江蘇省無錫市崇安區(qū)2015年中考物理二模試卷解析

1、江蘇省無錫市崇安區(qū)2015年中考物理二模試卷一、選擇題：（本大題共12小題，每小題2分，共24分，每小題只有一個正確選項）1如圖所示，在南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù)的“海巡01”配備有強(qiáng)聲設(shè)備，可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語音等聲波根據(jù)以上信息，下列說法中錯誤的是（） A 聲波具有能量 B 強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是超聲波 C 聲波能傳遞信息 D 聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度2超超同學(xué)對生活現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（） A 冬天，人們說話時呼出的“白氣，不是水蒸氣 B 炎熱的夏天往地上灑水降溫，是利用了水蒸發(fā)吸熱的原理 C “酒香不怕巷子深”是擴(kuò)散現(xiàn)象 D 在結(jié)冰的

2、路面撤鹽，是為了降低冰的溫度3關(guān)于材料和技術(shù)的應(yīng)用，下列說法中正確的是（） A 動車組列車主要是靠電動機(jī)來驅(qū)動前進(jìn)的，而不是熱機(jī)驅(qū)動的 B 超導(dǎo)體沒有電阻，所以不適合做輸電線 C 電視機(jī)遙控器是利用紫外線來工作的 D 我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫亩O管是由導(dǎo)體制成的4不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中，球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的變化情況是（） A 質(zhì)量增加，密度增加 B 質(zhì)量不變，密度減小 C 質(zhì)量減小，密度減小 D 質(zhì)量不變，密度不變5下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是（） A 一個中學(xué)生從一樓走到三樓所做的功約為3000J B 一本2015年九年級物理課本的質(zhì)量約為1kg C 教室里空氣重約200N D 考

3、場內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為2A6隨著生活水平的提高，小轎車已進(jìn)入千家萬戶下列有關(guān)小轎車的說法正確的是（） A 人用力推靜止的轎車但未推動，是因?yàn)槿藢I車的推力小于路面對車的摩擦力 B 司機(jī)及前排乘員行駛時系安全帶可以減小慣性 C 轎車輪胎上有凹凸不平的花紋是為了增大與地面的摩擦 D 寬大舒適的汽車座位通過增大接觸面積從而減小了座位對人的作用力7如圖所示，一根粗細(xì)不均勻木棒AB在O點(diǎn)被懸掛起來，剛好處于水平平衡狀態(tài)，若沿O點(diǎn)豎直將木棒AB鋸成AO、OB兩段，則 （） A AO段重力大 B OB段重力大 C 兩段一樣重 D 無法判斷8如圖所示，給試管里的水加熱，水沸騰后，水蒸氣推動活塞迅速

4、沖出試管口，水蒸氣在這個過程中（） A 內(nèi)能增加，溫度降低，在試管口變成白色的熱空氣 B 內(nèi)能增加，溫度升高，在試管口變成白色的煙霧 C 內(nèi)能減少，溫度降低，在試管口液化成小水滴 D 內(nèi)能減少，溫度不變，在試管口液化成小水滴9某同學(xué)在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他把光屏移到距凸透鏡如圖所示的位置時，剛好在光屏上呈現(xiàn)清晰的像，則該像的性質(zhì)表述正確的是（） A 正立放大的實(shí)像 B 倒立放大的實(shí)像 C 倒立縮小的實(shí)像 D 一定是倒立的實(shí)像，但放大或縮小無法確定10如圖電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈L1和L2均發(fā)光，過了一段時間，一盞燈突然熄滅，而電壓表的示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小，則發(fā)生的

5、故障可能是（） A L2斷路 B L2短路 C L1斷路 D L1短路11有關(guān)分子熱運(yùn)動，下列說法正確的是（） A 液體很難被壓縮，說明分子間有引力 B 陰霾天氣導(dǎo)致大量極細(xì)微的塵粒懸浮在空中，說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動 C 原子內(nèi)質(zhì)子、中子、電子是均勻分布的 D 在做墨水滴入水中的擴(kuò)散試驗(yàn)中，我們用肉眼看不到墨水的分子在運(yùn)動12某同學(xué)準(zhǔn)備用一種金屬絲準(zhǔn)備制作一只電阻溫度計他先通過實(shí)驗(yàn)描繪出一段金屬絲的UI曲線，如圖甲所示再將該金屬絲Rt與某一定值電阻R串聯(lián)接在電路中，用電壓表與金屬絲并聯(lián)，并在電壓表的表盤上標(biāo)注溫度值，制成電阻溫度計，如圖乙所示下列說法中正確的是（） A 從圖甲可知，該金屬絲的阻

6、值隨溫度的升高而減小 B 圖乙中電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角越大，溫度值越小 C 選用不同阻值的R可以改變溫度計的量程，R越大，量程越大 D 溫度越高，整個電路消耗的功率越大二、填空題：（本大題共12題，每空1分，共26分）13聲音是由于物體的而產(chǎn)生的，太空授課的聲音是通過傳回地球的14發(fā)電機(jī)的發(fā)明，使人類大規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化時代電能屬于次能源；如圖的四幅圖中能說明發(fā)電機(jī)原理的是圖15小明將自制的氣壓計（如圖所示）從一樓拿到六樓，觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高，這表明：隨著高度的逐漸增加，大氣壓逐漸，（選填：“增大”、“減小”或“不變”），他還發(fā)現(xiàn)用這種裝置可以粗略的制作（填一個測量工具）16

7、邊長為0.5m的正方體，質(zhì)量為60kg，當(dāng)它靜止在水平地面上時，對水平地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為Pa；現(xiàn)用如圖所示的滑輪組來提升該物體，當(dāng)拉力F為400N時物體剛好能以0.2m/s的速度勻速上升，則此時滑輪組的機(jī)械效率為%，拉力F的功率為W（g=10N/kg）17一個木箱放在水平面上靜止時，木箱受到的支持力與力是一對平衡力；當(dāng)木箱受到了10N水平推力時，箱子未推動，這時箱子受到的摩擦力10N（選填“大于”、“小于”、“等于”）；當(dāng)水平推力增大到15N時，箱子恰好勻速運(yùn)動；當(dāng)水平推力增大到20N時，木箱受到的摩擦力為N18汽車是我們熟悉的交通工具，它給我們的生活提供了便利在汽車的制造中涉及許多物理知識：（

