達(dá)芬奇和他的《最后

1、達(dá)芬達(dá)芬奇和他的奇和他的最后的晚餐最后的晚餐馮敏馮敏介紹.解說介紹是對事物的概括說明，解說是對介紹內(nèi)容的具體解讀，介紹和解說的目的是讓人容易的清楚地了解事物的情況與特點(diǎn)。介紹介紹的標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)：中心明確，主次有別，條理有序，簡潔明了。解說解說的方式的方式：圖片展示，文字?jǐn)⑹?，配樂解說。達(dá)芬奇其人其事達(dá)芬奇其人其事 列奧納多達(dá)芬奇，是意大利文藝復(fù)興時期的一個博學(xué)者：除了是畫家，他還是雕刻家、建筑師、音樂家、數(shù)學(xué)家、工程師、發(fā)明家、解剖學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、制圖師，植物學(xué)家和作家。他的天賦或許比同時期的其他人物都高，這使他成為文藝復(fù)興時期人文主義的代表人物，也使得他成為文藝復(fù)興時期典型的藝術(shù)家，也是歷史上

2、最著名的畫家之一，與米開朗基羅和拉斐爾并稱文藝復(fù)興三杰這幅作品經(jīng)一位無名氏重新敷這幅作品經(jīng)一位無名氏重新敷色，這種不夠親切的氣氛就更色，這種不夠親切的氣氛就更加強(qiáng)烈了。無論如何，切奇莉加強(qiáng)烈了。無論如何，切奇莉亞美麗的面孔和雙手，顯然出亞美麗的面孔和雙手，顯然出于大師筆下。而且，達(dá)芬奇為于大師筆下。而且，達(dá)芬奇為毛色光潤、咄咄逼人的銀鼠注毛色光潤、咄咄逼人的銀鼠注入了生氣。明暗的處理，是這入了生氣。明暗的處理，是這幅肖像畫中最引人注目之處，幅肖像畫中最引人注目之處，光線和陰影襯托出切奇利婭優(yōu)光線和陰影襯托出切奇利婭優(yōu)雅的頭顱和柔美的面孔。達(dá)芬雅的頭顱和柔美的面孔。達(dá)芬奇頻頻從理論上闡述照亮室內(nèi)

3、奇頻頻從理論上闡述照亮室內(nèi)人臉的光線來源問題，且一反人臉的光線來源問題，且一反光亮和陰影強(qiáng)烈對比法，他使光亮和陰影強(qiáng)烈對比法，他使用明暗法用明暗法光亮和陰形的均衡光亮和陰形的均衡創(chuàng)造間接照明的幻覺。創(chuàng)造間接照明的幻覺。蒙娜麗莎蒙娜麗莎是一幅享有盛是一幅享有盛譽(yù)的肖像畫杰作。它代表譽(yù)的肖像畫杰作。它代表達(dá)達(dá)芬奇的最高藝術(shù)成就，芬奇的最高藝術(shù)成就，畫中人物坐姿優(yōu)雅，笑容微畫中人物坐姿優(yōu)雅，笑容微妙，背景山水幽深妙，背景山水幽深茫茫茫茫。畫畫家家力圖使人物的豐富內(nèi)心感力圖使人物的豐富內(nèi)心感情和美麗的外形達(dá)到巧妙的情和美麗的外形達(dá)到巧妙的結(jié)合，從而使蒙娜麗莎的微結(jié)合，從而使蒙娜麗莎的微笑具有一種神秘莫

4、測的千古笑具有一種神秘莫測的千古奇韻，被不少美術(shù)史家稱為奇韻，被不少美術(shù)史家稱為“神秘的微笑神秘的微笑”。語文基礎(chǔ)知識積累一、讀準(zhǔn)字音一、讀準(zhǔn)字音逾越（逾越（ y yu y yu） 傾向（傾向（qng xingqng xing）剎那（剎那（ch nch n） 諦聽（諦聽（d tngd tng）憤慨（憤慨（fn kifn ki） 卑劣（卑劣（bi libi li）漩渦（漩渦（xun wxun w） 狡詐（狡詐（jio zhjio zh）貪婪（貪婪（tn lntn ln） 憎恨（憎恨（zng hnzng hn）馬廄（馬廄（m jim ji） 霉菌（霉菌（mi jnmi jn）二、解釋成語不可思議：

5、原是佛教語，指神秘奧妙。現(xiàn)形容事物無法想象或難以理解。驚慌失措：由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。正氣凜然：正氣：剛正之氣。凜然：可敬畏的樣子。形容正氣威嚴(yán)不可侵犯。三番五次：: 番:遍數(shù)。一再，多次。梳理思路朗讀課文，思考：本文介紹了最后的晚餐這幅名畫的哪些方面的知識？梳理思路1、介紹最后的晚餐的取材來源：源于圣經(jīng)故事。2、介紹最后的晚餐與之前其他同類題材畫作的不同。3、介紹最后的晚餐的構(gòu)圖及人物塑造藝術(shù)。（重點(diǎn)部分）4、介紹與最后的晚餐相關(guān)的故事。5、介紹最后的晚餐的主題思想及積極影響。6、介紹最后的晚餐保護(hù)工作及現(xiàn)狀。理解文章內(nèi)容閱讀第一段，思考：最后的晚餐從題材上看，屬于什么畫作？作品取

6、材于圣經(jīng)的故事，是一幅反映宗教信仰的名畫。(意大利) 卡斯塔格諾 (意大利) 基蘭達(dá)約理解文章內(nèi)容閱讀第二段，思考：在達(dá)芬奇之前其他畫過此題材的畫家存在哪些問題？一是主題不明確，畫面散漫，人物動作僵硬，二是對叛徒猶大的處理簡單化和公式化，缺乏藝術(shù)真實(shí)感。達(dá)芬奇最后的晚餐理解文章內(nèi)容閱讀第三段，思考：達(dá)芬奇最后的晚餐在哪些方面勝出一籌？1、構(gòu)圖布局獨(dú)具匠心。2、賦予每個人物不同的性格特征，出色的運(yùn)用心理描寫。3、透視的運(yùn)用和空間的處理上獨(dú)具特色。理解文章內(nèi)容閱讀第四段，為什么寫到修道院院長誣告達(dá)芬奇一事？是為了更好的介紹畫作，一是補(bǔ)充說明畫中的猶大這個人物的原型就是院長，二是豐富這篇文章的內(nèi)容，使介紹更加生動有趣。理解文章內(nèi)容閱讀第五段，最后的晚餐體現(xiàn)了什么主題，有什么影響？表現(xiàn)了正義與邪惡的決裂，反映