四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)預(yù)習(xí)作業(yè)

1、四年級(jí)上冊(cè) 預(yù)習(xí)方法：1、看書中例題，找知識(shí)點(diǎn) 2、不懂的地方與同伴交流并做上記號(hào) 3、嘗試練習(xí) 第三單元 角的度量 預(yù)習(xí)學(xué)案 第一課時(shí) 線段、直線、射線和角自學(xué)課本 1、 什么叫射線、直線？他們有什么聯(lián)系和區(qū)別？2、 角的定義與各部分名稱。（同桌說一說）3、 練習(xí)設(shè)計(jì)： 下圖中，哪些是線段、直線、射線？ 下圖中，哪些是角？ 畫一畫：畫一條6厘米長(zhǎng)的線段數(shù)一數(shù)：在下圖中可以數(shù)出幾條線段？你有什么疑惑？ 第二課時(shí) 角的度量自學(xué)課本 認(rèn)識(shí)量角器：量角器上的各部分名稱及使用方法。（查找資料，請(qǐng)教家長(zhǎng)）角的大小比較：嘗試用量角器量角練習(xí)設(shè)計(jì)：1、判斷題： 角的兩邊越長(zhǎng)，角就越大 直線比射線長(zhǎng) 2、看量

2、角器上的刻度，說出每個(gè)角的度數(shù)。3、用量角器量出下面角的度數(shù)4、你有什么疑惑？ 第三課時(shí) 角的分類 自學(xué)課本 做一個(gè)角，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，到什么程度成了平角，那么周角呢？（學(xué)生操作）你認(rèn)識(shí)哪些角,它們之間有什么關(guān)系？（組內(nèi)討論）你有什么疑惑？練習(xí)設(shè)計(jì)： 1、 先寫出每個(gè)鐘面上的時(shí)間, 再量一量鐘面上的分針和時(shí)針?biāo)M成的角的度數(shù)。 時(shí)間 ( ) ( ) ( ) ( )角度 ( ) ( ) ( ) ( ) 2、1周角=（ ）平角 1平角=（ ）直角第四課時(shí) 畫角自學(xué)課本 根據(jù)書的畫角步驟你能畫出一個(gè)65°的角嗎？（試一試）同桌交流畫角過程。練習(xí)設(shè)計(jì)： 1、分一分，填一填。5°、105&#

3、176;、20°、90°、150°、91°45°、180°、39°、89°、360°、179°銳角： 。直角： 。鈍角： 。平角： 。周角： 。 2、先用量角器量出下列各角的度數(shù)，再按要求分類。 銳角有_ 直角有_ 鈍角有_ 第三單元 三位數(shù)乘兩位數(shù) 預(yù)習(xí)學(xué)案 自學(xué)課本1、 你了解到什么數(shù)學(xué)信息？2、 你是怎么計(jì)算幾百幾十乘一位數(shù)的口算的？3、 嘗試練習(xí)：（一）算一算：14×5 26×3 120×20 150×3 6×40020×800

4、 21×30 240×3 230×4 50×60（二）填一填：16個(gè)十的和是（ ） 12個(gè)十的和是（ ）5個(gè)十和4個(gè)十合起來是（ ） 3個(gè)百和4個(gè)十合起來是（ ）。（三）解決問題：小汽車每小時(shí)行80千米，4小時(shí)行多少千米？學(xué)校小學(xué)部共有28個(gè)班級(jí)，平均每班學(xué)生有50名學(xué)生，一共有多少人？一共有70人去旅游，可以怎么租車？（有幾種合適的租車方案）大車：限坐25人 小車：限坐20人 因數(shù)中間、末尾沒有零的三位數(shù)乘兩位數(shù)自學(xué)課本1、 你了解到哪些計(jì)算145×12的方法？2、 你有什么更好的方法？與同桌說一說？3、 嘗試練習(xí)：（一）計(jì)算各題，再用計(jì)算器