8、1）汽油機(jī)是汽車的“心臟”，汽油機(jī)的沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能有的汽車尾部安裝一個“氣流偏導(dǎo)器”，它的上表面平直，下表面呈弧形凸起，當(dāng)汽車高速行駛時，造成下表面氣體流速大，壓強(qiáng)，從而產(chǎn)生較大的抓地力19將盛有適量水的容器放在水平桌面上，將重4N、體積為50cm3的物體系在有細(xì)線的彈簧測力計下慢慢浸入水中，物體從開始浸入水中到完全浸沒在水中（水不溢出），容器底部受到的液體壓強(qiáng)（選填“變大”、“變小”或“不變”），在這個過程中，彈簧測力計最小讀數(shù)是N（物體不觸底）20如圖所示，在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水，過一會兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻

9、璃杯提起來這是因?yàn)槊孜蟀l(fā)漲發(fā)澀，既增大了米對筷子和米對玻璃杯的，又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力若米重2N，玻璃杯重1N，則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時，米與筷子的摩擦力為N21現(xiàn)有“6V 1.5W”規(guī)格的小燈泡，它的UI圖象，如圖所示，若把兩只這種規(guī)格的小燈泡串聯(lián)接在8V的電源兩端，這時小燈泡的電阻是，串聯(lián)后整個電路的實(shí)際功率為W22一臺線圈電阻為3的電動機(jī)，接在12V的電源上時，通過電動機(jī)的電流為0.5A，在2min內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量是J，轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能是J23再生制動器是指剎車的同時還可以使發(fā)電機(jī)發(fā)電先讓汽車正常行駛，然后關(guān)閉發(fā)動機(jī)，分別測出開啟和關(guān)閉再生制動器兩種情況下，汽

10、車通過的路程S是與對應(yīng)的速度大小v，計算出動能Ek，作出EkS是圖象，如圖所示從圖中可以看出，開啟再生制動器進(jìn)行測試的圖線是、中的，該次測試中儲能效率為24如圖電路中，電源電壓不變當(dāng)只閉合S1時，電壓表示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為0.2A則：1min內(nèi)電路消耗的電能為J若把兩表的位置互換后，閉合S1、S2，電流表的示數(shù)為0.5A，此時R2消耗的電功率為W三、解答題25按要求作圖（1）如圖甲所示是用木棒撬石頭A的示意圖，請在圖中畫出石頭對水平面的壓力F和動力F1的力臂L1請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電燈和開關(guān)正確地接入家庭電路中26無錫地鐵的開通有效的緩解了城市公交運(yùn)輸壓力，崇安中學(xué)的綜合實(shí)踐活動

11、小組同學(xué)們收集到地鐵機(jī)車和公交汽車在某段運(yùn)行區(qū)間內(nèi)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下：××型號地鐵機(jī)車 地鐵電力機(jī)車率106W 平均速度60km/h 牽引力5×104 N 額定載客量500人××型號公交汽車 柴油熱值4×107J/kg 平均速度15km/h 牽引力3 000N 額定載客量40人（1）地鐵在啟動加速的過程中其動能（選填“增大”、“減小”或“不變”）；坐在地鐵上的乘客相對于地鐵是（選填“運(yùn)動的”或“靜止的”）甲、乙兩地鐵站相距1.8km，地鐵運(yùn)行需要多長時間？消耗多少電能？（3）公交汽車正常行駛每千米消耗燃油0.3kg，問公交汽車的效率是多少

12、？27王斌同學(xué)利用“替代法”測量一粒花生米的密度，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，（1）在下列空格中填寫適當(dāng)內(nèi)容選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底，如圖25甲所示，此時花生米所受的浮力（填“大于”“等于”或“小于”）重力往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米，隨即停止加鹽，如圖乙取出花生米，用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖丙，天平的讀數(shù)為g將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖丁，量筒的讀數(shù)為mL利用密度公式計算出鹽水的密度，即為花生米的密度實(shí)驗(yàn)中遺漏了重要的一步，即28小明在拆裝手電筒時，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過

13、實(shí)驗(yàn)測量該燈泡正常發(fā)光時的電功率，如圖甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路（1）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯誤，小雨只做了一處改動就閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)請在他接錯的導(dǎo)線上打上“×”，并改正電路連接正確后好，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近電源電壓，則產(chǎn)生此故障的原因可能是（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時，小雨移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V 時，電流表的示數(shù)如圖乙所示則該小燈泡的額定電流為A，正常發(fā)光時的功率為W（4）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，老師又出示了數(shù)百歐的電阻Rx，提問能否用上述方法進(jìn)行測量該電阻的阻值同學(xué)們分析得出上述方案不行，原因是：接著，小明與其他同學(xué)經(jīng)過討論，通過增加

14、一電阻箱R0（09999 5A）、定值電阻、單刀雙擲開關(guān)等器材，設(shè)計出了如圖丙所示的方案，實(shí)驗(yàn)按下列步驟進(jìn)行，請將有關(guān)步驟填寫完整，并回答相關(guān)問題第一步：按電路圖正確連接電路第二步：將開關(guān)S撥到a，記下電壓表示數(shù)為U0第三步：將開關(guān)S撥到b，調(diào)節(jié)，使得電壓表示數(shù)為讀出電阻箱的阻值大小，該阻值大小就是Rx的大小該方案測電阻有不足之處，你認(rèn)為不足之處是：29如圖甲所示電路中，電源電壓保持不變，初始時滑動變阻器R1的滑片P在最右端，合上開關(guān)后滑片P向左滑動，電壓表讀數(shù)U與x、電流表讀數(shù)I與x的關(guān)系如圖乙、丙所示請回答：（1）仔細(xì)觀察圖乙、丙中電壓表和電流表的讀數(shù)，可以判斷出當(dāng)x5cm時，電路中出現(xiàn)了

