高考古詩(shī)鑒賞之題畫(huà)詩(shī)及其他

1、高考古詩(shī)鑒賞之閨怨詩(shī)一、主題歸納；1表現(xiàn)閨中女子的后悔、怨恨； 2表現(xiàn)對(duì)游子的思念、想望； 3.表現(xiàn)對(duì)丈夫的關(guān)切、牽掛；4.表現(xiàn)閨中人的寂寞、冷清、不得自由； 5.表現(xiàn)了一種怨戰(zhàn)、厭戰(zhàn)的情緒；      6. 表現(xiàn)婦女對(duì)出征在外的丈夫的思念，表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡或鼓勵(lì)丈夫建功立業(yè)的情懷。二、寫(xiě)作技法：或觸景傷情，或感時(shí)生情（中秋望月、重陽(yáng)登高、傷春悲秋、日暮思?xì)w），或托物傳情（月、雁、笛、柳），或因夢(mèng)寄情，或妙喻傳情。三、鑒賞方法：鑒賞這類(lèi)詩(shī)要在整體感知的基礎(chǔ)上確定情感類(lèi)別；抓住意象，構(gòu)建圖景；抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，體味藝術(shù)特點(diǎn)。四、閱讀訓(xùn)練：1

2、、閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。宮 詞   武衍梨花風(fēng)動(dòng)玉闌香，春色沉沉鎖建章。唯有落紅官不禁，盡教飛舞出宮墻。注建章：宮殿名。你認(rèn)為這首詩(shī)第二句中“詩(shī)眼”是哪個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。2.閱讀下面這首古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）                 春閨思  張仲素       裊裊城

3、邊柳，青青陌上桑。提籠忘采葉，昨夜夢(mèng)漁陽(yáng)。這首詩(shī)中抓取了哪一細(xì)節(jié)？寄寓了怎樣的情感內(nèi)涵？（4分）高考古詩(shī)鑒賞之題畫(huà)詩(shī)一、題畫(huà)詩(shī)特點(diǎn)：是題在畫(huà)上或吟詠畫(huà)作的詩(shī)歌。把無(wú)聲的畫(huà)和有聲的詩(shī)巧妙地融為一體，從而使畫(huà)意與詩(shī)情相映成趣。題畫(huà)詩(shī)的鑒賞要注意以下兩點(diǎn)：  一是運(yùn)用想象，再現(xiàn)畫(huà)面。題畫(huà)詩(shī)的共同特點(diǎn)往往是將靜止的畫(huà)面寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，寫(xiě)得畫(huà)中之物如在目前，讓即使沒(méi)見(jiàn)過(guò)畫(huà)的人也能想象得到畫(huà)面的圖景。如蘇軾惠崇春江晚景：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)?！?二是借題發(fā)揮，抒懷詠志。不同的繪畫(huà)題材在中國(guó)畫(huà)家的筆下，往往是人格的象征或意趣的指向，如梅之冷艷高雅

4、、竹之清雅高貴、蘭之堅(jiān)貞高潔、菊之不畏風(fēng)霜、山水之逸士?jī)?yōu)游、漁家之閑適自在等等，因此讀題畫(huà)詩(shī)也要注意“意象”。二、真題訓(xùn)練1.（2006年全國(guó)卷）閱讀下面宋詩(shī)，回答（1）-（2）問(wèn)題題竹石牧牛 （黃庭堅(jiān) ）子瞻畫(huà)叢竹怪石，伯時(shí)增前坡牧兒騎牛，甚有意態(tài)，戲詠。野次小崢嶸，幽篁相倚綠。 阿童三尺棰，御此老觳觫。石吾甚愛(ài)之，勿遣牛礪角！ 牛礪角猶可，牛斗殘我竹。注伯時(shí)：宋著名畫(huà)家李公麟的字。野次：郊野。棰：鞭子。（1）這首詩(shī)可分為幾個(gè)層次？它們分別寫(xiě)了什么內(nèi)容？（2）你認(rèn)為這幅“竹石牧?！眻D在作者心目中的含意是什么？有人認(rèn)為作者在詩(shī)中“厚于竹而薄于石”，你對(duì)此有什么看法？請(qǐng)說(shuō)明。2.（2008年寧夏