5、驗(yàn)算。 213×12 124×23 834×15（2） 解決問題：1、 李阿姨從某城市乘火車去上海用了25小時(shí)，火車每小時(shí)約行125千米，該城市到上海大約有多少千米？2、 某校共有學(xué)生245名，學(xué)校組織春游活動(dòng)，每人費(fèi)用36元，全校共需費(fèi)用多少元？3、 小東每天早上跑步14分鐘，他的速度大約是每分鐘跑125米。小東每天跑多少米？ 因數(shù)中間、末尾有零的三位數(shù)乘兩位數(shù)自學(xué)課本1、 這個(gè)知識(shí)點(diǎn)和上節(jié)課有什么不同點(diǎn)？怎么計(jì)算？ （和同桌說一說） 2、 嘗試計(jì)算：（1） 做一做p53（2） 改錯(cuò)： 304×30=10020 284×40=1120 3 0

6、 4 2 8 4 × 3 0 × 4 0 1 0 0 2 0 1 1 2 0（3） 解決問題：1、 一種方格紙，每張有702格。有一篇文稿大約寫了20張，這篇文稿大約有多少個(gè)字？2、 一種電話機(jī)，每臺(tái)售價(jià)230元。王采購(gòu)員為單位買了30臺(tái)，一共花了多少元？3、 學(xué)校準(zhǔn)備發(fā)練習(xí)本，發(fā)給18個(gè)班級(jí)，每班206本，還需要留50本作為備用。學(xué)校應(yīng)買多少練習(xí)本？ 速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系自學(xué)課本：1、 你能發(fā)現(xiàn)速度、時(shí)間與所行的路程有什么關(guān)系嗎？2、 你有什么疑惑？3、 嘗試練習(xí)：（1） 用統(tǒng)一符號(hào)表示下列速度。1、 天蛾是一種昆蟲，它飛行的速度每小時(shí)可達(dá)53千米，可以寫作：。2、

7、 飛行速度最快的鳥叫尖尾雨燕。它飛行的速度每小時(shí)可達(dá)千米。可以寫作：。3、 在第屆奧運(yùn)會(huì)上，劉翔以·秒的成績(jī)?nèi)〉昧四凶用卓鐧诠谲?，他的跨欄速度大約是每秒米。這個(gè)速度可以寫作：。（2） 解決問題、 小鳥的飛行速度達(dá)千米小時(shí)，它小時(shí)飛行多少千米？、 根據(jù)“速度×時(shí)間路程”的關(guān)系，解決下面的問題：（） 已知速度千米時(shí)，時(shí)間小時(shí)，求路程；（） 已知速度千米時(shí)，路程千米，求時(shí)間；（） 已知時(shí)間小時(shí)，路程千米，求速度。 積的變化規(guī)律自學(xué)課本： 1、 你了解到什么數(shù)學(xué)信息？2、 積是怎么變化的？能和同桌說一說嗎？3、 嘗試練習(xí)：（1） 根據(jù)每組第一題的算式，直接寫出后兩題的得數(shù)。28&#

8、215;3=84 700×15=10500 16×5=8028×30= 70 ×15= 16×50=28×300= 7×15= 16×35=（2） 算一算40×25=1000（40×5）×（25÷5）=（ ）（40÷5）×（25×5）=（ ）你發(fā)現(xiàn)了什么？ 估算自學(xué)課本： 1、49×104（ ）你是怎么估的？和同桌說說你的方法。2、 嘗試練習(xí)：（1） 下列各數(shù)你是怎樣估計(jì)的？1、 一所中學(xué)有學(xué)生491人，大約有多少人？2、 小明從家到學(xué)