15、（選填“短路”或“斷路”），電源電壓是V定值電阻R2的阻值多大？（3）開關(guān)閉合，滑片P從x=5cm處向左滑動的過程中，該滑動變阻器滑片P每滑動1cm的阻值變化為多少歐姆？若該電路各個器件都完好，則R2的最小功率是多少？江蘇省無錫市崇安區(qū)2015年中考物理二模試卷參考答案與試題解析一、選擇題：（本大題共12小題，每小題2分，共24分，每小題只有一個正確選項）1如圖所示，在南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù)的“海巡01”配備有強(qiáng)聲設(shè)備，可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語音等聲波根據(jù)以上信息，下列說法中錯誤的是（） A 聲波具有能量 B 強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是超聲波 C 聲波能傳遞信息 D 聲波定

16、向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度考點(diǎn)： 聲音的綜合利用專題： 聲現(xiàn)象分析： （1）聲音既能夠傳遞信息，又能夠傳遞能量；人耳的聽覺范圍是20Hz20000Hz，其中低于20Hz的聲波叫做次聲波，高于20000Hz的聲波是超聲波；（3）響度指聲音的強(qiáng)弱，由物體振動的振幅決定的，另外還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)解答： 解：A、“海巡01”利用聲波震懾、驅(qū)趕海盜，說明聲波能傳遞能量，該選項說法正確；B、強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是高頻聲波，是人耳能夠聽到的，因此不是超聲波，該選項說法不正確；C、發(fā)射高分貝的聲波可對不法分子起到震懾作用，說明聲波能傳遞信息，該選項說法正確；D、聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀

17、可以減少聲音的分散，從而增大響度，該選項說法正確故選B點(diǎn)評： 本題考查了有關(guān)聲現(xiàn)象的多個知識點(diǎn)，都較容易理解，也是聲學(xué)中最?？嫉囊恍﹥?nèi)容，應(yīng)熟知2超超同學(xué)對生活現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（） A 冬天，人們說話時呼出的“白氣，不是水蒸氣 B 炎熱的夏天往地上灑水降溫，是利用了水蒸發(fā)吸熱的原理 C “酒香不怕巷子深”是擴(kuò)散現(xiàn)象 D 在結(jié)冰的路面撤鹽，是為了降低冰的溫度考點(diǎn)： 液化及液化現(xiàn)象；熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；擴(kuò)散現(xiàn)象專題： 其他綜合題分析： （1）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化現(xiàn)象，“白氣”是液化成的小水滴；物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化，汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式，汽化吸熱；（3

18、）物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，稱為擴(kuò)散現(xiàn)象；（4）晶體物質(zhì)中如果混入雜質(zhì)，其熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)都會降低解答： 解：A、冬天，人們說話時呼出的“白氣”，不是水蒸氣，而是水蒸氣液化而成的小水滴，該選項說法正確；B、炎熱的夏天往地上灑水降溫，是利用了水蒸發(fā)吸熱的原理，該選項說法正確；C、“酒香不怕巷子深”是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，該選項說法正確；D、在結(jié)冰的路面撤鹽，是為了降低冰的熔點(diǎn)，該選項說法不正確故選D點(diǎn)評： 本題考查了液化、蒸發(fā)、擴(kuò)散以及熔點(diǎn)的知識，聯(lián)系了生活實(shí)際，注重了學(xué)以致用的考查3關(guān)于材料和技術(shù)的應(yīng)用，下列說法中正確的是（） A 動車組列車主要是

19、靠電動機(jī)來驅(qū)動前進(jìn)的，而不是熱機(jī)驅(qū)動的 B 超導(dǎo)體沒有電阻，所以不適合做輸電線 C 電視機(jī)遙控器是利用紫外線來工作的 D 我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫亩O管是由導(dǎo)體制成的考點(diǎn)： 紅外線；半導(dǎo)體的特點(diǎn)；超導(dǎo)體的作用專題： 應(yīng)用題；粒子與宇宙、材料世界分析： （1）動車組是利用大功率電動機(jī)牽引列車前進(jìn)的；超導(dǎo)體的電阻為零，電流通過不會放熱，所以電能無法轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，也就避免了內(nèi)能的損耗，適合做輸電線路；（3）紅外線具有遙控的特點(diǎn)；（4）二極管是由半導(dǎo)體做成的器件，它具有單向?qū)щ娦越獯穑?解：A、動車組是用大功率電動機(jī)作為動力設(shè)備的，故A正確；B、由于超導(dǎo)體的電阻為零，所以在用超導(dǎo)體進(jìn)行遠(yuǎn)距離輸電時不會消耗電

20、能產(chǎn)生熱量，減少了在輸電過程中的能量損耗，大大節(jié)約了能源，故B不正確；C、電視機(jī)等用電器的遙控器是利用紅外線工作的，故C不正確；D、人們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫亩O管是由半導(dǎo)體制成的，故D不正確故選：A點(diǎn)評： 本題考查了納米材料、半導(dǎo)體、超導(dǎo)體和電磁波的知識，綜合性較強(qiáng)，屬于基礎(chǔ)知識的考查4不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中，球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的變化情況是（） A 質(zhì)量增加，密度增加 B 質(zhì)量不變，密度減小 C 質(zhì)量減小，密度減小 D 質(zhì)量不變，密度不變考點(diǎn)： 質(zhì)量及其特性；密度及其特性專題： 密度及其應(yīng)用分析： 質(zhì)量是物體本身的一種屬性，不隨位置、狀態(tài)、形狀、溫度的改變而改變；氣體的質(zhì)量一定時，體

