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1、be nten g ynb in i n gsh i.11111.11ri i.11* 1I 1 . . JL .1 *I11 11*i 1a1 *I1 1 ip nxu mln du o英1f n1 111 . _ _ <L . i>116.一 , Ji 一一 Tii. !1 11111 i1 | 111Ii ii11 i111二、在卜面詞語中的錯別字下畫,并改正在括號里。百衣百順() 默默無蚊() 有杯無患(三、判斷對錯,對的打,錯的打“x”。(7分)1.“隨遇向安”的意思是“遇到了就安全了” 。5 .“霎時”的意思是“很驚奇”6 .搭石一課,作者從不起眼的事物中發(fā)現(xiàn)了美。人教
2、部編版四年級語文上冊期末試卷(附答案、精品卷)(時間:90分滿分:100分)、看拼音,寫詞語。(16分)2 .“蟋蟀的住宅”是偉大的工程。3 .“間隔”的“問”,按照音序查字法,應(yīng)該查j4 . “空”、“幾”、“折”都是多音字。7.爬山虎的腳長在莖上。()四、把下面的內(nèi)容補充完整。(6分)1.莫以善小而不為,。2.,柳暗花明又一村。3.勸君更盡一杯酒,。五、品析句子。(6分)1 .“游船、畫舫在湖面上慢慢地滑過,幾乎不留一點痕跡?!?“滑”字用得好在哪里?2 .我有機會看清它的面目,真是一株大樹.枝干的數(shù)目不可計數(shù)你從畫線部分體會到了什么?六、按照要求回答問題。(6分)1 .趙小明把橡皮送給了
3、張小華。(改為“被”字句)2 .迷路的兒童被民警叔叔送回了家。(改為“把”字句)3 .媽媽總是經(jīng)常教育我要做一個誠實的人。(修改病句)七、按照課文內(nèi)容填空。(15分)1 .題西林壁的作者是 朝的,默寫題西林壁 (6 分)2 .學(xué)習(xí)本冊書,我知道了 “為中華之崛起而讀書”是少年 立下的志向。學(xué)了頤和園一課,知道了課文是按照 順序?qū)懙?。學(xué)了長城一課, 知道了長城在世界歷史上是一個“ (3分)3 .鳥的天堂一課有句話:那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??!第一個加引號的鳥的天堂,指的是 ,第二個不加引號的“鳥的天堂”,是說 ° (2 分)4 .學(xué)了去年的樹一課,我的體會是。學(xué)了巨人的花園一課,我
4、的體會是。(4 分)八、閱讀理解。(10分)家鄉(xiāng)的淮河清晨,濃霧鋪天蓋地,籠罩著整個世界,大地呈現(xiàn)出一片白茫茫的景象?;?河在飄逸的霧中時隱時現(xiàn),彎彎曲曲地伸向遠方。微風(fēng)吹來,空氣沁人心脾,叫 人覺得格外清爽。過了一會兒,乳白色的濃霧在流動,在減退,河面上的小船隱隱約約可以看 見。這時,只見水天相接的地方,微微呈現(xiàn)出灰藍色。霧在繼續(xù)減退、變薄,薄 得像一層紗。不一會兒,東方開始發(fā)亮,出現(xiàn)了一塊橘紅的斑點。霧氣在逐漸變 薄,像一條綢帶似的環(huán)繞著淮河。亮點在繼續(xù)擴大范圍,天邊越來越紅,幾片發(fā) 紅的朝霞也不知不覺鑲上了明亮的金邊。忽然,太陽終于露出了半邊臉,它像一個害羞的小姑娘,紅著臉。太陽慢慢 變
5、得耀眼了,通紅通紅的,射出萬道金箭,讓人不敢直視。太陽又像個大火球, 掛在半空中。微風(fēng)吹來,波光閃閃的河面上漾起了一道道較大的水紋 一船民 們 駕駛著小船撒網(wǎng)捕魚啦!太陽映紅了淮河,映紅了人們的臉龐,映紅了整個大地。 這一切,構(gòu)成了一幅特有的圖畫。1 .“沁人心脾”的意思是 ,解釋這個詞語, 我用了 的方法。(3分)2 .作者分別把太陽比作 和,我也可以寫一個比喻句: 。(4 分)3 .寫出第三自然段的段意。(2分)4 .這篇短文是按照 順序描寫的。(1分)九、習(xí)作。(30分)本學(xué)期,我們開展了 “成長的故事”綜合性學(xué)習(xí)活動,回顧了自己的成長經(jīng)2003004100500參考答案一、奔騰 隱蔽
6、凝視 滋味 盤旋 懶惰 規(guī)范 依賴二、至依蚊聞如備驗其三、1. X 2.,3. X 4.,5. X 6.,1.7四、1.莫以惡小而為之2.山重水復(fù)疑無路3.西出陽關(guān)無故人五、1.形象生動地寫出了游船、畫舫的輕巧,與“不留一點痕跡”相照應(yīng)。2.“一株”與“枝干數(shù)目不可計數(shù)”形成鮮明的對比,突出表現(xiàn)了這株大樹的茂盛。六、1.橡皮被趙小明送給了張小華。2.民警叔叔把迷路的兒童送回了家。3.媽媽 經(jīng)常教育我要做一個誠實的人。七、1.宋 蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。2.周恩來 游覽 偉大的奇跡3.大榕樹 鳥兒在這生活得十分自由令我很感動,幸福,像在天堂中一樣。4.鳥兒信守諾言
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