2018仙桃中考語文試卷

1、江 漢 油 田潛江天門仙桃如18年初中學(xué)業(yè)水平考試（中考）語文試卷本卷共6頁，滿分120分，考試時(shí)間150分鐘注意事項(xiàng)：1 .答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、 準(zhǔn)考證號填寫在試卷第 1頁裝訂線內(nèi)和答題卡上， 并在答題卡規(guī)定的位置貼好條形碼，核準(zhǔn)姓名和準(zhǔn)考證號。2 .選擇題的答案選出后，必須使用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑。 如需改動, 先用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。非選擇題答案必須使用 0.5毫米黑色墨水簽字筆 填寫在答題卡對應(yīng)的區(qū)域內(nèi)，寫在試卷上無效。3 .考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并上交。一、積累與運(yùn)用（22分）1.下列各組詞語的書寫和加點(diǎn)字的讀音全部正確.的一項(xiàng)是（2

2、分）A.花之 （hu 9青睞雨后春筍.(sh in)食不果腹B.醞釀(ni ang )遏制情不自禁(jn)兵荒馬亂C.秩序（zh ）安詳悄然無聲(qi &o)名門旺族D.悶熱(m en)藐視耳聰目明（c ong）張燈結(jié)彩 2.下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng).的一項(xiàng)是（2分）A .偉大的科學(xué)家霍金與世長辭，這一突如其來的消息，迅速刷爆了朋友圈。' B.長江大保護(hù)必須從大處著眼小處著手，這是毋庸置疑 的。 C.外賣小哥雷海為勇奪第三季中國詩詞大會冠軍，真令人嘆為觀止。 D.港珠澳大橋因綜合技術(shù)難度首屈一指，被稱為全球最具挑戰(zhàn)的跨海大橋。 3 .下列文學(xué)常識表述正確.的一項(xiàng)是（2分）A.

3、阿長與山海經(jīng)從百草園到三味書屋都出自魯迅的散文集朝花夕拾 。B.陶淵明，東晉詩人，名潛，字元亮。我們學(xué)過他的飲酒小石潭記歸園田居。C.泰戈?duì)枺ＥD作家、詩人，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者；雨果，法國浪漫主義作家。D.孔子、孟子是儒家學(xué)派的代表人物，莊子、墨子是道家學(xué)派的代表人物。4 .下列句子中沒有.語病的一項(xiàng)是（2分）A.實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一篇大文章，要科學(xué)推進(jìn)，統(tǒng)籌謀劃。B.中國乒乓球男隊(duì)第 21次捧起斯韋思林杯，實(shí)現(xiàn)了 “九連冠”的壯舉。C .中美經(jīng)貿(mào)對話取得積極成果的最根本原因是兩國人民和全世界的需求促成的。D.在“一帶一路”框架下，中國與東盟的合作在原有基礎(chǔ)上不斷提高。5 .下列選項(xiàng)中的句子填

4、入橫線處與前后銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）中國自古以來就有重視家風(fēng)家訓(xùn)的傳統(tǒng)。通過豪風(fēng)豪訓(xùn)建設(shè)改善村風(fēng)民風(fēng)，我市在這方面做了很多探索。我們深有感觸的是，家風(fēng)家訓(xùn)的確立要切合實(shí)際，; ,要做好打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備 。A.要大力宣傳本地優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)；也要借鑒外地經(jīng)驗(yàn)B.要大力宣傳本地優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)；也要做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)C.避免千篇一律，流于形式；還要認(rèn)識到社會風(fēng)氣的改變不可能一蹴而就D.避免說一套，做一套；還要認(rèn)識到社會風(fēng)氣的改變是一個(gè)潤物細(xì)無聲的過程6 .綜合性學(xué)習(xí)（4分）江漢中學(xué)擬開展“互聯(lián)網(wǎng)與生活”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成相關(guān)任務(wù)。（1）下面是林志翔同學(xué)收集的兩則資料，請仔細(xì)閱讀后寫出你的發(fā)現(xiàn)。