5、卷）閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。題李世南畫(huà)扇    蔡肇野水潺潺平落澗，秋風(fēng)瑟瑟細(xì)吹林。逢人抱甕知村近,隔塢聞鐘覺(jué)寺深。注李世南：北宋著名畫(huà)家，擅畫(huà)山水。蔡肇（？1119）：字天啟，丹陽(yáng)（今屬江蘇）人。曾任吏部員外郎、中書(shū)舍人等職。甕：這里指水甕。塢：地勢(shì)周?chē)叨醒氲牡胤?。這里指山塢。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)單描述一下李世南畫(huà)的扇面中應(yīng)有的景物。這樣一幅畫(huà)面呈現(xiàn)出什么樣的氣氛？（5分）（2）古人的題畫(huà)詩(shī)往往會(huì)闡發(fā)畫(huà)面以外的意趣，你覺(jué)得這首詩(shī)哪些描寫(xiě)表現(xiàn)了畫(huà)面以外的景和趣？這樣寫(xiě)有什么好處？（6分）3.（2011年遼寧卷）閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。題鄭防畫(huà)夾

6、五首(其一)    黃庭堅(jiān)            惠崇煙雨歸雁，坐我瀟湘洞庭。欲喚扁舟歸去，故人言是丹青。注鄭防：畫(huà)的收藏者，生平不詳。畫(huà)夾：分頁(yè)裝潢的畫(huà)冊(cè)?；莩纾罕彼紊?，畫(huà)家。擅長(zhǎng)畫(huà)雁、鵝、鷺鷥及水鄉(xiāng)景色。瀟湘：指湘江，流入洞庭湖。（1）請(qǐng)從畫(huà)境、真景以及兩者的關(guān)系對(duì)本詩(shī)進(jìn)行賞析。（2）古代有人批評(píng)這首詩(shī)說(shuō)，要?jiǎng)e人提醒后作者才想起眼前只是一幅畫(huà)，這“太過(guò)”、太夸張了。你認(rèn)為這個(gè)批評(píng)恰當(dāng)嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。高考古詩(shī)鑒賞之酬贈(zèng)詩(shī)酬贈(zèng)詩(shī)是

7、詩(shī)人贈(zèng)送酬答之作。古代文人以詩(shī)交友應(yīng)酬，以詩(shī)言志，常常把詩(shī)歌作為結(jié)識(shí)朋友的手段，朋友之間常?；ハ喑?，而有所感受，有所表達(dá)，有所思念時(shí)，也常常贈(zèng)詩(shī)給親友，以明其情志。酬贈(zèng)詩(shī)的針對(duì)性很強(qiáng),其酬答唱和從不同側(cè)面反映詩(shī)人的生活經(jīng)歷、社會(huì)理想和內(nèi)心情感。鑒賞方法：先弄清是“贈(zèng)詩(shī)”還是“酬詩(shī)”，弄清作者的寫(xiě)作背景，知人論世，尤其是通過(guò)詩(shī)歌后面的注釋?zhuān)盐蘸迷?shī)歌表面和深層的含義。然后深入細(xì)致地探索人物內(nèi)心深處的情感、思想，進(jìn)而描摩出人物的心理活動(dòng)，把內(nèi)在的、隱秘的心理活動(dòng)形象化，從而真正領(lǐng)會(huì)人物的真情實(shí)感。閱讀訓(xùn)練：酬張少府 王維晚年惟好靜，萬(wàn)事不關(guān)心。自顧無(wú)長(zhǎng)策，空知返舊林。松風(fēng)吹解帶，山月照彈琴。君問(wèn)

