春季高一班主任工作計劃_0

1、2020春季高一班主任工作計劃新學期的到來，作為高一年級班主任，將以一顆熱忱的心關心每一位學生，使學生學習成績有所提高，心理也越來越強大，在面對挫折要有決心，面對困難要有恒心。一、班級根本情況：本班學生人數(shù)共60人，男同學38人、女同學22人，他們來自不同的班級，他們是全級理科前60名，應該確信這一班的學生的素養(yǎng)相當?shù)母?。但是同學們從初中到高中，從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的改變，從外宿到學校集體寄宿的轉變，從班干部到一般的同學新的角色的變化，面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要。我認為，本班雖是全級前60名，但仍然存在有待加強的地點。二、工作的理念葉圣陶先生說：“什么是教育?簡單一句話，確實是要

2、養(yǎng)成適應。”因而我十分注重學生學習和生活的優(yōu)良適應的養(yǎng)成。威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種適應;播下一種適應，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運?！备咧械膶W生身心開展較初中要成熟，因而在學習生活治理工作上我秉承：自主治理，發(fā)揮和培養(yǎng)學生自我治理的才能的理念。因而學生自我治理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及時給予指導，當學生治理不對時給予指正一個集體的言論特別的重要，它會阻礙到集體的開展方向，因而必需要建立良好的言論體系，而在這個點上我們必須讓每一位同學明晰本班的集體精神是：尊重每一個人，互愛、團結、求知好學。對我而言，我的工作理念是：關注每一位學

3、生!每學生最好的學習環(huán)境，表達于每天“三自我”總分值100分，宿舍衛(wèi)生分10分，每次拿一級文明班且最高分。三、詳細措施1、調整培訓班團干部，加強學生的領導力。2、針對上學期的出現(xiàn)的情況接著做好日常行為標準養(yǎng)成教育。3、開展培優(yōu)扶差，尤其是成績出現(xiàn)大變動的學生。4、進展衛(wèi)生值日工作匯報制度，落實衛(wèi)生責任結合會。5、落實科代表作業(yè)檢查、匯報制度。6、讓學生學會時間治理，加強與家長聯(lián)絡和溝通。7、建立舍長匯報制度及輪值班長制度，健全班務日志。四、工作的詳細內容：時間周次工作的詳細內容工作目的與效果負責人11、組建班委會2、同學自我介紹，互相認識（自習課）3、對班集體的精神理念提出看法和高中目的4、訂

4、立衛(wèi)生值日表和班務安排表初步以自主治理落實工作；互相認識，盡早適應新班級；建立健康的言論理論；構成良好的文化環(huán)境。制度明確，做事有章可循班主任班長班主任勞動委員/班委21、學生自我評價和發(fā)動課外活動（跑步質量）2、我的民主監(jiān)視工作（第一期）紀律3、指導學生設計學習計劃和寫出每天詳細時間安排（全體同學）探究語感、有效朗讀、高效課堂強調同學的課余生活重要性公布“三自我”分數(shù)及意義（現(xiàn)代生活最需要的質量一方面：社會認識與公共秩序+廉恥感）協(xié)助學生找好學習方法（現(xiàn)代生活需要我們的人格一方面：勤奮+樂觀）班主任民主監(jiān)視組長同學討論，書寫31、我對班級的認識和檢查學生宿舍“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

5、”實現(xiàn)學生自我治理（著手點）抓標準班長41、協(xié)助和鼓舞同學參加學校組織的各種課外活動（籃球賽+13班團結合作體育游戲）協(xié)助同學培養(yǎng)良好的心理質量，豐富同學的課余生活體育委員/旗手51、尋找同學優(yōu)良學習、生活適應同時關注需要加強的地點2、小組討論如何建立良好班集體（個人/集體）樹立正氣感，構成班集體形象（現(xiàn)代生活需要我們的人格一方面：人際溝通才能、組織力+寬容的心態(tài)）調理和構成積極的學習氣氛班主任班委組織61、“我最好的一個同學”演講會和文藝匯演籌備建立良好的人際關系，與家長建立良好的溝通渠道班長71、我的民主監(jiān)視工作認識形態(tài)：責任和義務養(yǎng)成學習與生活適應，協(xié)助學生樂于學習民主監(jiān)視組長班長8召開

6、科代表會議，與科代表交流預備期中考試與各科評估（補漏），留意非智力要素對考試阻礙利于構成教學的良好關系讓同學反思近期本人的學習（現(xiàn)代生活需要我們的人格一方面：獨立考慮）“千里之行，始于足下”（積累）學習委員91、英語演講（內容自定，12分鐘）培養(yǎng)學生英語口語表達的才能英語科代表101、文藝表演豐富同學的課余生活，增進同學的感情文藝委員111、如何樣過一個充實的五一假期，期中考試學生正確理解對待學業(yè)評價班主任121、“我為大家唱一首歌”文娛活動豐富同學的課余生活，增進同學的感情文藝委員131、科代表會議，構成良好的學習氣氛協(xié)助學生構成樂于學習科代表141、讀一本好書活動（第一期）不少于10人養(yǎng)成