9、校的路程是215米，大約是多少米？3、 看完一篇文章，小李用55分鐘，大約用多少時(shí)間？4、 裝完這批水果，有用174個(gè)箱子，大約要準(zhǔn)備多少個(gè)箱子？（2） 解決問題：1、 一輛客車的平均速度是每小時(shí)行48千米，從甲城到乙城，行駛11小時(shí)，從甲城到乙城的路程大約有多少千米？ 第四單元 平行四邊形和梯形 預(yù)習(xí)學(xué)案 第一課時(shí)垂直與平行課前自學(xué)要求：1、 了解學(xué)情：每人畫兩條直線，要求畫不同的情況。2、 自學(xué)課本： （1） 你了解到哪些數(shù)學(xué)信息？和同桌說一說。（2） 不明白的地方，劃一劃、讀一讀、想一想。（3） 整理知識(shí)點(diǎn)，找找生活中的垂直與平行現(xiàn)象。3、 嘗試練習(xí)：（1） 找一找下面圖形中相互垂直和平

10、行的線段，描出來。 （2） 指出下面圖形中相互垂直的線段。 A B C D第二課時(shí) 平行四邊形和梯形的認(rèn)識(shí)自學(xué)課本1、 關(guān)于平行四邊形和梯形你了解到什么信息？2、 你覺得平行四邊形和梯形有什么重要的特征？3、 你有什么困惑？嘗試練習(xí)：一、第三課時(shí)畫高自學(xué)課本1、 書上怎么介紹畫高的方法，說一說。新 課標(biāo) 第一 網(wǎng)2、 你覺得畫高和我們已經(jīng)學(xué)過的什么知識(shí)有聯(lián)系？3、 你會(huì)畫嗎？嘗試畫一畫，和同桌介紹你畫高的步驟。4、 你還了解到什么知識(shí)？嘗試練習(xí)： 第五單元 除數(shù)是兩位數(shù)的除法 第一課時(shí) 口算除法自學(xué)課本 1、 回憶一位數(shù)除兩位數(shù),除整十?dāng)?shù)的口算方法。2、 嘗試說整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)，整十?dāng)?shù)除幾百幾十

11、數(shù)的口算。3、 練習(xí)設(shè)計(jì)：（1）填空20*4=80表示（ ）個(gè)（ ）是（ ）70*3=210表示（ ）個(gè)（ ）是（ ）90里有（ ）個(gè)十280里有（ ）個(gè)十（2）口算20÷4 70÷7 30÷5 180÷642÷7 63÷9 81÷9 60 ÷5（3）例1“這些氣球可以分給幾個(gè)班？”先知道哪些條件（ ）， 怎樣列式（ ） （4）完成做一做。第79頁(yè)(5)例2、讀圖理解意義,已知條件是( ),問題是( )（6）完成練習(xí)十三，請(qǐng)你選做兩題。 第二課時(shí) 除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法自學(xué)課本 1、 口算。120÷60= 4

12、80÷80= 640÷80= 360÷40=92÷30 720÷81 392÷80 360÷892、 下面括號(hào)里最大能填幾。30（ ）94 60（ ）418 30（ ）200 40（ ）270 50（ ）260 50（ ）2403、 計(jì)算200÷4= 120÷9= 35÷8= 290÷7=問：除數(shù)是一位數(shù)除法的計(jì)算法則是什么？4、 例1、根據(jù)情景，編兩道除法應(yīng)用題。5、 討論92÷30該如何計(jì)算呢？6、 討論140÷30如何試商？7、 問：用整十?dāng)?shù)除兩、三位數(shù)時(shí)應(yīng)注

13、意什么？你能舉例說明嗎？8、 能否完成課堂作業(yè)本，挑戰(zhàn)一下吧？ 第三課時(shí) 除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法1、 口算： 20*4= 30*6= 70*3= 80*9= 60*4= 50*6= 8*60= 4*30=2、計(jì)算： 90除800 43除以20 70除630 430除以80問：你是怎樣計(jì)算的？3寫出下面各數(shù)接近的整十?dāng)?shù)。 21 47 63 84 35 91 問：你是根據(jù)什么寫出接近的整十?dāng)?shù)的？4、84÷21你想怎樣計(jì)算，請(qǐng)說明算由？196÷39你想怎樣計(jì)算，請(qǐng)說明算由？如果把196改為194該如何試商，比較一下哪一種方法更簡(jiǎn)便。5、完成第84頁(yè)做一做和練習(xí)十五的第2題。6、歸納