21、積越大，密度越??；大氣壓隨高度的升高而減小解答： 解：氣球升空過程中，只是位置的改變，球內(nèi)氣體的質(zhì)量不變；大氣壓隨高度的升高而減小，氣球升空過程中，氣球外的氣壓減小，為保證內(nèi)外壓強(qiáng)相等，所以球的體積增大來減小球內(nèi)壓強(qiáng)，氣體的質(zhì)量不變，體積變大，所以密度變小故選B點(diǎn)評： 本題通過斷線的氫氣球升空的過程中，考查了質(zhì)量是物體本身的一種屬性、大氣壓隨高度的變化而變化、質(zhì)量一定時，體積越大，壓強(qiáng)越小，密度越小等知識點(diǎn)5下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是（） A 一個中學(xué)生從一樓走到三樓所做的功約為3000J B 一本2015年九年級物理課本的質(zhì)量約為1kg C 教室里空氣重約200N D 考場內(nèi)一盞日光燈正常

22、發(fā)光時的電流約為2A考點(diǎn)： 質(zhì)量的估測；重力大小的估測；功的計算；電流的大小專題： 估算綜合應(yīng)用題分析： 此題考查對生活中常見物體物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識，必要時進(jìn)行相應(yīng)的計算，找出符合實(shí)際的選項解答： 解：A、中學(xué)生的體重在500N左右，一樓到三樓的高度約6m，中學(xué)生從一樓走到三樓所做的功約為W=Gh=500N×6m=3000J故A符合實(shí)際；B、兩個蘋果的質(zhì)量在300g左右，一本2015年九年級物理課本的質(zhì)量與此差不多，在300g=0.3kg左右故B不符合實(shí)際；C、教室的長、寬、高大約分別為10m、7m和3.5m，教室中空氣的重力大約為G=mg=Vg=1.2

23、9kg/m3×10m×7m×3.5m×10N/kg=3160.5N故C不符合實(shí)際；D、考場內(nèi)日光燈正常發(fā)光的功率在40W左右，通過的電流在I=0.2A左右故D不符合實(shí)際故選A點(diǎn)評： 本題考查學(xué)生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對實(shí)際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道6隨著生活水平的提高，小轎車已進(jìn)入千家萬戶下列有關(guān)小轎車的說法正確的是（） A 人用力推靜止的轎車但未推動，是因?yàn)槿藢I車的推力小于路面對車的摩擦力 B 司機(jī)及前排乘員行駛時系安全帶可以減小慣性 C 轎車輪胎上有凹凸不平的花紋是為了增大與地面的摩擦 D 寬大

24、舒適的汽車座位通過增大接觸面積從而減小了座位對人的作用力考點(diǎn)： 二力平衡條件的應(yīng)用；慣性；增大或減小摩擦的方法；減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用專題： 運(yùn)動和力；重力、彈力、摩擦力；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)分析： 靜止的物體受到平衡力的作用；慣性是物體本身具有的性質(zhì)，決定于物體質(zhì)量的大小，與其它因素?zé)o關(guān)；摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，壓力越大，摩擦力越大；壓強(qiáng)大小與壓力和受力面積有關(guān)，壓力不變，受力面積越大，壓強(qiáng)越小解答： 解：A、人用力推靜止的轎車但未推動，處于靜止?fàn)顟B(tài)，人對轎車的推力與路面對車的摩擦力平衡，大小相等，A錯誤；B、司機(jī)及前排乘員行駛時系安全帶可以減輕由于突然減速造成

25、的傷害，與慣性大小無關(guān)B錯誤；C、轎車輪胎上有凹凸不平的花紋是為了增大與地面的摩擦，C正確；D、人對座位的壓力不變，汽車座位通過增大接觸面積減小了座位對人的壓強(qiáng)，D錯誤故選C點(diǎn)評： 此題考查了影響摩擦力的因素、慣性的決定因素、壓強(qiáng)與受力面積的關(guān)系以及二力平衡條件的應(yīng)用，都是力學(xué)重要的規(guī)律，但難度不大，容易解答7如圖所示，一根粗細(xì)不均勻木棒AB在O點(diǎn)被懸掛起來，剛好處于水平平衡狀態(tài)，若沿O點(diǎn)豎直將木棒AB鋸成AO、OB兩段，則 （） A AO段重力大 B OB段重力大 C 兩段一樣重 D 無法判斷考點(diǎn)： 杠桿的平衡條件專題： 簡單機(jī)械分析： 由圖可知，不均勻的木棒懸其0點(diǎn)處，木棒處于平衡狀態(tài)，先

26、確定兩邊力臂的大小關(guān)系，根據(jù)杠桿的平衡條件得出兩邊的重力的大小關(guān)系解答： 解：如下圖所示：如圖所示：木棒處于平衡狀態(tài)，并且L1L2；由杠桿平衡的條件G1×L1=G2×L2可知，G2G1，因此AO段重力大故選A點(diǎn)評： 本題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用，能得出兩邊的力臂大小關(guān)系是本題的關(guān)鍵8如圖所示，給試管里的水加熱，水沸騰后，水蒸氣推動活塞迅速沖出試管口，水蒸氣在這個過程中（） A 內(nèi)能增加，溫度降低，在試管口變成白色的熱空氣 B 內(nèi)能增加，溫度升高，在試管口變成白色的煙霧 C 內(nèi)能減少，溫度降低，在試管口液化成小水滴 D 內(nèi)能減少，溫度不變，在試管口液化成小水滴考點(diǎn)： 物體內(nèi)能

27、的改變專題： 分子熱運(yùn)動、內(nèi)能分析： （1）做功可以改變物體的內(nèi)能，對物體做功，物體內(nèi)能增加；物體對外做功，內(nèi)能減小物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化，氣體降低溫度可以液化解答： 解：給試管里的水加熱，水沸騰后，水蒸氣推動塞子迅速沖出管口，在這個過程中，水蒸氣對外做功，內(nèi)能減小，溫度降低，在試管口液化成小水滴故只有C的說法是正確的故選C點(diǎn)評： 做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)就是內(nèi)能和其它形式能的轉(zhuǎn)化，物體對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，內(nèi)能減小，溫度降低9某同學(xué)在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他把光屏移到距凸透鏡如圖所示的位置時，剛好在光屏上呈現(xiàn)清晰的像，則該像的性質(zhì)表述正確的是（） A 正立放大的實(shí)像 B

