終極班級創(chuàng)建工作計劃

1、終極班級創(chuàng)建工作計劃創(chuàng)建和諧班級是班主任工作的永恒追求，而班主任是班級建設(shè)的主導者和促進者。下面是有終極班級創(chuàng)建工作計劃，歡迎參閱。 終極班級創(chuàng)建工作計劃范文1一、班級情況分析： 本班共有40名學生，其中男生21人，女生19人。他們通過半年的學習、訓練，大多數(shù)學生能自覺地遵守學校的一日常規(guī)，個別學生遵守紀律的自覺性與學習的主動性十分欠缺，生活自理能力較差。 二、指導思想： 以學校德育和大隊部工作計劃要求，針對班級實際，積極開展各類實踐活動，進一步對學生加強思想道德建設(shè)。努力使學生在各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣，勤奮學習、快樂活動，全面發(fā)展，努力營造競爭向上、溫馨和諧的良好氛圍。 三、口號：我能

2、行，我最棒! 四、主要工作： 1、以“三a爭章”活動為指導，通過班會、壁報等在班級中營造濃郁的文化氛圍，讓學生在積極參與班級建設(shè)的過程中，學知識、懂禮儀、增才干。 2、根據(jù)一年級學生的年齡特點和興趣，以“好習慣伴我快樂成長”為主題，結(jié)合“三a爭章”活動，強化訓練與培養(yǎng)學生的好習慣。 3、以校養(yǎng)成教育為契機，開展以“養(yǎng)成良好的行為習慣”主題活動，引導學生自覺踐行文明禮儀。 4、利用家校聯(lián)系冊的紐帶，充分了解學生在家的表現(xiàn)，使學生能夠全面的健康的發(fā)展。 五、具體安排： 1、根據(jù)班級實際情況，制定班級目標，布置好班級壁報。 2、行規(guī)教育重點： (1)禮儀方面：進出校門時，能主動與家長和老師打招呼。待

3、人有禮貌，不打架，不罵人。 (2)學習方面：按時上學不遲到。上課認真聽講。作業(yè)字跡端正。積極舉手回答。 (3)衛(wèi)生方面：做好個人衛(wèi)生。不亂扔紙屑。勤剪指甲。 3、“三a爭章”活動： 4、主題教育活動：慶“教師節(jié)”：組織學生開展“做一件讓高興的事”的活動，感受教師的辛苦，增加師生之間的感情。 5、建立“幫扶小隊”四人為一組把一些有不良習慣或自制力較差的學生和有良好習慣的學生分到一起，互相影響，互相幫扶，引導學生樹立責任心，同情心和誠心從而使學生團結(jié)友愛，和睦相處，互相幫助，共同成長。 終極班級創(chuàng)建工作計劃范文2根據(jù)學校提出的“創(chuàng)建平安校園”實施方案，結(jié)合本班學生的實際情況，現(xiàn)制定以下“平安班級”

4、實施計劃： 一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，結(jié)合我校實際，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護學校學生的正常學習和生活秩序，保證學生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。 二、工作目標 進一步加強和完善校園安全防范措施，充分發(fā)揮學校、班級教育功能，優(yōu)化育人環(huán)境，切實做到校園內(nèi)、班級內(nèi)不發(fā)生重大安全責任事故，杜絕違法案件。 三、具體工作安排 1、提高認識，加強教育。 創(chuàng)建“平安班級”工作是一項對黨和人民負責，對學生家庭負責，對學生負責，確保教育教學事業(yè)健康發(fā)展的偉大工程，具有十分重大的意義。經(jīng)常利用班會等時機，利用心理教育、班團隊會、演講征文比賽等形式

5、，對學生進行法制教育、交通安全、防溺水、防意外傷害、防食物中毒、防非典、防禽流感、防投毒等安全意識教育，增強學生安全意識和自救自護能力，提高學生法制觀念和自我防范意識。每次安全教育紀錄，要在班會備課中有明確體現(xiàn)。 2、加大宣傳力度，營造一個全員參與的創(chuàng)建氛圍。 以黑板報、墻報等為載體，加大宣傳力度。以班干部為單位設(shè)立安全監(jiān)督小組，發(fā)現(xiàn)同學存在的安全隱患及時教育、改正。深入學習中學生日常行為規(guī)范等規(guī)章制度，持之以恒的抓好學生的行為養(yǎng)成教育，維護校園安全，確保不發(fā)生校園安全事故。 3、做好班內(nèi)安全隱患的自查整改工作。 對班內(nèi)教學設(shè)施、宿舍等進行全面檢查，消除班內(nèi)安全隱患。加強班級財產(chǎn)管理，保證班級