5、（2分）【資料一】在網(wǎng)絡(luò)或?qū)嶋H生活中留下個(gè)人聯(lián)系方式后，被各類廣告持續(xù)騷擾一，道姓名或單位等個(gè)人信息郵箱、社交平臺帳號密碼被盜19%收到聲稱是金融機(jī)構(gòu)的 騷擾電話或短信收到冒充公檢法機(jī)關(guān) 的詐騙、恐嚇信息“我的一天”記載表時(shí)間7:309:0011:3015:3017:3020:00活動早餐社區(qū)“共享書吧”看 書回家與伙伴打球晚餐分享快樂方式掃描商家 二維碼付款掃描“書吧APP二 維碼，查閱書籍騎共享單車QQ好友邀約美團(tuán)叫外賣微信朋友圈 發(fā)美篇【資料二】個(gè)人信息泄露情況的比例（數(shù)據(jù)來源：中國青年政治學(xué)院互聯(lián)網(wǎng)法治研究中心個(gè)人信息保護(hù)情況調(diào)研）個(gè)人信息在某網(wǎng)站出現(xiàn)9%我的發(fā)現(xiàn)：（2）學(xué)校決定舉辦一

6、次網(wǎng)絡(luò)安全知識講座，下面是學(xué)校辦公室草擬的一份通知，請找出其中的不妥當(dāng)之處，并提出修改建議。（找出兩處即可）（2分）通 知學(xué)校決定在本周五（6月15日）下午四點(diǎn)舉辦網(wǎng)絡(luò)安全知識講座，請同學(xué)們屆時(shí) 蒞臨。江漢中學(xué)辦公室2018年6月13日不妥當(dāng) （只填序號） ；修改建議： 不妥當(dāng)二（只填序號） ；修改建議： 7 .古詩文默寫（8分）（1）綠樹村邊合， 。（孟浩然過故人莊）（2）相見時(shí)難別亦難， 。（李商隱無題）（3） ，病樹前頭萬木春。（劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈）（4）學(xué)而不思則罔， 。（論語）（5）錢塘湖春行中直抒胸臆，表達(dá)對西湖美景喜愛之情的詩句是： ,（6）我們應(yīng)有一種因理想而堅(jiān)定的情

7、懷，坦然面對人生逆境，摒棄“ ”的懷才不遇之感。（請從韓愈的馬說中選擇合適句子作答）二、閱讀（45分）（一）古詩賞析（3分）黃鶴樓崔潁昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。8. （1）詩歌首聯(lián)和頷聯(lián)借兩個(gè)“空”字抒發(fā)了 之感。（1分）（2）李白登臨黃鶴樓曾言：眼前有景道不得，崔潁題詩在上頭。細(xì)讀全詩，簡析此詩在寫景方面的精妙之處。（2分）（二）文言文閱讀（10分）勤 學(xué)王守仁 已立志為君子，自當(dāng)從事于學(xué)，凡學(xué)之不勤，必其志之尚未篤也。從吾游者不以聰慧 警捷為高，而以勤確謙抑為上。二 諸生試觀儕輩 之中，茍

8、有虛而為盈，無而為有，諱己之不能，忌人之有善，自矜自是, 大言欺人者，使其人資稟雖甚超邁，儕輩之中有弗疾惡之者乎？有弗鄙賤之者乎？彼固將以欺人，人果遂為所欺？有弗竊笑之者乎？茍有謙默自持，無能自處 ，篤志力行，勤學(xué)好 問，稱人之善而咎己之失，從人之長而明己之短，忠信樂易，表里一致者，使其人資稟雖甚魯鈍，儕輩之中有弗稱慕之者乎？彼固以無能自處而不求上人，人果遂以彼為無能？有 弗敬尚之者乎？二諸生觀此，亦可以知所從事于學(xué)矣。（選自王文成公全書）【注釋】 確：確實(shí)，踏實(shí)。 儕（ch ai）輩：同輩。無能自處：以沒有能力的態(tài)度自處。樂易：樂觀和藹，平易近人。9.下列句中加點(diǎn)實(shí)詞的意義相同 的一項(xiàng)是（2

9、分）A.有弗鄙賤之后乎先帝不以臣卑鄙B.彼固將以欺人汝心之固C苛后虛而為盈彼竭我盈D.有弗竊笑之者乎必為后竊疾矣10.卜列句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（2分）A.從人之長而.明己之短而不知太守之樂其樂也B.而以勤確箍抑為上不以物喜C.凡學(xué)之小勤水陸草木之花D ,必其志之尚未馬也如其言，果得于數(shù)里外11.卜列表述與選文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是（2分）A .作者把聰慧敏捷、勤奮踏實(shí)、謙虛低調(diào)作為自己選擇學(xué)生的首要條件。B.選文主要運(yùn)用對比論證的方法，表明了作者對求學(xué)的態(tài)度。C.反問句的多次使用，加強(qiáng)了語氣，增強(qiáng)了本文的說理氣勢。D.本文與送東陽馬生序一樣，都寄予了長輩對晚輩的殷切期望。12 .請

