學(xué)年八年級語文上學(xué)期期中試題目新人民教育出版版第91套

1、河北省藁城市尚西中學(xué)2013-2014學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試語文試題 新人教版第一部分 （16題 23分）1. 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(9分) （1）而現(xiàn)在， 我在這頭，大陸在那頭。（余光中鄉(xiāng)愁）（2）浩蕩離愁白日斜 。（龔自珍己亥雜詩）（3）須晴日，看紅妝素裹， 。（毛澤東沁園春.雪）（4）過零丁洋中寫國家和個人的境遇的詩句是 ， 。（5）無題中運用神話傳說表示希望有人傳遞信息并表達自己的美好愿望的詩句 是 ， 。（6）請寫出古詩詞中表現(xiàn)愛國內(nèi)容的名句 ， 。2. 下列詞語中，加著重號字的讀音完全正確的一項是（ ）(2分) A. 黃暈(yùn) 挑釁(xìn)

2、 干癟(bi) 鍥而不舍(qì) B. 喑啞(yn) 熾痛(zhì) 砭骨(bin) 隨聲附和(hè) C. 妥帖(ti) 鏤空(lòu) 脊椎(j) 引頸受戮(jng) D. 頃刻(qng) 間或(jiàn) 黝黑(yu) 忍俊不禁(jn) 3. 下列詞語中,沒有錯別字的一組是( ) (2分)A. 緘默 汲取 蓬篙 截然不同 B. 窺伺 污穢 慰籍 心曠神怡 C. 荒謬 躊躇 錘煉 語無倫次 D. 斫痕 瑣屑 畸形 可望不可及 4. 下列句子有語病的一項是 （ ) ( 2分） A能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點，是一個人在事業(yè)上能否成功的關(guān)鍵。 B

3、為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門采取了切實有效的措施。C語文綜合性實踐活動，使我們開拓了視野，增強了能力。D我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗面前充滿信心。你選擇該項的理由是 5. 下列各句中標點符號使用錯誤的一項是（ ） (2分)A面對發(fā)射導(dǎo)彈的威脅，人們不禁懷疑：朝鮮到底是在維護國家主權(quán)，還是擾亂地區(qū)和平？B我們信它，因為它“是”；不信它，因為它“非”。C. 四月的人民公園，芍藥、郁金香、牡丹、與海棠花次第開放，真是群芳爭艷。D. 諾貝爾文學(xué)獎頒布后，買莫言書的人不少，真正讀莫言作品的卻不多：真是奇怪之至。6下列選項中，作品、人物、情節(jié)搭配錯誤的一項是( )(2分) A駱駝樣子小福子

4、難產(chǎn)而死 B名人傳貝多芬音樂家 C魯濱遜漂流記魯濱遜從野人手中救下“星期五” D童年阿廖沙把白桌布扔進染缸，被外祖父打得失去知覺7.閱讀下面的文字，回答后面的問題。（4分）中新網(wǎng)石家莊3月9日電 9日，河北遭遇今春第二次大風(fēng)沙塵天氣。記者在河北省會石家莊看到，自中午12時起，市區(qū)風(fēng)力逐漸加大，黃沙漫天。路上車輛緊閉車窗，行人大多太陽鏡、口罩、帽子全副“捂”裝。據(jù)河北省氣象臺工程師介紹，受強冷空氣影響，9日河北大部地區(qū)先后出現(xiàn)大風(fēng)降溫天氣。截至當日16時，該省有68個縣(市)出現(xiàn)7級左右的大風(fēng)天氣，全省大部地區(qū)出現(xiàn)了揚沙，保定曲陽縣和唐山灤南縣出現(xiàn)了沙塵暴。（1）為上面這則新聞擬一個恰當?shù)臉祟}。

5、（不超過20字）（2分） （2）結(jié)合新聞內(nèi)容，為即將召開的植樹節(jié)擬寫一則宣傳標語。（2分） 9、用你自己的話描述“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的國家和作者個人的境遇（2分）10、結(jié)合我國歷代名人志士對待生死的價值觀，結(jié)合具體實例談?wù)勀銓Α叭松怨耪l我死，留取丹心照汗青”的理解。（3分）二、閱讀下面兩段文言文，按要求完成各題。（13分）【甲】余幼時即嗜學(xué)。故余雖愚，卒獲有所聞。【乙】時河南程顥與弟頤講孔、孟絕學(xué)于熙、元之際，河、洛之士翕然師之。時調(diào)官不赴，以師禮見顥于潁昌，相得甚歡。其歸也，顥目送之，曰：“吾道南矣?！彼哪甓椝?，時聞之，設(shè)位哭寢門，而以書赴告同學(xué)者。至是，又見程頤于