14、除數(shù)個(gè)位是5、6、7、8、9的兩位數(shù)，一般采用什么方法進(jìn)行試商；個(gè)位是1234又是如何試商？ 第四課時(shí) 商是兩位數(shù)的除法自學(xué)課本 4、 回憶除數(shù)是兩位數(shù)商是一位數(shù)的試商的方法。5、 嘗試?yán)?的練習(xí)。6、 練習(xí)設(shè)計(jì)：（1）576÷58= （2）576÷48=比較兩道算式，你發(fā)現(xiàn)什么？概括商是兩位數(shù)的計(jì)算法則?第五課時(shí) 商的變化規(guī)律自學(xué)課本 1、 計(jì)算下列各題，你發(fā)現(xiàn)什么？90÷3 6000÷200900÷30 600÷209000÷300 60÷22、（ ）變了，（ ）不變。3、歸納今天所要學(xué)習(xí)的規(guī)律。還有哪幾種情況

15、，你會(huì)說嗎？4、請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)完成課堂作業(yè)本。 第六單元 統(tǒng) 計(jì) 預(yù)習(xí)學(xué)案第一課時(shí)：縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖 自學(xué)課本 1、我們學(xué)習(xí)過哪些統(tǒng)計(jì)圖？這節(jié)課你學(xué)習(xí)到哪些新的統(tǒng)計(jì)圖？2、收集有關(guān)資料，做一個(gè)單式統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖。3、從統(tǒng)計(jì)圖中，我們可以了解到哪些信息？怎么看？練習(xí)設(shè)計(jì)：一、我國(guó)1997、1999年自然保護(hù)區(qū)的數(shù)量如下表。 類別年份國(guó) 家 級(jí)省 級(jí) 市 級(jí)縣 級(jí)1997124392843261999155404138449請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，回答下面的問題。 1997年我國(guó)哪類自然保護(hù)區(qū)最多？1999年哪類最多？1999年我國(guó)各類保護(hù)區(qū)均比1997年( )。從統(tǒng)計(jì)圖中

16、你還能得到哪些信息？二、下面是育才小學(xué)3個(gè)年級(jí)春季植樹情況的統(tǒng)計(jì)表。 班級(jí) 月份 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí) 3月 95 100 105 4月 105 110 110請(qǐng)根據(jù)上表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖，并回答下面的問題。育才小學(xué)春季植樹情況統(tǒng)計(jì)圖哪個(gè)年級(jí)春季植樹最多？3月份3個(gè)年級(jí)共植樹（ ）棵,4月份比3月份多植樹（ ）棵. 你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？第二課時(shí)：橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖自學(xué)課本 1、你們認(rèn)識(shí)的條形統(tǒng)計(jì)圖有幾種？2、單式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖有什么區(qū)別？3、單式條形統(tǒng)計(jì)圖有幾種不同的表示方法？4、練習(xí)設(shè)計(jì)：下面是我國(guó)20012004年廢水排放量統(tǒng)計(jì)圖。 我國(guó)20012004年廢水排放統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成統(tǒng)計(jì)表：年份排放量/億噸名稱 2001 20022003 2004 工業(yè)廢水生活廢水1、我國(guó)工業(yè)廢水排放量從20012004年發(fā)生了怎樣的變化？2、我國(guó)生活廢水排放量從20012004年發(fā)生了怎樣的變化？3、根據(jù)圖中的信息，談?wù)勀愕南敕?。四、?shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們4人一組調(diào)查本班同學(xué)月均支出零花錢的情況，然后制成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，再進(jìn)行小組交流，談?wù)劯邢搿?第七單元 數(shù)學(xué)廣角 預(yù)習(xí)學(xué)案第一課時(shí)：烙餅問題 自學(xué)課本 練習(xí)：一、一只平底鍋上只能煎兩條魚，用它煎一條魚需要4分鐘。（正反面各2分鐘），那么，煎三條魚至少需要幾分鐘？第二課時(shí)：合理安排時(shí)間 自學(xué)課本 練習(xí)： 一、