學(xué)員考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、藍(lán)田縣中學(xué)教師信息技術(shù)能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)員考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)考核項(xiàng)目權(quán)重時(shí)間考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)合格分值最高分值1課程學(xué)習(xí)50%5.46.41.每位學(xué)員從系統(tǒng)所提供的視頻課程中選擇性地進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。2.課程學(xué)習(xí)包括觀看課程視頻、瀏覽網(wǎng)絡(luò)課件、查看相關(guān)文本資源、上傳或下載相關(guān)資源等所有網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)。3. 選修課程（資源）自行選擇學(xué)習(xí)。按課程播放累計(jì)時(shí)長計(jì)分，累計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于20小時(shí)（必修+選修），1.5分/時(shí)，30分合格。每增一小時(shí)加2分，最高得分50分。30502交流研討10%5.46.21學(xué)員在參與答疑直播的互動(dòng)交流提問、論壇的發(fā)帖、回帖、課程留言、他人作業(yè)日志點(diǎn)評(píng)等。（至少6次）每參與一

2、次互動(dòng)交流計(jì)1分，6分合格。每多發(fā)帖一個(gè)加0.5分，最高得分10分。6103研修日志15%5.46.21學(xué)員在研修過程中記錄的個(gè)人學(xué)習(xí)感悟、心得、收獲等。（不少于2篇）提交一篇得4.5分，9分即為合格。每多提交一篇加3分，最高得分15分。9154課程作業(yè)15%5.256.21請(qǐng)結(jié)合所學(xué)課程及自己的工作實(shí)際提交一篇教學(xué)案例。注：將教學(xué)案例加工制作成多媒體課件或微視頻作品（選做）。作業(yè)根據(jù)等級(jí)評(píng)分，合格：9分/篇；良好：12分/篇，優(yōu)秀：15分/篇（評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)見附件1和附件2）9155學(xué)習(xí)總結(jié)10%5.256.21學(xué)員在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)結(jié)束后，寫出學(xué)習(xí)總結(jié)。字?jǐn)?shù)不少于1000字。（1篇）學(xué)習(xí)總結(jié)根據(jù)等級(jí)評(píng)分

3、，合格：6分/篇；良好：8分/篇，優(yōu)秀：10分/篇（評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)見附件3）610注： 1. 學(xué)員考核成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格。 2. 合格評(píng)價(jià)中，過程性評(píng)價(jià)包括課程學(xué)習(xí)、交流研討等項(xiàng)目，分值比例為60%，結(jié)果性評(píng)價(jià)包括課程作業(yè)、研修日志和學(xué)習(xí)總結(jié)等項(xiàng)目，分值為40%。各考核項(xiàng)目得分均須達(dá)到合格分值，且總分累加達(dá)到60分及以上視為合格。3. 優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)選以班為單位，結(jié)業(yè)總分達(dá)80分以上，人數(shù)控制在10%以內(nèi)。附件1：教學(xué)案例撰寫要求及評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)要求：1.字?jǐn)?shù)要求：不少于1500字。2.作業(yè)內(nèi)容必須是原創(chuàng)，內(nèi)容與您所從事的教學(xué)實(shí)際或與本期培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)，教學(xué)案例撰寫要求：（1）設(shè)計(jì)思想上能夠簡(jiǎn)要

4、說明本課教學(xué)的指導(dǎo)思想、理論依據(jù)和設(shè)計(jì)特色。（2）教學(xué)目標(biāo)要具體、明確、可操作，明確所運(yùn)用的教學(xué)模式、教學(xué)策略和教學(xué)手段，突出本課的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)。（3）教學(xué)過程要具體說明教師指導(dǎo)活動(dòng)、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)及師生交互活動(dòng)。（4）有教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)反思、學(xué)生學(xué)習(xí)過程和成果。3.作業(yè)提交要求注明學(xué)科、年級(jí)、課型、教材版本。4如出現(xiàn)雷同、抄襲等現(xiàn)象視為無效作業(yè)，成績(jī)按“0”分計(jì)算。評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)以上指標(biāo)，確定為三個(gè)等級(jí)：合格：得9分，字?jǐn)?shù)不少于1500字，內(nèi)容原創(chuàng)，條理清晰，內(nèi)容與本次培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)。良好：得12分，觀點(diǎn)新穎，層次清晰，排版規(guī)范，行文流暢，具有可行性。優(yōu)秀：得15分，主題明確，結(jié)構(gòu)完整，思考