6、洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去，頤既覺，則門外雪一尺矣。11、解釋下面語句中加線字的意義（2分） 從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問 頤既覺12、翻譯下面的文言語句（4分）（1）錄畢，走送之，不敢稍逾約。 （2）以師禮見顥于穎昌，相得甚歡。 13、甲乙兩文有寫作內(nèi)容和表達感情上有什么相同之處？（4分）  內(nèi)容：   感情： 14、甲乙兩都寫了天氣的寒冷，其寫作目的是否相同？為什么？（3分） 三、閱讀下面說明文，回答15-17題。（13分）海洋是未來的糧倉人口劇增，資源短缺，這是當今人類面臨的最嚴重的環(huán)境問題之一。顯然，能否妥善地解決這一問題，直接關(guān)系到人類未來的生死

7、存亡。資源短缺的表現(xiàn)之一，是可耕土地資源不足，糧食生產(chǎn)的增長趕不上人口的增長。正是出于這樣的考慮，許多人紛紛發(fā)出警告：地球?qū)o法養(yǎng)活超過100億的人口。然而，一些樂觀的人士反對這種危言聳聽的說法。他們認為，雖然陸地上可耕地的開發(fā)已近極限，但地球上還有廣闊的海洋可供開發(fā)，大海完全有可能成為人類未來的糧倉。當然，海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食大米、小麥和玉米等，而是廣義的糧食其他的能夠滿足人類營養(yǎng)需要的食物。一些海洋學(xué)家指出：僅僅是位于近海水域自然生長的海藻，每年的生長量就已相當于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。如果把這些藻類加工成食品，就可以為人類提供足夠的蛋白質(zhì)。其實，把藻類作為食品，

8、我們并不陌生。僅以我國沿海來說，人們比較熟悉的可食用藻類就有：褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻；紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜；綠藻類的石莼、滸苔等。它們在人工的精心養(yǎng)殖下，產(chǎn)量正在不斷增加。其中僅海帶一種，目前年產(chǎn)量就比早先的野生狀態(tài)下提高了2000多倍，可見增產(chǎn)潛力是多么巨大！在國外，人們還培育出一種藻類新品種，據(jù)說在1公頃水面上生產(chǎn)的這種藻類，經(jīng)加工后可獲得20噸蛋白質(zhì)、多種維生素以及人體所需的礦物質(zhì)。這相當于陸地上耕種40公頃土地生產(chǎn)的大豆所能提供的同類營養(yǎng)物。除海藻類，海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物。有人作過計算，若能把它們捕撈出來，加工成食品，足可滿足300億人的需要。當然

9、，前提是，不破壞生態(tài)平衡。至于海洋中眾多的魚蝦，則更是人們熟悉的食物。盡管近海的魚蝦捕撈已近極限，但我們還可以開辟遠洋漁場，發(fā)展深海漁業(yè)。例如南極的鱗蝦，每年的產(chǎn)量可高達50億噸，我們只要捕獲其中的1億1.5億噸，就比當今全世界一年的捕魚量多出1倍以上。何況，在深海和遠洋中還有許許多多尚未被我們充分開發(fā)利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。綜上所述，說大海是人類未來的糧倉，一點兒也不夸張。15、第段中加點的詞“之一”能否去掉？為什么？（2分）16、第段中提到了“資源短缺的表現(xiàn)之一，是可耕土地資源不足”，其實，“資源短缺”的表現(xiàn)還有很多，作者為什么沒有具體加以說明？（2分 ）17、第段中劃線部

10、分運用了_  、_  、_  的說明方法，形象地說明了                                            

11、;                                                  

12、;  。（3分） 18、本文是從哪幾方面來說明“大海完全有可能成為人類未來的糧倉”的？（4分）19、6月5日是世界環(huán)境日，結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀銓θツ晔澜绛h(huán)境日的主題“海洋存亡，匹夫有責(zé)”的理解。(2分)小可是我的初中同學(xué)，很鐵很鐵的死黨。初二那年我們到郊外看流星雨。多年后我問他，當流星劃過天際的一剎那你許的是什么愿，他沉默了很久，然后認真地告訴我，讓我身邊的每一個朋友都幸福平安，我們永遠不要分開。 我們永遠不要分開，這曾經(jīng)是我們的期望。然而現(xiàn)實的情況是，我在北京，小可在開封，Apple在呼和浩特，斐在長沙，Crazy在武漢地圖上如此遙遠的五個點。在中學(xué)念書的時候我們讀過很多唐詩，當讀到