28、 倒立放大的實(shí)像 C 倒立縮小的實(shí)像 D 一定是倒立的實(shí)像，但放大或縮小無法確定考點(diǎn)： 凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)專題： 透鏡及其應(yīng)用分析： （1）實(shí)像是由實(shí)際光線會聚而成的，可以在光屏上呈現(xiàn)；虛像不是由實(shí)際光線會聚而成的，不能在光屏上呈現(xiàn)；根據(jù)是否能夠在光屏上呈現(xiàn)來判斷實(shí)像還是虛像；像距大于物距，成放大的像，像距小于物距成縮小的像，像距等于物距，成等大的像；（3）凸透鏡所成實(shí)像是倒立的解答： 解：由圖知，像可以成在光屏上，所以為實(shí)像，且像距大于物距，所以是倒立放大的實(shí)像，由分析可知，ACD錯誤，B正確故選B點(diǎn)評： 本題考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，關(guān)鍵能夠掌握規(guī)律的內(nèi)容，理解并能夠總結(jié)出區(qū)分實(shí)

29、像和虛像、放大還是縮小實(shí)像的方法10如圖電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈L1和L2均發(fā)光，過了一段時間，一盞燈突然熄滅，而電壓表的示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小，則發(fā)生的故障可能是（） A L2斷路 B L2短路 C L1斷路 D L1短路考點(diǎn)： 電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用專題： 歐姆定律分析： 分析電路圖，電流表測量通過L2的電流，電壓表并聯(lián)支路兩端的電壓（電源電壓），若一燈滅了，電壓表示數(shù)不變，說明不亮的燈為斷路；電流表示數(shù)變小，說明是L2斷路解答： 解：由圖知：A、燈L2斷路，通過L2的電流為0（電流表示數(shù)變小為零），電壓表測量燈L1兩端的電壓、示數(shù)不變，符合題意；B、燈L2短路

30、，同時發(fā)生電源短路，燈L1也不亮，不符合題意；C、燈L1斷路，電源電壓保持不變，加在燈L2兩端的電壓不變，通過的電流不變，兩表的示數(shù)不變，不符合題意；D、燈L1短路，同時發(fā)生電源短路，燈L2也不亮，不符合題意故選A點(diǎn)評： 本題考查了電路故障的判斷在判斷故障時，會根據(jù)電壓表的示數(shù)的變化判斷：若電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源能相通，電壓表兩接線柱之間有開路；若電壓表無示數(shù)，說明電壓表被短路或與電源不能相通11有關(guān)分子熱運(yùn)動，下列說法正確的是（） A 液體很難被壓縮，說明分子間有引力 B 陰霾天氣導(dǎo)致大量極細(xì)微的塵粒懸浮在空中，說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動 C 原子內(nèi)質(zhì)子、中子、電子是均勻分布的 D 在做

31、墨水滴入水中的擴(kuò)散試驗(yàn)中，我們用肉眼看不到墨水的分子在運(yùn)動考點(diǎn)： 分子的運(yùn)動專題： 分子熱運(yùn)動、內(nèi)能分析： 分子永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動；分子間存在相互的引力和斥力；分子間有間隙解答： 解：A、液體很難被壓縮，說明分子間有斥力，故A錯誤；B、陰霾天氣導(dǎo)致大量極細(xì)微的塵粒懸浮在空中，屬于宏觀物體的運(yùn)動，故B錯誤；C、原子內(nèi)質(zhì)子、中子、電子不是均勻分布的，故C錯誤；D、在做墨水滴入水中的擴(kuò)散試驗(yàn)中，我們用肉眼看不到墨水的分子在運(yùn)動，故D正確故選D點(diǎn)評： 本題考查分子運(yùn)動的有關(guān)問題，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題12某同學(xué)準(zhǔn)備用一種金屬絲準(zhǔn)備制作一只電阻溫度計他先通過實(shí)驗(yàn)描繪出一段金屬絲的UI曲線，如圖甲所

32、示再將該金屬絲Rt與某一定值電阻R串聯(lián)接在電路中，用電壓表與金屬絲并聯(lián)，并在電壓表的表盤上標(biāo)注溫度值，制成電阻溫度計，如圖乙所示下列說法中正確的是（） A 從圖甲可知，該金屬絲的阻值隨溫度的升高而減小 B 圖乙中電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角越大，溫度值越小 C 選用不同阻值的R可以改變溫度計的量程，R越大，量程越大 D 溫度越高，整個電路消耗的功率越大考點(diǎn)： 歐姆定律的應(yīng)用；電功率的計算專題： 歐姆定律；電能和電功率分析： UI圖象的斜率表示電阻，I越大表示溫度越高，根據(jù)圖象的斜率判斷電阻隨溫度的變化情況，電阻絲與定值電阻R0串聯(lián)接在電路中，電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角越大，則電壓越大，所以阻值越大，電源消耗的功

33、率P=進(jìn)行判斷解答： 解：A、UI圖象的斜率表示電阻，I越大表示溫度越高，根據(jù)圖象可知，隨著溫度的增大，電阻增大，故A錯誤；B、電阻絲與定值電阻R0串聯(lián)接在電路中，電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角越大，則電壓越大，所以阻值越大，則溫度越高，故B錯誤；C、電阻絲與定值電阻R0串聯(lián)接在電路中，R0越大，最小電流值越小，這樣測量的范圍就變大，所以溫度計的量程越大，故C正確；D、溫度越高，R的阻值越大，電路中的總電阻越大，則電源消耗的功率P=越小，故D錯誤故選C點(diǎn)評： 本題主要考查了歐姆定律及串聯(lián)電路特點(diǎn)的直接應(yīng)用，知道UI圖象的斜率表示電阻是關(guān)鍵二、填空題：（本大題共12題，每空1分，共26分）13聲音是由于物體