6、、學生財產(chǎn)安全。 4、爭取家長支持、社會理解，營造廣泛良好的安全教育氛圍。 深入開展“師愛到萬家”活動，班主任、全體教師積極開展家訪工作，爭取家長支持，形成教育管理合力。開好后進學生家長座談會，尤其重視對后進學生的個別教育，通過與家長的聯(lián)系，積極爭取家長的理解和支持，共同加強對學生的安全教育與管理。 5、利用“班主任信箱”(可在班上設(shè)立一個信箱也可以給學生e-mail地址或是qq號碼)、心理健康咨詢等形式抓好學生心理健康教育，增進師生交流，加強學生承受挫折、自我調(diào)節(jié)、克服不良情緒的能力。 總之，按照“打防結(jié)合，預防為主”的方針，積極構(gòu)筑全方位、立體型 、多層次的安全防范體系，大力創(chuàng)建平安校園、

7、文明校園活動，使我班師生的安全感進一步增強，為廣大學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。 終極班級創(chuàng)建工作計劃范文3朱永新教授在其新教育之夢一書中曾提到：“讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑?！弊尯⒆佣嘧x書，讀好書，成為了全校老師的共識。為此我為打造書香班級作新的思考和探索! 一、活動目的： 通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想! 二、活動目標： 1、 通過活動，建立起以家庭、班級、個人為主的三級少年小書庫。 2、 通過活動，在班級內(nèi)形

8、成熱愛讀書的良好風氣。 3、 通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。 4、 通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。 5、 通過有關(guān)讀書的有關(guān)活動，引導學生與經(jīng)典、好書交真正的朋友，營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園，打造書香班級奠定基礎(chǔ)。 三、活動口號： “用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍。” 四、活動構(gòu)想： (九大構(gòu)想) 1.營造書香濃郁的讀書氛圍 (1)做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當運用鮮花、音樂、書簽等。 (2)讓我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好潛

9、移默化地感染學生。 (3)征集凡人名言的讀書名言： 在學生當中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，例如： “我們是花園里的小樹，貪婪地吮吸著好書帶來的溫暖陽光，茁壯成長?！?“好書讀來讓人余香滿口，回味長久。” 可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里目的是為了進一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學生讀書熱情。 2.辦讀書博覽會： (1) 每個學生每學期要讀5本書以上，并精讀其中5篇文章。 (2) 每天上午早會十分鐘，班級舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的_”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成

10、良好的讀書氛圍。 3.建立少年小書庫： (1)讀書活動中，召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書。 (2在校級圖書室的基礎(chǔ)上，每個學生建立起個人小書庫，建立起班級圖書角。 4.建立好書交換站： (1)同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。 (2)每個學生每學期向班級捐一到三本的本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角，把校圖書室看成最大的圖書交換站和交流站。 5.建立讀書成長冊：(也叫采蜜本) 每個學生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會，參加讀書實

11、踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。 6.制作、評比書簽： 學生自己設(shè)計和制作書簽，有的把書簽設(shè)計成自己喜歡的卡通形象，有的把書簽設(shè)計成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評上的“特色書簽”老師蓋上一只鮮艷的“小蜜蜂”以示鼓勵。學生對自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會小心翼翼地把書簽夾進去。 學生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個學期中看的書最多。 7.倡導家庭讀書樂。(即親子共讀) 家庭讀書有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質(zhì)外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。學生的讀書活動會影響了家庭的娛樂，也會影響了父母的讀書。因此我會鼓勵有一定知識層面的家長與孩子們一起讀書。讓更多的家長也能參與到其中。當然這其中為了得到落實，必須有家長的反饋表。 8.開展讀書實踐活動： (1)讀書活動中，班級要積極組織學生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯、廢紙