8、窮通理，漁歌入浦深。注：這是一首贈(zèng)友詩(shī)。窮：失意，歸隱。通：得意，出仕。 問(wèn)題（1）對(duì)本詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是（  ）。（3分） A詩(shī)題冠以“酬”字，應(yīng)是張少府先有詩(shī)相贈(zèng)，作者再寫(xiě)詩(shī)回贈(zèng)。B第一聯(lián)感慨自己一入晚年，就只喜歡清靜；借此表明生活態(tài)度。C第二聯(lián)對(duì)“喜歡清靜”作解釋?zhuān)骸盁o(wú)長(zhǎng)策”是其原因。 D詩(shī)中松林、清風(fēng)、明月、素琴，都是代表隱逸生活的意象，也是消極、厭世的象征。  （2）這首詩(shī)的主要內(nèi)容是什么？表現(xiàn)了作者怎樣的情懷？（3）尾聯(lián)以“漁歌入浦深”回答張少府的詢(xún)問(wèn)，它的深遠(yuǎn)含義是什么？參考答案一、閨怨詩(shī)：1."鎖

9、"字是詩(shī)眼。"鎖"字形象地表明了滿庭春色閉鎖在高墻之內(nèi)，無(wú)法泄露；而宮女的年華，也鎖于重門(mén)之內(nèi)，白白消逝。 2.抓取了“提籠忘采葉”這一細(xì)節(jié)（1分）：和眾多的采桑女一樣，本來(lái)是到郊外采桑葉喂春蠶的女主人公，卻倚樹(shù)凝思，一動(dòng)不動(dòng)，手里提著個(gè)空空的竹籃（1分）。這一特寫(xiě)鏡頭表明了她雖身在桑下卻心不在“?！?，而是心事重重、不斷思念自己遠(yuǎn)在漁陽(yáng)從軍的丈夫。（2分）二、題畫(huà)詩(shī)：1.（1）分為兩個(gè)層次。前四句為第一層次，分別寫(xiě)了石、竹、牧童、老牛四個(gè)物象，構(gòu)成一副完整的畫(huà)面；后四句為第二層次，寫(xiě)了作者由畫(huà)中的內(nèi)容而生發(fā)出的感想。（2）這幅“竹石牧?！眻D在作者心目中的

10、含意是：是一種自然平和的田園生活。表面上作者似乎是厚竹薄石，但實(shí)際上作者對(duì)石與竹同樣憐愛(ài)，因?yàn)樵谧髡咝哪恐?，竹石都代表著一種田園生活，無(wú)論是牛砥石還是殘竹，都是作者不愿看到的。 （如答成“作者認(rèn)為竹石的寓意是一種堅(jiān)韌的品格、高尚的節(jié)操，作者對(duì)竹石的憐愛(ài)表現(xiàn)出他對(duì)品節(jié)的珍視”也可） 2.（1）畫(huà)面中應(yīng)有小溪、山（山塢）、樹(shù)林（落葉）、人、甕、寺廟等六種景物。這畫(huà)面呈現(xiàn)出的是鄉(xiāng)村野外恬靜、安詳?shù)臍夥?。（描述出一至二種景物的，給1分；三至四種景物的，給2分；五至六種景物的，給3分。答出畫(huà)面呈現(xiàn)出什么樣氣氛的，給2分。） （2） “水潺潺”聲音的描寫(xiě)，“秋風(fēng)瑟瑟”聲音的描