34、的振動而產(chǎn)生的，太空授課的聲音是通過電磁波傳回地球的考點(diǎn)： 聲音的產(chǎn)生；電磁波的傳播專題： 信息的傳遞分析： 解決此類問題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生和傳播進(jìn)行分析解答：聲音是由物體振動產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，電磁波的傳播不需要介質(zhì)解答： 解：聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，太空授課的聲音是通電磁波傳回到地球；故答案為：振動；電磁波點(diǎn)評： 解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，不能在真空中傳播，電磁波能在真空中傳播14發(fā)電機(jī)的發(fā)明，使人類大規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化時代電能屬于二次能源；如圖的四幅圖中能說明發(fā)電機(jī)原理的是

35、乙圖考點(diǎn)： 發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和原理；能源的分類專題： 電動機(jī)、磁生電；能源的利用與發(fā)展分析： （1）能源可分為一次能源和二次能源一次能源指的是：可以從自然界直接獲取的能源；二次能源指的是：必須通過一次能源的消耗才可以得到的能源叫二次能源題目給出了四個有關(guān)電和磁的實(shí)驗(yàn)，首先要弄清各實(shí)驗(yàn)所揭示的原理，再結(jié)合題設(shè)要求來進(jìn)行選擇解答： 解：（1）不能從自然界直接獲取，必須通過一次能源的消耗才可以得到的能源叫二次能源，故電能是二次能源；甲圖：實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了通電導(dǎo)體周圍存在磁場，這是奧斯特的實(shí)驗(yàn)，說明了電流的磁效應(yīng)；乙圖：實(shí)驗(yàn)沒有電池，驗(yàn)證閉合電路的一部分導(dǎo)體切割磁感線時產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)，利用此原

36、理制造了發(fā)電機(jī)；丙圖：實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證通電導(dǎo)體在磁場中受力的實(shí)驗(yàn)，利用此裝置原理制造了電動機(jī)；丁圖：給線圈通電，線圈吸引鐵釘，改變電路中電流大小，線圈吸引鐵釘?shù)臄?shù)量改變，可用來演示電磁鐵中磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系故答案為：二；乙點(diǎn)評： 電與磁這一章的書中重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)裝置圖要掌握好，記清實(shí)驗(yàn)名稱和說明的原理及生活中的應(yīng)用15小明將自制的氣壓計（如圖所示）從一樓拿到六樓，觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高，這表明：隨著高度的逐漸增加，大氣壓逐漸減小，（選填：“增大”、“減小”或“不變”），他還發(fā)現(xiàn)用這種裝置可以粗略的制作溫度計（或高度計）（填一個測量工具）考點(diǎn)： 大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系專題： 氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流

37、速的關(guān)系分析： （1）知道大氣壓隨高度的增加而減?。黄恐兴嫔戏绞强諝?，如果此處的氣壓等于瓶外的大氣壓，管內(nèi)和瓶內(nèi)的水面應(yīng)該相平現(xiàn)在是管內(nèi)的水面高，說明瓶內(nèi)的氣壓高于瓶外大氣壓；由于瓶內(nèi)水的溫度變化，會使瓶內(nèi)的氣壓變化，從而引起管內(nèi)的水面變化，據(jù)此可以判斷空氣溫度的高低解答： 解：（1）把自制氣壓計從一樓帶到二樓，由于高度增加，大氣壓減小，則瓶內(nèi)的氣壓高于瓶外大氣壓；管內(nèi)的水面變高；所以隨著高度的逐漸增加，大氣壓逐漸減??；由于瓶內(nèi)水的溫度變化，會使瓶內(nèi)的氣壓變化，從而引起管內(nèi)的水面變化，因此可以根據(jù)水面變化，觀察空氣溫度的變化故答案為：（1）減??；溫度計（或高度計）點(diǎn)評： 學(xué)生利用身邊的器材做

38、成氣壓計，探究大氣壓的變化、用所學(xué)的知識分析判斷，學(xué)以致用！16邊長為0.5m的正方體，質(zhì)量為60kg，當(dāng)它靜止在水平地面上時，對水平地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為2400Pa；現(xiàn)用如圖所示的滑輪組來提升該物體，當(dāng)拉力F為400N時物體剛好能以0.2m/s的速度勻速上升，則此時滑輪組的機(jī)械效率為75%，拉力F的功率為160W（g=10N/kg）考點(diǎn)： 壓強(qiáng)的大小及其計算；滑輪（組）的機(jī)械效率；功率的計算專題： 計算題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；機(jī)械與功分析： （1）知道正方體的質(zhì)量，利用G=mg求其重力，正方體對水平地面的壓力等于重力，求出接觸面積，再利用壓強(qiáng)定義式求正方體對水平地面的壓強(qiáng)；由圖知，使用滑輪組承擔(dān)物

39、重的繩子股數(shù)n=2，則s=2h，利用=×100%=×100%=×100%=×100%求機(jī)械效率；（3）拉力端移動的速度是物體運(yùn)動速度的2倍，再利用P=Fv求拉力做功功率解答： 解：（1）正方體對水平地面的壓力：F=G=mg=60kg×10N/kg=600N，正方體與地面的接觸面積：S=0.5m×0.5m=0.25m2，正方體對水平地面的壓強(qiáng)：p=2400Pa；由圖知，n=2，則s=2h，滑輪組的機(jī)械效率：=×100%=×100%=×100%=×100%=×100%=75%；（3）拉力端

40、移動的速度：v=2×0.2m/s=0.4m/s，拉力做功功率：P=Fv=400N×0.4m/s=160W故答案為：2400，75，160點(diǎn)評： 本題考查了壓強(qiáng)、機(jī)械效率、功率的計算，知識點(diǎn)多、綜合性強(qiáng)，利用好兩個推導(dǎo)公式：一是機(jī)械效率=×100%，二是功率P=Fv17一個木箱放在水平面上靜止時，木箱受到的支持力與重力是一對平衡力；當(dāng)木箱受到了10N水平推力時，箱子未推動，這時箱子受到的摩擦力等于10N（選填“大于”、“小于”、“等于”）；當(dāng)水平推力增大到15N時，箱子恰好勻速運(yùn)動；當(dāng)水平推力增大到20N時，木箱受到的摩擦力為15N考點(diǎn)： 二力平衡條件的應(yīng)用專題：

