(xué)報道圖書館動態(tài)，發(fā)布新書通報，

6、發(fā)布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀溝通。 4開展訓(xùn)練情報服務(wù)。堅持每年編制各學(xué)科訓(xùn)練期刊題錄及有關(guān)訓(xùn)練文摘，開展老師課題討論或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)校城郊新建寄宿制高中“和諧進(jìn)展“的訓(xùn)練資源優(yōu)化的實踐討論分課題及子課題供應(yīng)有關(guān)資料檢索服務(wù)。 四、提升館員素養(yǎng) 為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，改善了圖書館的技術(shù)力氣，同時也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的主動性。 1加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時間，主動進(jìn)行圖書情報學(xué)問、計算機(jī)應(yīng)用學(xué)問、圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參與各類學(xué)習(xí)有：新課程背景下中學(xué)校圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)講座、中學(xué)

7、校圖書館人員圖情學(xué)問上崗培訓(xùn)、圖書館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類與編目職稱培訓(xùn)、學(xué)科資源庫建設(shè)培訓(xùn)，全年參與培訓(xùn)有5人次，累計培訓(xùn)時數(shù)達(dá)245學(xué)時。 2重視工作討論。主動參與市、區(qū)圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作溝通及討論。以學(xué)校進(jìn)展為契機(jī)，主動思索圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題討論，通過工作討論來促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書館工作，提升館員素養(yǎng)。今年，我們針對圖書館現(xiàn)狀，開展如何加強(qiáng)同學(xué)課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書館的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個方面工作討論，2名館員撰寫的論文淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)、淺談新課程背景下中學(xué)圖書館功能的完善參與區(qū)中學(xué)校圖書館論文評比，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中學(xué)校圖書館工作討論論文評比。 回顧一年的工作