10、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）人果遂以彼為無能？ I（2）邑人奇之，稍稍賓客其父。（傷仲永）（三）名著閱讀（7分）那呆子急縱云頭，徑回城里。半霎時(shí)，到了館驛。此時(shí)人靜月明。兩廊下尋不見師父。只見白馬睡在那廂，渾身水濕，后腿有盤子大小一點(diǎn)青痕。 八戒失驚道：“這亡人又不曾走路, 怎么身上有汗，腿有青痕？想是歹人打劫師父，把馬打壞了。”那白馬認(rèn)得是八戒，忽然口吐人言，叫聲“師兄！”這呆子嚇了一跌。爬起來，往外要走，被那馬探探身，一 口咬住皂衣， 道：“哥啊，你莫怕我。"八戒戰(zhàn)兢兢的道：“兄弟，你怎么今日說起話來了？你但說話，必有大 不祥之事?！卑遵R道：“你知師父有難么？"

11、;八戒道：“我不知?！卑遵R道：“你是不知那妖精變 做一個(gè)俊俏文人，撞入朝中，與皇帝認(rèn)了親眷。把我?guī)煾缸冏饕粋€(gè)斑斕猛虎，見被眾臣捉 住，鎖在朝房鐵籠里面。我聽得這般苦惱，心如刀割。你兩日又不在不知，恐一時(shí)傷了性 命。只得化龍身去救，不期到朝里，又尋不見師父。及到銀安殿外，遇見妖精，我又變做 個(gè)宮娥模樣，哄那怪物。那怪物叫我舞刀他看，遂爾留心，砍他一刀，早被他閃過，雙手舉個(gè)滿堂紅，把我戰(zhàn)敗。我又飛刀砍去，他又把刀接了，捽下滿堂紅，把我后腿上著了一下；故此鉆在御水河，逃得性命。腿上青是他滿堂紅打的?！?3 . （1）白馬為何會隨唐僧西天取經(jīng)？ （2分）（2）選文中的白馬勇敢、忠誠，格列佛游記中慧駟國

12、里的馬是 、的化身。（2分）（3）中國古典文學(xué)研究家周汝昌分別以一個(gè)字概括了幾部名著的精神實(shí)質(zhì)，將三國 演義歸納為“忠”字，將水滸傳歸納為“義”字，將紅樓夢歸納為“情”字。 請你用一個(gè)字或者一個(gè)詞語歸納西游記，并簡述理由。（3分）（四）說明文閱讀（10分）給地球降溫，別想了漆文根據(jù)2015年簽訂的巴黎氣候協(xié)定，到 2020年，我們要將全球氣溫平均升幅控制在 比工業(yè)革命之前的氣溫高 2c以內(nèi)。如今只剩下不到兩年的時(shí)間了，我們真的可以做到嗎？科學(xué)家告訴我們，答案是肯定的，給地球降溫并不難，讓我們看看科學(xué)家有什么妙招。給地球降溫的方法并不少。溫室效應(yīng)的誘因主要是二氧化碳，給地球降溫，首先要 考慮減少

13、空氣中的二氧化碳，其中一個(gè)辦法就是將空氣中的二氧化碳固體化起來。那么該 如何固碳呢？固碳方法其一，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為巖石，也就是碳酸鹽礦物。但直接將二氧化碳?xì)?體礦化需要千萬年的時(shí)間，所以需要先將二氧化碳溶解制成碳酸氫鈉溶液，再將其注入地 下400米到800米深處的玄武巖層中。為什么選擇玄武巖呢？因?yàn)樗Ｒ姟⒎植挤秶鷱V， 并且碳酸氫鈉呈酸性，玄武巖中含有大量的鈣、鎂、鐵，在酸性條件下易溶解，與碳酸氫 鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成碳酸鹽礦物。另外，在地底深處壓強(qiáng)大，二氧化碳不會輕易溢出， 就像喝碳酸飲料時(shí)，如果你不將蓋子打開，封存在罐中的二氧化碳是不會溢出的。固碳方法其二，植物來幫忙。綠色植物是碳最好的載