5、全面，有創(chuàng)新性，分析深入，運(yùn)用多媒體形式得當(dāng)，論述深刻，能理論聯(lián)系實(shí)際，具有借鑒價(jià)值。該項(xiàng)資源在培訓(xùn)平臺(tái)提交。附件2：多媒體課件或微視頻多媒體課件制作要求：1. 教育性：選題恰當(dāng)，適應(yīng)教學(xué)對(duì)象需要；突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，深入淺出，易于接受；有創(chuàng)新性，分析深入，具有可推廣性。2. 科學(xué)性：內(nèi)容正確，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚；模擬仿真形象，舉例合情合理、準(zhǔn)確真實(shí)；場(chǎng)景設(shè)置、素材選取符合有關(guān)規(guī)定。3. 技術(shù)性：圖像、動(dòng)畫、聲音、文字設(shè)計(jì)合理；畫面清晰，動(dòng)畫連續(xù)，色彩逼真，文字醒目；交互設(shè)計(jì)合理，智能性好。4. 藝術(shù)性：媒體多樣，選材適度，設(shè)置恰當(dāng)，創(chuàng)意新穎，構(gòu)思巧妙，節(jié)奏合理，配音悅耳。5. 實(shí)用性：界面友

6、好，操作簡(jiǎn)單、靈活，文檔齊備。6. 時(shí)長不超過10分鐘。微視頻制作要求1. 目的性：要做到教學(xué)目的明確，主題突出，一個(gè)微視頻圍繞一個(gè)主題或者解決一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。2. 科學(xué)性：要求無知識(shí)性錯(cuò)誤，嚴(yán)格規(guī)避不適當(dāng)?shù)呐e例和不規(guī)范的書寫。3. 可學(xué)性：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)可學(xué)，考慮學(xué)生的差異性，遵循循序漸進(jìn)的特點(diǎn)。4. 可觀性：音視頻結(jié)合，做到界面簡(jiǎn)潔、友好，聲音清晰、生動(dòng)、有條理，注意節(jié)奏的控制和把握。5. 可聽性：講解的內(nèi)容和呈現(xiàn)要與學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)相結(jié)合。注：多媒體課件和微視頻制作完成后，在6月21日之前通過QQ工作群提交給本班輔導(dǎo)教師，資源統(tǒng)一命名格式：班級(jí)*班+姓名+資源名稱。該項(xiàng)將作為學(xué)員考核

7、評(píng)優(yōu)的必需條件之一。附件3：學(xué)習(xí)總結(jié)撰寫要求及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求：1.題目可自擬，字?jǐn)?shù)不少于1000字。2.內(nèi)容不受限制，可以從課程設(shè)置、專家授課、管理服務(wù)、交流研討等方面或環(huán)節(jié)總結(jié)自己在培訓(xùn)期間的感受和體會(huì)。評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)以上指標(biāo)，學(xué)習(xí)總結(jié)確定為三個(gè)等級(jí)：合格：得6分，字?jǐn)?shù)不少于1000字， 內(nèi)容原創(chuàng)，條理清晰，內(nèi)容與本次培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)。良好：得8分，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，真實(shí)可讀，行文流暢。優(yōu)秀：得10分，總結(jié)全面，內(nèi)容新穎，認(rèn)識(shí)深刻，觀點(diǎn)獨(dú)特。該項(xiàng)資源在培訓(xùn)平臺(tái)提交。注意：作業(yè)文本規(guī)范及要求格式:word命名：要求以“班級(jí)”+“姓名”+“資源名稱”的格式命名。    正文：要求有陳述和論述部分。    字體要求：    主標(biāo)題：宋體，三號(hào)（16pt），加粗，居中；    班級(jí)和姓名：楷體，居中，小四號(hào)（12pt）；（班級(jí)和姓名位于標(biāo)題下一行，顯示于正文之上）    正文：宋體，小