41、運(yùn)動和力分析： （1）掌握二力平衡條件，知道一對平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上；掌握影響摩擦力大小的因素：壓力和接觸面的粗糙程度解答： 解：木箱放在水平面上靜止時，木箱受到的支持力與重力是一對平衡力；箱子受10N的水平推力，箱子未動，說明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，則在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于10N；當(dāng)水平推力增大到15N時，箱子恰好做勻速運(yùn)動，所以此時摩擦力與推力是一對平衡力，大小等于15N，當(dāng)水平推力增大到20N時，箱子對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為15N故答案為：重；等于；15點(diǎn)評： 此題考查了二力平衡條件的應(yīng)用，當(dāng)物體處于靜

42、止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時，受平衡力的作用，是一道基礎(chǔ)性題目18汽車是我們熟悉的交通工具，它給我們的生活提供了便利在汽車的制造中涉及許多物理知識：（1）汽油機(jī)是汽車的“心臟”，汽油機(jī)的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能有的汽車尾部安裝一個“氣流偏導(dǎo)器”，它的上表面平直，下表面呈弧形凸起，當(dāng)汽車高速行駛時，造成下表面氣體流速大，壓強(qiáng)小，從而產(chǎn)生較大的抓地力考點(diǎn)： 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；內(nèi)燃機(jī)的四個沖程專題： 比熱容、熱機(jī)、熱值；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系分析： （1）解決此題要結(jié)合內(nèi)燃機(jī)的做功沖程原理進(jìn)行分析解答，知道做功沖程中的能量轉(zhuǎn)化本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越小；流速

43、越小，壓強(qiáng)越大解答： 解：（1）在做功沖程中，能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；由于氣流偏導(dǎo)器上表面平直，下表面凸起，所以當(dāng)跑車高速行駛時，流過氣流偏導(dǎo)器上方的空氣速度較慢，壓強(qiáng)較大；而流過下方的空氣速度較快，壓強(qiáng)較小增加轎車對地面的壓力，提高車輪的抓地性能故答案為：（1）做功；小點(diǎn)評： （1）結(jié)合內(nèi)燃機(jī)的做功沖程特點(diǎn)可順利解答本題的解題關(guān)鍵是看準(zhǔn)偏導(dǎo)器向哪彎曲，找出偏導(dǎo)器上下方的空氣流速特點(diǎn)19將盛有適量水的容器放在水平桌面上，將重4N、體積為50cm3的物體系在有細(xì)線的彈簧測力計下慢慢浸入水中，物體從開始浸入水中到完全浸沒在水中（水不溢出），容器底部受到的液體壓強(qiáng)變大（選填“變大”、“

44、變小”或“不變”），在這個過程中，彈簧測力計最小讀數(shù)是3.5N（物體不觸底）考點(diǎn)： 液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)；浮力大小的計算專題： 壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；浮力分析： （1）液體壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)；浸沒在液體中的物體受到的浮力與排開液體的體積和液體的密度有關(guān)，與所處的深度無關(guān)據(jù)此判斷出何時物體所受浮力最大，即彈簧測力計的示數(shù)最小，利用F浮=液gV排求出物體所受浮力，再利用測力計的示數(shù)等于重力減去浮力求解解答： 解：物體從剛開始浸入水中到完全浸沒在水中，排開液體的體積越來越大，水不溢出，水的深度越來越大，由p=gh可知，水對容器底的壓強(qiáng)變大；由F浮=液gV排可知，液體密度一定時，排開液體的體積越大，物

45、體所受液體的浮力越大，因此，物體全部浸沒在水中時，排開水的體積最大、所受浮力最大，而彈簧測力計的示數(shù)等于重力減去浮力，所以彈簧測力計的示數(shù)最小物體全部浸沒時，V排=V=50cm3=5×105m3，物體所受浮力：F浮=水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×105m3=0.5N彈簧測力計最小讀數(shù)F示=GF浮=4N0.5N=3.5故答案為：變大；3.5點(diǎn)評： 此題考查液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用、浮力大小的計算，根據(jù)F浮=液gV排首先判斷出何時物體所受浮力最大，即彈簧測力計的示數(shù)最小是解答此題的關(guān)鍵20如圖所示，在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷

46、子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水，過一會兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來這是因?yàn)槊孜蟀l(fā)漲發(fā)澀，既增大了米對筷子和米對玻璃杯的壓力，又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力若米重2N，玻璃杯重1N，則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時，米與筷子的摩擦力為3N考點(diǎn)： 二力平衡條件的應(yīng)用；摩擦力大小的影響因素專題： 重力、彈力、摩擦力分析： （1）摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，增大壓力，增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦；物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時，受到的力是平衡力，相互平衡的兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上解答： 解：（1）筷子提米，米吸水后

47、發(fā)漲發(fā)澀，既增大了米對筷子和米對玻璃杯的壓力，又增大了接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力；筷子提米實(shí)驗(yàn)中，筷子受到向下力是米和玻璃杯的重力，向上的力是摩擦力，由于米重2N，玻璃杯重1N，所以當(dāng)筷子提著米在空中靜止時，筷子受到米的摩擦力是2N+1N=3N故答案為：壓力；3點(diǎn)評： 本題考查影響摩擦力大小的因素和摩擦力大小的計算，知道物體靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時，受到的力是平衡力是解題的關(guān)鍵21現(xiàn)有“6V 1.5W”規(guī)格的小燈泡，它的UI圖象，如圖所示，若把兩只這種規(guī)格的小燈泡串聯(lián)接在8V的電源兩端，這時小燈泡的電阻是20，串聯(lián)后整個電路的實(shí)際功率為1.6W考點(diǎn)： 歐姆定律的應(yīng)用；電功率的計算專題：