14、體，在光合作用的過程中，不 費(fèi)吹灰之力就可以將碳固定下來。植物固碳當(dāng)然是最好的選擇，但是需要大量的樹木，如 果要解決現(xiàn)在的問題，我們需要將整個(gè)澳大利亞都種滿樹，或者將海洋表面的10%都種上海藻。除了固碳，給地球降溫還有其他方法。地球的熱量主要來自太陽輻射能，我們是否 能夠減少這些能量以達(dá)到降溫的目的呢？有人提議將街道涂成白色以減少熱量的吸收，有 人提議在太空中裝面大鏡子，將光反射回去?？茖W(xué)家又有了新的靈感來源火山。如果仔細(xì)觀察全球氣溫變化記錄，將每年的氣溫變化數(shù)據(jù)制成折線圖，它所呈現(xiàn)的 并不是一條平滑的直線，而是有升有降，有些地方起伏的幅度還不小。在許多氣溫急劇下 降的數(shù)據(jù)背后，都有一個(gè)共同的

15、原因 火山噴發(fā)?；鹕絿姲l(fā)不但會噴出火山灰、巖漿，還會噴出大量的二氧化硫。二氧化硫進(jìn)入大氣 中形成氣溶膠顆粒，這些氣溶膠顆粒像一層罩子，使陽光難以穿透，還會將部分入射光反 射回去，從而產(chǎn)生冷卻效應(yīng)。1991年，菲律賓的皮納圖博火山爆發(fā)，向大氣中噴灑了將近2000萬噸二氧化硫，在接下來的一年里，由于大量氣溶膠的注入使得地球上大部分地區(qū)的平均氣溫下降了約 0.5C。更為突出的例子是 1815年印度尼西亞的坦博拉火山爆發(fā)后，1816年被稱為“沒有夏天的一年”。如果我們模擬火山噴發(fā)，向大氣中噴灑大量二氧化硫，不就能夠給地球降降溫了嗎？但火山爆發(fā)會產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，1816年，美國東海岸、歐洲和亞洲大部分地

16、區(qū)的農(nóng)作物都遭到了洪水的侵襲?？茖W(xué)家認(rèn)為，這是因?yàn)榛鹕奖l(fā)很突然，大量氣溶膠突然進(jìn)入 大氣，造成氣候突變。如果人為地加入氣溶膠，我們可以慢慢來，讓飛機(jī)全年分散地向地 球平流層持續(xù)加入少量硫，不集中在某一個(gè)地方，這樣便不會對某個(gè)地區(qū)造成劇烈的影響。 并且，地球上硫磺儲量豐富，足夠我們使用了?？茖W(xué)家給地球降溫的方法如此多，看來全球變暖一點(diǎn)兒也不可怕，我們可以輕松解 決。真的是這樣嗎？這些給地球降溫的方法真的能夠投入使用？答案是否定的。?將二氧化碳礦化，耗資巨大，無法大規(guī)模使用，并且誰也不能保證地質(zhì)變化會不會 讓封存的二氧化碳溢出。植物固碳，暫且不說我們是否能夠種足夠量的樹木，這些樹木的 成長需要時(shí)

17、間，而在它們成長的這段時(shí)間里，誰又能確定二氧化碳不會持續(xù)增加，超出它 們的承受范圍呢？?用硫給大氣增加氣溶膠的后果更難以預(yù)測。氣溶膠顆粒也許會抵消一些溫室效應(yīng)， 但同時(shí)它也會對氣候產(chǎn)生其他影響。例如，它不會減緩海水酸化反而可能加劇，因?yàn)槎?化硫同樣是酸性氣體。另外，氣溶膠會使熱帶過度冷卻，兩極也會降溫，造成無法預(yù)測的 全球性氣候變化。氣溶膠對降雨的影響比二氧化碳要大，如果投放能夠完全抵消溫室效應(yīng) 的氣溶膠，會使全球水循環(huán)過程加劇。?其實(shí)，地球工程會對地球有怎樣具體的影響，我們只是根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)推測， 并不能完全確定，也不知道如果運(yùn)用了這些方法，造成的后果是否會失控。?假設(shè)這些方法確實(shí)有用