7、良好的讀書適應，為自主學習的同學提供一個展示學習成果的平臺，構成濃重的學習氣氛語文科代表151、我的民主監(jiān)視工作總結學生養(yǎng)成自我評價的良好適應民主監(jiān)視組長161、高考期間2、對前期活動總結與期待如何樣獲得最好成績高考的到來，我內心想什么迎接挑戰(zhàn)，期末獲得好成績每位同學171、組織科任老師交流會（班主任/科代表/科任老師/學生代表）2、迎接期末考試以評價作為學習效果的參考標準，促進師生交流，有助提高教學的質量班主任181、13班友誼競賽（籃球賽+踢踺子競賽）同學提供一個展示個人才華的平臺，促進同學友誼體育委員191、期末考試（綜合素養(yǎng)的考驗）展示本人實驗，接受才能考驗（知識+適應+性格+品德）班

8、主任201、期末放假或假期課外輔導明確本人的奮斗目的，穩(wěn)定良好的學習生活適應每位同學本人堅信，用本人的耐心、細心和用心去帶著班級，學生會朝著“和而不同，臻于美善”健康成長，實現(xiàn)班級成績目的。 2、針對上學期的出現(xiàn)的情況接著做好日常行為標準養(yǎng)成教育。3、開展培優(yōu)扶差，尤其是成績出現(xiàn)大變動的學生。4、進展衛(wèi)生值日工作匯報制度，落實衛(wèi)生責任結合會。5、落實科代表作業(yè)檢查、匯報制度。6、讓學生學會時間治理，加強與家長聯(lián)絡和溝通。7、建立舍長匯報制度及輪值班長制度，健全班務日志。四、工作的詳細內容：時間周次工作的詳細內容工作目的與效果負責人11、組建班委會2、同學自我介紹，互相認識（自習課）3、對班集體

9、的精神理念提出看法和高中目的4、訂立衛(wèi)生值日表和班務安排表初步以自主治理落實工作；互相認識，盡早適應新班級；建立健康的言論理論；構成良好的文化環(huán)境。制度明確，做事有章可循班主任班長班主任勞動委員/班委21、學生自我評價和發(fā)動課外活動（跑步質量）2、我的民主監(jiān)視工作（第一期）紀律3、指導學生設計學習計劃和寫出每天詳細時間安排（全體同學）探究語感、有效朗讀、高效課堂強調同學的課余生活重要性公布“三自我”分數(shù)及意義（現(xiàn)代生活最需要的質量一方面：社會認識與公共秩序+廉恥感）協(xié)助學生找好學習方法（現(xiàn)代生活需要我們的人格一方面：勤奮+樂觀）班主任民主監(jiān)視組長同學討論，書寫31、我對班級的認識和檢查學生宿舍

10、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”實現(xiàn)學生自我治理（著手點）抓標準班長41、協(xié)助和鼓舞同學參加學校組織的各種課外活動（籃球賽+13班團結合作體育游戲）協(xié)助同學培養(yǎng)良好的心理質量，豐富同學的課余生活體育委員/旗手51、尋找同學優(yōu)良學習、生活適應同時關注需要加強的地點2、小組討論如何建立良好班集體（個人/集體）樹立正氣感，構成班集體形象（現(xiàn)代生活需要我們的人格一方面：人際溝通才能、組織力+寬容的心態(tài)）調理和構成積極的學習氣氛班主任班委組織61、“我最好的一個同學”演講會和文藝匯演籌備建立良好的人際關系，與家長建立良好的溝通渠道班長71、我的民主監(jiān)視工作認識形態(tài)：責任和義務養(yǎng)成學習與生活適應，協(xié)助

11、學生樂于學習民主監(jiān)視組長班長8召開科代表會議，與科代表交流預備期中考試與各科評估（補漏），留意非智力要素對考試阻礙利于構成教學的良好關系讓同學反思近期本人的學習（現(xiàn)代生活需要我們的人格一方面：獨立考慮）“千里之行，始于足下”（積累）學習委員91、英語演講（內容自定，12分鐘）培養(yǎng)學生英語口語表達的才能英語科代表101、文藝表演豐富同學的課余生活，增進同學的感情文藝委員111、如何樣過一個充實的五一假期，期中考試學生正確理解對待學業(yè)評價班主任121、“我為大家唱一首歌”文娛活動豐富同學的課余生活，增進同學的感情文藝委員131、科代表會議，構成良好的學習氣氛協(xié)助學生構成樂于學習科代表141、讀一本好書活動（第一期）不少于10人養(yǎng)成良好的讀書適應，為自主學習的同學提供一個展示學習成果的平臺，構成濃重的學習氣氛語文科代表151、我的民主監(jiān)視工作總結學生養(yǎng)成自我評價的良好適應民主監(jiān)視組長161、高考期間2、對前期活動總結與期待如何樣獲得最好成績高考的到來，我內心想什么迎接挑戰(zhàn)，期末獲得好成績每位同學171、組織科任老師交流會（班主任/科代表/科任老師/學生代表）2、迎接期末考試以評價作為學習效果的參考標準，促進師生交流，有助提高教學的質量班主任18