48、 歐姆定律；電能和電功率分析： 把這樣的兩只燈泡串聯(lián)接在8V的電源上，兩燈泡的電阻相同分得的電壓相等，根據(jù)圖象讀出通過燈泡的電流，利用歐姆定律求出每只燈泡的電阻；利用P=UI求整個電路的實(shí)際功率解答： 解：把這樣的兩只燈泡串聯(lián)接在8V的電源上，兩燈泡的電阻相等，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，由I=的變形式U=IR可知，兩燈泡兩端的電壓相等，即UL=U=×8V=4V，由圖象可知，此時電路中的電流I=0.2A，則由歐姆定律得此時每只燈泡燈絲的電阻：RL=20，整個電路的實(shí)際功率P總=UI=8V×0.2A=1.6W故答案為：20；1.6點(diǎn)評： 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定

49、律、電功率公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)圖象讀出電壓對應(yīng)的電流值22一臺線圈電阻為3的電動機(jī)，接在12V的電源上時，通過電動機(jī)的電流為0.5A，在2min內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量是90J，轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能是630J考點(diǎn)： 焦耳定律的計算公式及其應(yīng)用專題： 電與熱、生活用電分析： 由焦耳定律可以求出線圈產(chǎn)生的熱量；由W=UIt求出電動機(jī)消耗的總電能，然后求出電動機(jī)輸出的機(jī)械能解答： 解：電流產(chǎn)生的熱量：Q=I2Rt=（0.5A）2×3×60s×2=90J，電動機(jī)消耗的電能：W=UIt=12V×0.5A×60s×2=720J，電動機(jī)轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能：W機(jī)械=

50、WQ=720J90J=630J；故答案為：90；630點(diǎn)評： 本題考查了求熱量、機(jī)械能，應(yīng)用焦耳定律、電功公式即可正確解題；要注意電動機(jī)為非純電阻電路，電動機(jī)消耗的總電能等于熱量與輸出的機(jī)械能之和23再生制動器是指剎車的同時還可以使發(fā)電機(jī)發(fā)電先讓汽車正常行駛，然后關(guān)閉發(fā)動機(jī)，分別測出開啟和關(guān)閉再生制動器兩種情況下，汽車通過的路程S是與對應(yīng)的速度大小v，計算出動能Ek，作出EkS是圖象，如圖所示從圖中可以看出，開啟再生制動器進(jìn)行測試的圖線是、中的，該次測試中儲能效率為40%考點(diǎn)： 動能和勢能的概念專題： 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化分析： （1）關(guān)閉再生制動器時，汽車的動能全部轉(zhuǎn)化為汽車克服摩擦力產(chǎn)生的內(nèi)能，

51、開啟再生制動器，部分動能轉(zhuǎn)化為電能；根據(jù)兩次小車克服摩擦力做功的大小得出原來汽車動能的大小、動能轉(zhuǎn)化為電能的大小，計算得出該次測試中儲能效率解答： 解：（1）關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，關(guān)閉再生制動器，汽車克服摩擦力做功，動能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，開啟再生制動器，有部分動能轉(zhuǎn)化為電能，克服摩擦力做功的能量減少，摩擦力大小不變，所以汽車運(yùn)動的距離減小，所以汽車動能變化曲線是；關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，關(guān)閉再生制動器，汽車克服摩擦力做功，動能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，由圖可知，關(guān)閉發(fā)動機(jī)時汽車的動能為EK0=W=fs2=f×（40m30m）=10m×f，開啟再生制動器，由圖可知，汽車克服摩擦力做功W=fs1=f

52、5;（36m30m）=6m×f，則動能轉(zhuǎn)化為的電能為E=EK0E=10m×f6m×f=4m×f，則該次測試中儲能效率=×100%=40%故答案為：；40%點(diǎn)評： 本題考查了學(xué)生對能量的轉(zhuǎn)化的掌握和理解，難點(diǎn)在學(xué)生對于汽車再生制動器涉及到的能量的轉(zhuǎn)化的理解和圖象的分析24如圖電路中，電源電壓不變當(dāng)只閉合S1時，電壓表示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為0.2A則：1min內(nèi)電路消耗的電能為36J若把兩表的位置互換后，閉合S1、S2，電流表的示數(shù)為0.5A，此時R2消耗的電功率為1W考點(diǎn)： 電功率的計算；電能表參數(shù)的理解與電能的求法專題： 電能和電功率分析：

53、（1）當(dāng)只閉合S1時，兩電阻串聯(lián)，電壓表測電源的電壓，電流表測電路中的電流，根據(jù)W=UIt求消耗的電能；把兩表的位置互換后閉合S1、S2，兩電阻并聯(lián)，電流表測R1支路的電流，利用歐姆定律求出R1的阻值；根據(jù)歐姆定律求出兩電阻串聯(lián)時的總電阻，利用電阻的串聯(lián)求出R2的阻值，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和P=求出R2消耗的電功率解答： 解：（1）如圖1，當(dāng)只閉合S1時，兩電阻串聯(lián)，電壓表測電源的電壓，電流表測電路中的電流，1min內(nèi)電路消耗的電能W=UIt=3V×0.2A×60s=36J；如圖2，把兩表的位置互換后閉合S1、S2，兩電阻并聯(lián)，電流表測R1支路的電流，由歐姆定律得：R1=

54、6，兩電阻串聯(lián)時的總電阻R=15，串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，R2=RR1=156=9，R2消耗的電功率P2=1W故答案為：36；1點(diǎn)評： 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及歐姆定律、電功率的計算，關(guān)鍵開關(guān)閉合、斷開和電表互換時電路串并聯(lián)的辨別三、解答題25按要求作圖（1）如圖甲所示是用木棒撬石頭A的示意圖，請在圖中畫出石頭對水平面的壓力F和動力F1的力臂L1請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電燈和開關(guān)正確地接入家庭電路中考點(diǎn)： 力的示意圖；力臂的畫法；家庭電路的連接專題： 圖像綜合題分析： （1）先確定杠桿的支點(diǎn)，然后根據(jù)力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的距離作出動力的力臂；石頭對水平面的壓力的作用點(diǎn)在石頭與水平面的接觸點(diǎn)上，方向垂直于水平面向下，據(jù)此畫出