18、，也能夠大規(guī)模投入使用，那么問題解決了嗎？并非如此。 一旦人們知道了科學(xué)家會采取有效措施，可能就會放肆排放二氧化碳，不再擔(dān)心后果了， 這可能會帶來更大的問題。?地球工程就像是潘多拉的盒子，誘人卻危險(xiǎn)。美國地球工程科學(xué)家瓦格納說：“如果 今天需要投票決定是否啟動地球工程，我會投反對票，我希望地球工程永遠(yuǎn)也不啟動?！比?果是你，你會投贊成票還是反對票呢？（選自大科技2018年第3期，有刪改）14 .本文從說明對象上看是一篇 說明文，采用的說明順序是 。 （2分）15 .第、段主要運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？ （3分）16 .科學(xué)家為何會想到噴灑二氧化硫給地球降溫的方法？ （3分）17 .如果要在

19、“給地球降溫，別想了”句末添加一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號，你會加什么呢？請簡述理由。（2分）（五）散文閱讀（15分）有詩，就有了美的鑰匙少年的時(shí)候，有詩句陪伴，可以一個(gè)人躲起來，在河邊、堤上、樹林里、小角落里, 不理會外面世界轟轟烈烈發(fā)生什么事。也可以背包里帶一冊詩，或者，就是一本手抄筆記， 或者就是腦子里背誦記憶的一些詩句，也足夠用?？梢砸宦纺钪?，唱著，一個(gè)人獨(dú)自行走 天涯海角。有詩就夠了，我年輕的時(shí)候常常這么想。行囊里有詩，口中有詩，心里有詩，四處 流浪，很狂放，也很寂寞。相信可以在世界各處流浪，相信可以在任何陌生的地方醒來，大夢醒來，或是大哭 醒來，滿天星辰，可以和一千年前流浪的詩人一樣，醒來時(shí)隨口念

20、一句：今宵酒醒何處？ 無論大夢或大哭，仿佛只要還能在詩句里醒來，生命就有了意義。少年時(shí)候，有過一些一起讀詩寫詩的朋友。現(xiàn)在也還記得名字，也還記得那些青澀 的面容，笑得很靦腆。讀自己的詩或讀別人的詩，都有一點(diǎn)悸動，像是害羞，也像是狂妄。后來星散各地，杳無音信，心里有惆悵唏噓，不知道他們流浪途中，是否還會在大夢或大哭中醒來，是否還會狂放又寂寞地跟自己說：今宵酒醒何處？我習(xí)慣走出書房，在生活里聽詩的聲音。小時(shí)候，聽街坊鄰居閑聊，常常出口就是一句詩：虎死留皮人留名啊。那人是街角 撿字紙的阿伯，但常常出口成章，我以為是字紙撿多了也會有詩。鄰居們見了面總問一句： 吃飯了嗎？也讓我想到樂府詩里動人的一句叮嚀

21、：上言加餐飯。生活里，文學(xué)里，“加餐飯”都一樣重要。麗西寺，是因?yàn)閼土P才記住的。在懲罰里大聲朗讀：明月出天山，蒼茫云海間。長 風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。朗讀是肺腑的聲音，無怨無恨，像天山明月，像長風(fēng)萬里，那樣 遼闊大氣，那樣澄澈光明。詩句讓懲罰也不像懲罰了。小時(shí)候頑皮，一伙兒童去偷挖地瓜，被老農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，手持長竹竿追出來。他一路追 一路罵，口干舌燥，追到家里，告了狀。父親板著臉，要我背茅屋為秋風(fēng)所破歌作為 懲罰。背到“南村群童欺我老無力”時(shí)，我好像忽然讀懂了杜甫，在此后的一生里，記得人在 里活里的艱難，記得杜甫或老農(nóng)民，會為幾根茅草或幾塊地瓜，唇焦口燥地追罵頑童。?我們都曾是杜甫詩里欺負(fù)老阿伯的“南村群童”，在詩句中長大，知道領(lǐng)悟和反省，懂 得敬重一句詩，懂得在詩里尊重生命。?有詩，就沒有了懲罰。蘇軾總是在政治的懲罰里寫詩，越懲罰，詩越好。流放途中， 詩是他的救贖。?家家戶戶門聯(lián)上都有風(fēng)調(diào)雨順、國泰民安，那是詩經(jīng)的聲音與節(jié)奏。?在一