11、寫(xiě)，聯(lián)想到附近有個(gè)村莊的描寫(xiě)，遠(yuǎn)處寺廟傳來(lái)“鐘”聲的描寫(xiě)，都表現(xiàn)了畫(huà)面以外的景和趣。這樣寫(xiě)的好處是：使畫(huà)面上靜止的景物活動(dòng)了起來(lái)，變得有聲有色；拓展了畫(huà)面，使之更顯豐富多彩。（能答出作者加入“水潺潺”聲、“秋風(fēng)瑟瑟”聲、“鐘”聲并聯(lián)想到附近有村莊的，給4分，每答對(duì)一點(diǎn)給1分；能答出好處的，給2分，每答對(duì)一點(diǎn)給1分。）3. （1）作者看惠崇的一幅畫(huà)，畫(huà)面上煙雨籠罩湖面，天上掠過(guò)歸雁；進(jìn)而作者仿佛已由畫(huà)境置身于現(xiàn)實(shí)的湖上，望著歸雁，就想喚一條小船歸去；突然，耳旁響起朋友的聲音：這是一幅畫(huà)。于是作者才發(fā)現(xiàn)自己是將畫(huà)境當(dāng)作真景了。作者從畫(huà)面引出真景，再?gòu)恼婢胺祷禺?huà)境（2）不恰當(dāng)。表面看，這首詩(shī)確有不合

12、常理之處，但其實(shí)十分高妙，生動(dòng)地表現(xiàn)了詩(shī)人因欣賞畫(huà)中景而產(chǎn)生幻覺(jué)的以中國(guó)獨(dú)特感覺(jué)，從而贊賞畫(huà)的高度逼真。批評(píng)者確未能領(lǐng)悟詩(shī)的這種佳趣。三、酬贈(zèng)詩(shī)：（1）D (3分)  （2）這首詩(shī)寫(xiě)作者對(duì)官場(chǎng)的失望和隱居山林之樂(lè)，表現(xiàn)出作者恬靜淡泊、樂(lè)山樂(lè)水的情懷。（3）山水之樂(lè)是不可言傳的，只有親自嘗試才能懂得困窘和通達(dá)的道理，領(lǐng)悟人生的真諦。附：一、四字結(jié)構(gòu)概詩(shī)情思家之詩(shī)：離家日久，思鄉(xiāng)情深，有家難回，歸家無(wú)期，盼望團(tuán)圓，孤獨(dú)寂寞，煩悶無(wú)奈。思人之詩(shī)：離別日久，渴望團(tuán)圓，時(shí)間特定，獨(dú)立某地，久望無(wú)人，孤獨(dú)寂寞，望眼欲穿。送別之詩(shī)：離愁之濃，相思之繼，關(guān)心之切，友情之深，孤獨(dú)寂

13、寞，感慨深沉。愛(ài)國(guó)之詩(shī)：收復(fù)中原，知音難覓，渴望戰(zhàn)場(chǎng)，韶華已逝，歲月磋跎，壯志難酬，矢志不渝。遭遇之詩(shī)：人生無(wú)常，人生易逝，懷才不遇，壯志難酬，寄情山水，曠達(dá)豪放，沉郁悲愴。貶謫之詩(shī)：昔景優(yōu)美，今景凄涼，滄桑悲痛，離景情傷，來(lái)日無(wú)望，人生無(wú)常。閑賦之詩(shī)：閑適平淡，內(nèi)心憤悶，懷才不遇，壯志難酬，報(bào)國(guó)無(wú)望，不愿合污。隱逸之詩(shī)：風(fēng)景優(yōu)美，風(fēng)俗樸厚，塵世庸俗，內(nèi)心惆悵，歸隱心切，官場(chǎng)黑暗。 二、詩(shī)歌鑒賞的基本術(shù)語(yǔ)（一）基本術(shù)語(yǔ)1.詩(shī)歌派別特點(diǎn)浪漫主義：善于抒發(fā)對(duì)理想世界的熱烈追求，常用夸張手法，語(yǔ)言熱情奔放，想象瑰麗神奇；現(xiàn)實(shí)主義：注重按照生活本來(lái)的樣子精確細(xì)膩地描寫(xiě)想象；豪放派：氣勢(shì)豪放,

