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文檔簡介

1、2020年春季二年級數(shù)學(xué)教研組計劃楊生欣一、指導(dǎo)思想: 在本學(xué)期的教育研究工作中,我們一年級教研組本著以人為本的根底上以素養(yǎng)教育為中心,以學(xué)生的成長為著重點,不斷地進(jìn)展深化改革試驗,在注重提高教育質(zhì)量的同時,注重學(xué)生對數(shù)學(xué)理解才能的培養(yǎng),注重數(shù)學(xué)與生活聯(lián)絡(luò)的啟迪,讓學(xué)生能將生活數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)生活化,讓生活中的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的資源。二、工作目的:1、抓好課堂常規(guī)治理工作和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控;2、培養(yǎng)小孩良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣;(以新課程為指導(dǎo),把課堂還給小孩,讓小孩成長的目的;)3、培養(yǎng)學(xué)生輕松學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)、歡樂生活;三、主要活動:1、通過分析教材、學(xué)習(xí)課標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容分享、學(xué)習(xí)相關(guān)論文及

2、文件,學(xué)習(xí)教育法規(guī),加強教師育人認(rèn)識,提升育人水平;2、加強教學(xué)常規(guī)治理,提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量;(1)學(xué)生上課時的聽說習(xí)慣的培養(yǎng)(2)加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)(3)日常生活中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)3、抓好教師專業(yè)化提升的渠道;(1)認(rèn)真制定教學(xué)計劃:制定學(xué)科工作計劃是加強教學(xué)工作計劃性的重要措施。各科教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要、課標(biāo),研究教材,按照學(xué)校教學(xué)工作計劃和實際,制定教學(xué)工作計劃。在計劃中應(yīng)明確提出學(xué)期教學(xué)的總?cè)蝿?wù)及其根底性知識和根本技能的學(xué)習(xí),方法和才能的培養(yǎng)及態(tài)度、情感、價值觀方面的思想教育的滲透實現(xiàn)三維目的的整合。其內(nèi)容應(yīng)包括:學(xué)生根本情況分析,教學(xué)目的及要求,教材的分析

3、整合,教學(xué)重點,教改的主攻方向等;(2)加強常規(guī)檢查,要求備課教師做到認(rèn)真研究教材、細(xì)心研讀教參、多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)其課的安排設(shè)置、教材的處理與把握、對學(xué)生的把握)提早一周上傳好教案,其他教師做好書頭注解并結(jié)合本人教學(xué)的一些經(jīng)歷添加于改動。(3)認(rèn)真上好每一堂課。上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),在課前教師應(yīng)熟悉課標(biāo)、教材,做好充分的課前預(yù)備。在教學(xué)過程中要不僅要啟迪智慧,還要培養(yǎng)技能、教化思想,執(zhí)教過程中要嚴(yán)謹(jǐn)。教學(xué)語言要簡約、準(zhǔn)確、有條理、生動易明白和富于啟發(fā)。板書工整,尊重學(xué)生。做到數(shù)學(xué)課堂要簡約而有效。(4)每位教師都必須認(rèn)真修正作業(yè)。要求每位教師都要認(rèn)真設(shè)計作業(yè),適當(dāng)?shù)脑黾右恍╅_放性的作業(yè),

4、按時收取,及時修正和發(fā)還作業(yè);四、教研組活動安排:(一)對組內(nèi)成員要求1、準(zhǔn)時而又保質(zhì)保量地參加每一次組內(nèi)教學(xué)研討活動,并做好相應(yīng)的筆記;2、認(rèn)真完成教研組安排的任務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n并做好相應(yīng)記錄,認(rèn)真反思課堂并寫好教學(xué)反思,搜集與教研有關(guān)的,有用的知識;(二)組內(nèi)活動安排每周三上午第一節(jié)課周次內(nèi)容主講人備注12布置相關(guān)工作集體備課(第一、二單元)楊生欣34課題的研究商討、案例分析反思集體備課(第三、四單元)月考試卷分析岳巍程艷萍56理論學(xué)習(xí)交流讀書體會付杰付杰78集體備課(第五、六單元)、案例的分析反思開放型作業(yè)的商討崔杰楊生欣910理論學(xué)習(xí)交流讀書體會教研課的研討楊生欣1112聽特級教師的課案針對課交流反思期中試卷的出寫交流付杰岳巍反思同課異構(gòu)的三節(jié)教研課1314集體備課(第七、八單元)期中考試的反思交流岳巍151

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