13、“人生不相見，動如參與商”的時候，我們笑那些唐朝的老頭子酸腐矯情，可現(xiàn)在我卻怕讀到這樣的詩句。有的時候我攥緊話筒突然就一陣沉默，我不知道如何組織自己的語言，讓我在很短很短的時間里，說出最想對他們說的話。 高中的最后一個暑假，天氣異常炎熱，校園里的紫藤花開得異常繁盛。我和嘉琦常常買了冰激凌在紫藤花下吃。那是一種巧克力蛋筒，脆而香甜，很受學(xué)生歡迎。我們喜歡把它作為賭注，輸?shù)囊环揭堏A的一方吃，那是我們高三還擁有的小小樂趣。那時候還有一個樂趣，疊紙飛機在教室里擲來擲去，機翼上寫著溫情或是幽默的話。我是經(jīng)常被擲到的，因為我坐在教室正中的緣故。有只斷了一只翅膀的飛機，我依然記得它殘余的那只翅膀上寫著：“

14、無論遠方有多遠，無論前路有多長，我都會與你一同風(fēng)雨兼程?！睕]有署名，但是我很感動。 2003年春節(jié)，我所在的小城燃放起了絢麗的煙火。我和小可去看。小可推著他破破的自行車，一面仰望天空一面訴說他未來十年的構(gòu)想。那一晚的夜風(fēng)清冷而平和，城市上空的煙火漸次綻放然后交融在一起，竟成為一種有些血腥的顏色。我的MP3里反復(fù)地放著王菲的流年：“遇見一場煙火的表演，用一場輪回的時間?！蔽蚁胛矣肋h都記得那晚的夜空那晚的煙火，小可清澈的眼神，周圍熱鬧的人們和身旁的小幸福，那是我無窮無盡的懷念，那是時光深處的溫暖，那是記憶角落里的煙花， 。 我喜歡B小調(diào)雨后里的兩句歌詞“西風(fēng)老樹人家，池塘邊的落落野花”，我覺得我的

15、回憶、我的愛戀、我的懷念就像這池塘邊的落落野花，已經(jīng)悄無聲息地被卷入歲月的流波中去了。而那一泓清流，我想我不會刻意地伸手去掬，也許它們將要流向的地方，有我更美麗的珍藏。 (選自青年文摘2009第18期)20、選文標題“青春中的落落野花”的含義是什么？（3分）答： 文中加橫線部分是什么描寫？其表達作用是什么？ (3分) 答： 文最后一段引用歌詞的目的是什么？（4分）答： 根據(jù)第段的內(nèi)容，將作者的感受填寫在橫線上，使之與前兩句話構(gòu)成排比句。(4分) 答： 第三部分（24題 50分）24作文（50分）在現(xiàn)實生活中。每個人都扮演著不同的角色（“角色”指生活中某種類型的人物），例如，有的同學(xué)的媽媽在單位

16、是一位敬業(yè)的好員工，在家里是一位慈祥的好母親。同樣，你在家里是父母的“掌上明珠”，有時也是父母的“小老師”、“小幫手”；在學(xué)校里，你也是如此。只有每個人扮演好 不同的角色，我們的生活才會多姿多彩。 請你以“我不只是一個角色”為題，寫一篇文章。 要求：（1）文體自選 （2） 文章不少于600字文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名第一部分1（1）鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽（2）吟鞭東指即天涯（3）分外妖嬈（4）山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍（5）蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看（6）人生自古誰無死，留取丹心照汗青2C3C4B 去掉“不”5C6A第二部分7.(1)河北省68個縣市遭遇大風(fēng)天氣（2）地球是我家，植樹靠大家8佛家經(jīng)典9危亡的國土如同被風(fēng)吹散的柳絮，自己身世的坎坷如同水中雨打的浮萍時起時沉，表達了作者國破家亡的悲哀。10古往今來，人難免一死，為拯救祖國而死的一片丹心，將永垂史冊，映照千古，表現(xiàn)了詩人舍生取義，以死明志的決心，充分體現(xiàn)了詩人的民族氣節(jié)。11請教 睡醒12（1）抄完馬上送走，不敢稍稍超過一點預(yù)定的期限（2）在穎昌以拜師的禮節(jié)拜程顥為師，師生相處很愉快13內(nèi)容：都熱愛學(xué)習(xí)，虛心求教，尊重老師，都是從師的內(nèi)容熱情：熱愛學(xué)習(xí)