14、意境雄渾；婉約派：語(yǔ)言清麗含蓄,抒情婉轉(zhuǎn)纏綿。2.表達(dá)方式有：抒情、描寫(xiě)、議論、敘述（說(shuō)明）。其中，間接抒情為：借景抒情（情景交融、寓情于景）、托物言志、借古諷今描寫(xiě)可分：直接與間接、正面與側(cè)面、虛實(shí)、明暗、動(dòng)靜、點(diǎn)面、遠(yuǎn)近、工筆與白描（繁簡(jiǎn)）、繪形、繪聲、繪色3.表現(xiàn)手法有：象征、襯托（樂(lè)與哀、抑和揚(yáng)）、對(duì)比、比興、想象/聯(lián)想、用典、借景抒情、寓情于景、托物言志、以小見(jiàn)大等。4.語(yǔ)言特點(diǎn)有：平實(shí)、典雅、粗俗、自然、清新、飄逸、質(zhì)樸、明快、含蓄、幽默、風(fēng)趣、直露、哀怨、凄婉等。各種詩(shī)風(fēng)的代表雄渾悲壯：屈原；豪放磅礴：曹操；自然清新：謝靈運(yùn)；恬淡明快：陶淵明；淡遠(yuǎn)閑靜：王維；雄壯豪邁：王昌齡；清

15、新飄逸：李白；沉郁頓挫：杜甫；平白曉暢：白居易；雋永：李煜、劉禹錫；曠達(dá)俊爽：杜牧；內(nèi)涵深邃：李商隱；豪放：蘇軾、辛棄疾；婉約：柳永、姜夔、李清照。詩(shī)歌類(lèi)型語(yǔ)言風(fēng)格田園詩(shī)：恬淡寧謐；山水詩(shī)：清新優(yōu)美；邊塞詩(shī)：悲涼慷慨；詠史詩(shī)：雄渾壯闊；懷古詩(shī)：幽深綿長(zhǎng)；送別詩(shī)：意蘊(yùn)深遠(yuǎn)；諷喻詩(shī)：沉郁激憤；宮廷詩(shī)：纏綿宛轉(zhuǎn)。5.修辭手法有：比喻、比擬、夸張、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、反復(fù)等（現(xiàn)代文中還有排比）。6.思想感情有：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂(lè)、仰慕、激憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂國(guó)憂民等。7.作用有：深化意境、深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意味深長(zhǎng)、耐人尋味、言近旨遠(yuǎn)等。8.結(jié)構(gòu)技巧：照應(yīng)、鋪墊、層層深入

16、等（二）詩(shī)歌常見(jiàn)意象的涵義1.送別類(lèi)意象（或表達(dá)依依不舍之情，或敘寫(xiě)別后的思念）：楊柳；長(zhǎng)亭；酒2.思鄉(xiāng)類(lèi)意象（或表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念，或表達(dá)對(duì)親人的牽掛）：月亮；鴻雁3.愁苦類(lèi)意象（或表達(dá)憂愁、悲傷心情，或渲染凄冷、悲涼氣氛）：梧桐；芭蕉；流水(如愁絲那般)；猿猴；杜鵑鳥(niǎo)；斜陽(yáng)（夕陽(yáng)、落日）4.抒懷類(lèi)意象（或托物顯示高潔的品質(zhì)，或抒發(fā)感慨）：梅花；蘭花；竹子；菊花；松柏；牡丹；黍離（表對(duì)國(guó)家今盛昔衰的痛惜傷感之情）；冰雪、草木；鴻鵠5.愛(ài)情類(lèi)意象（用以表達(dá)愛(ài)戀、相思之情）：紅豆；蓮（與“憐”音同）；連理枝、比翼鳥(niǎo)6.戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)意象（或表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，或表達(dá)對(duì)和平的向往）：投筆；長(zhǎng)城；樓蘭（代指邊境之?dāng)常?；柳營(yíng)（稱(chēng)紀(jì)律嚴(yán)明的軍營(yíng)）；請(qǐng)纓（喻殺敵報(bào)國(guó)）；羌笛（發(fā)出的凄切之音，常讓征夫愴然淚