第九課《鯨》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
第九課《鯨》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
第九課《鯨》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

1、第九課：鯨導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1、我能正確讀出10個生字以及它們組成的詞語，能正確書寫“上腭、哺乳、過濾、肺部”等詞。2、我能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會作者運用“列數(shù)字、打比方、作比較、舉例子”等表達方法。3、我能了解了解鯨的特點、進化過程、種類和生活習(xí)性等方面的知識，產(chǎn)生探索海洋動物的興趣。課前獨學(xué)一、 我能認識理解課文的生字詞1、我能給生字詞加上注音，多讀幾遍，讀準字音，記住字形，我還能把這些詞抄寫準確、工整地抄寫一遍。須鯨、肥豬、上腭、哺乳、過濾、肚子、肺部、又粗又矮、判斷、胎生 2、聯(lián)系上下文或查字典理解下列詞語：上腭： 哺乳動物： 胎生： 鰭： 退化： 二、我知道課文主要講了：

2、課文從 、 、 、 等四個方面來介紹鯨的。 隨堂筆記/課堂反思三、我能在正確、通順地朗讀課文的基礎(chǔ)上，進行批注式閱讀（寫出自己讀書的感受，畫出運用了一些說明方法的句子，如列數(shù)字、打比方、作比較、舉例子）。四、在自學(xué)的過程中，你還有什么不懂的地方嗎？提出你的疑問。 第一課時一、 對學(xué)1、和你的學(xué)習(xí)小伙伴一起，把課文讀一遍，交流一下你們在獨學(xué)階段的學(xué)習(xí)收獲，提出還沒弄懂的問題，互相解答。2、讀下面的幾句話，了解鯨的進化過程。在很遠的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長很長的年代，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋生活。這句話按照（ ）（ ）（ ）的順序，清晰地呈現(xiàn)出鯨的進化過程。同時，作者用（ ）（ ）（ ）等詞語說明了這一進化過程是非常漫長的。3、鯨總的來說可以分為兩大類：一類是 ；另一類是 。4、默讀課文47自然段，想想課文從哪幾個方面介紹了鯨的生活習(xí)性？并完成表格。種類吃食呼吸睡覺生長須鯨齒鯨三、組學(xué)：1、 把你和小伙伴在學(xué)習(xí)過程中還沒弄懂的問題在小組里提出來，和小組的同學(xué)一起解決。2、和小組的同學(xué)一起分享你在本篇課文中學(xué)到的說明方法。交流你在課外搜集到的有關(guān)鯨的知識。3、選擇你們喜歡的部分展開具體的學(xué)習(xí)，準備展

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