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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上市優(yōu)秀教師主要先進(jìn)事跡蔣慶學(xué),男,現(xiàn)是兩河初中一名普通的中學(xué)一級教師。1994年7月畢業(yè)于廣西河池師范??茖W(xué)校,2001年任教化學(xué)科兼理化組教研組長,從此理化組如虎添翼,插上超越夢想翅膀,在2011年,2012年,2014年.2015年連獲全州縣中考化學(xué)科教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)?,F(xiàn)將本人主要事跡總結(jié)如下:一、愛崗敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān) 在工作中,我二十年如一日,任勞任怨,每天課余我都想去教室轉(zhuǎn)一圈,給學(xué)困生輔導(dǎo),或是與部分學(xué)生談心,詢問他們的學(xué)習(xí)、生活情況。從1994年至今,我一直擔(dān)任九年級的化學(xué)課,我時(shí)刻銘記著那份沉甸甸的責(zé)任。20年過去了,也曾經(jīng)因?yàn)槔硐肱c現(xiàn)實(shí)的差距感到抱怨,甚至
2、失望過,但因?yàn)閳?jiān)守心中當(dāng)初的理想信念,從沒放棄對理想的追求,累了,哭了,痛了,病了,帶著鐐銬也快樂地跳舞在三尺講臺上,而不是在庸碌無為中老去!成就學(xué)生就是成就自己,為國家負(fù)責(zé),為民族負(fù)責(zé),為無數(shù)個(gè)家庭負(fù)責(zé),更是為自己良知負(fù)責(zé)!。特別是2014年,2012級一班因特殊情況,在家長和學(xué)生不勝任的情況下,我迎難而上,勇挑重?fù)?dān)并取得可喜的成績:獲桂林市先進(jìn)班集體,中考整體成績在全縣排名第二。 二、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn) 一名優(yōu)秀的教師必須擁有一顆寬容無私的心,對學(xué)生足夠的愛心、耐心、恒心和信心。在我當(dāng)班主任期間,學(xué)生病了,我總是用車把學(xué)生送到醫(yī)院,為學(xué)生看病抓藥;對學(xué)生寬容,嚴(yán)愛相濟(jì),用“對學(xué)生無微不至的
3、關(guān)懷,細(xì)心的照顧?!蔽腋杏X自己很難描述這種情感,深切地體會就是離開學(xué)生會空虛,分別了會想念,如同自己的孩子般,有困難時(shí)援助,有苦惱時(shí)開導(dǎo),有疑惑時(shí)一起探討學(xué)習(xí),他們開心自己感到安慰,既是他們的老師,又是他們的朋友。學(xué)會從不同角度賞識學(xué)生。一年有四季之分,十個(gè)手指有長短,世間萬物五彩繽紛,各不相同,正因?yàn)槿绱?,我們才感覺到事物的多樣性和不同的美。很多老師因?yàn)閼?yīng)試教育,追求高分,凡是成績不突出,就覺得這個(gè)學(xué)生一無是處,看不到學(xué)生身上其他優(yōu)點(diǎn),導(dǎo)致教育不當(dāng),埋沒人才,摧毀學(xué)生心靈。我曾經(jīng)表揚(yáng)過考試化學(xué)得55分的一個(gè)學(xué)生,他受寵若驚,他對我說,來這里一年了,我是第一個(gè)表揚(yáng)他的老師,他聽到的話基本是批評
4、,有時(shí)被體罰,反正化學(xué)成績一直十幾分到及格,無所謂,那是個(gè)清瘦高個(gè)子男生,我看到他有點(diǎn)心疼。后來,他說為了我一句表揚(yáng)話,也要改變自己學(xué)習(xí)化學(xué)態(tài)度。我告訴他,我樂意幫助他,并和他一起學(xué)習(xí)。三、教育勇于進(jìn)取創(chuàng)新。1、教育觀念與時(shí)俱進(jìn),不可墨守成規(guī)。隨著新課改革的不斷深入,新課程教學(xué)理念所呈現(xiàn)出的科學(xué)性、先進(jìn)性以及學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)方式、人生觀、價(jià)值觀、認(rèn)識觀等的不斷變化,促使廣大教師必須打破傳統(tǒng)教學(xué)的圍欄。2、積極開展各種教研活動(dòng)。至任教研組長以來,每個(gè)學(xué)期都開展不同教研活動(dòng)。如說課,聽課,評課,理化知識競賽活動(dòng),如這個(gè)學(xué)期計(jì)劃實(shí)行“走出去,請進(jìn)來”活動(dòng),并通過集體備課,資源共享,提高課堂高效課改核心理念有六點(diǎn):( 1)倡導(dǎo)以學(xué)生的發(fā)展為本。(2)倡導(dǎo)課程結(jié)構(gòu)的均衡性。(3)倡導(dǎo)課程內(nèi)容的現(xiàn)代化。(4)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的變革。(5)倡導(dǎo)發(fā)展性的課程評價(jià)。(6)促進(jìn)課程的民主化。為了很好的完成課改,作為教師,我始終保持終身學(xué)習(xí)精神和毅力,不斷豐富自己綜合學(xué)識,技能,提高教師上課藝術(shù),不斷改變教育觀念,不斷加強(qiáng)課堂師生合作學(xué)習(xí),互相溝通。鼓勵(lì)理化教師積極參與教育科研課題研究,并積極發(fā)表論文。也許我只是滄海中的一粒沙子,
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