綜合管理部年度工作計劃

1、綜合管理部年度工作計劃【篇一】 一、公司文件體系初步規(guī)范 更新公司員工手冊v、0更新公司行政管理手冊 二、啟動職業(yè)素養(yǎng)及管理培訓體系 開展新同事入職培訓，內容涉及公司發(fā)展、組織架構、企業(yè)文化、職業(yè)素養(yǎng)、有效溝通、商務禮儀等內容，為新同事迅速融入公司環(huán)境起到了積極的促進效果。 啟動職業(yè)素質及管理培訓體系，爭取全員參加。進一步規(guī)范了員工的職業(yè)意識，增強了管理人員的管理意識。 三、完善公司的溝通機制 1.新同事入職反饋; 2.同事轉正溝通; 3.同事合同續(xù)簽溝通; 4.同事離職溝通。 以上各個關鍵點的溝通一方面讓同事感受到了公司的尊重和關注，另一方面溝通反饋也暴露了公司管理中有待改進的方方面面。相關

2、信息的整理分析為各級主管的工作改進提供了最直接的依據(jù)。 5.建立并完善公司溝通平臺 除了作為技術業(yè)務交流平臺之外，也是人力資源部營造公司文化氛圍的陣地。 四、打造規(guī)范剛性的管理環(huán)境 規(guī)范了考勤管理機制，將公司中高層管理人員納入考勤范圍并對基層同事不規(guī)范的考勤行為進行了嚴肅處理。 規(guī)范宿舍管理規(guī)定和車輛管理規(guī)定 規(guī)范公司薪酬體系并調整薪酬結構 五、營造溫馨和諧的文化氛圍 1.郊游拓展活動(圣誕節(jié)前后) 分別在全公司及市場部范圍兩次參與組織員工拓展活動，增強了團隊凝聚力，讓同事們輕松之余對團隊合作有了更近一層的體會。 2.策劃組織羽毛球或籃球健身活動 為拉近同事情感消除溝通隔閡，初步?jīng)Q定策劃并組織

3、健身活動，除此之外，在共享上準備獎勵投訴信箱。 【篇二】 1.新同事入職反饋; 2.同事轉正溝通; 3.同事合同續(xù)簽溝通; 4.同事離職溝通。 以上各個關鍵點的溝通一方面讓同事感受到了公司的尊重和關注，另一方面溝通反饋也暴露了公司管理中有待改進的方方面面。相關信息的整理分析為各級主管的工作改進提供了最直接的依據(jù)。 5.建立并完善公司溝通平臺 除了作為技術業(yè)務交流平臺之外，也是人力資源部營造公司文化氛圍的陣地。 規(guī)范了考勤管理機制，將公司中高層管理人員納入考勤范圍并對基層同事不規(guī)范的考勤行為進行了嚴肅處理。 規(guī)范宿舍管理規(guī)定和車輛管理規(guī)定 規(guī)范公司薪酬體系并調整薪酬結構 1.郊游拓展活動(圣誕節(jié)

4、前后) 分別在全公司及市場部范圍兩次參與組織員工拓展活動，增強了團隊凝聚力，讓同事們輕松之余對團隊合作有了更近一層的體會。 2.策劃組織羽毛球或籃球健身活動 為拉近同事情感消除溝通隔閡，初步?jīng)Q定策劃并組織健身活動，除此之外，在共享上準備獎勵投訴信箱。 【篇三】 一、公司文件體系初步規(guī)范 更新公司員工手冊v、0更新公司行政管理手冊 二、啟動職業(yè)素養(yǎng)及管理培訓體系 開展新同事入職培訓，內容涉及公司發(fā)展、組織架構、企業(yè)文化、職業(yè)素養(yǎng)、有效溝通、商務禮儀等內容，為新同事迅速融入公司環(huán)境起到了積極的促進效果。 啟動職業(yè)素質及管理培訓體系，爭取全員參加。進一步規(guī)范了員工的職業(yè)意識，增強了管理人員的管理意識

5、。 三、完善公司的溝通機制 1.新同事入職反饋; 2.同事轉正溝通; 3.同事合同續(xù)簽溝通; 4.同事離職溝通。 以上各個關鍵點的溝通一方面讓同事感受到了公司的尊重和關注，另一方面溝通反饋也暴露了公司管理中有待改進的方方面面。相關信息的整理分析為各級主管的工作改進提供了最直接的依據(jù)。 5.建立并完善公司溝通平臺 除了作為技術業(yè)務交流平臺之外，也是人力資源部營造公司文化氛圍的陣地。 四、打造規(guī)范剛性的管理環(huán)境 規(guī)范了考勤管理機制，將公司中高層管理人員納入考勤范圍并對基層同事不規(guī)范的考勤行為進行了嚴肅處理。 規(guī)范宿舍管理規(guī)定和車輛管理規(guī)定 規(guī)范公司薪酬體系并調整薪酬結構 五、營造溫馨和諧的文化氛圍

6、 1.郊游拓展活動(圣誕節(jié)前后) 分別在全公司及市場部范圍兩次參與組織員工拓展活動，增強了團隊凝聚力，讓同事們輕松之余對團隊合作有了更近一層的體會。 2.策劃組織羽毛球或籃球健身活動 為拉近同事情感消除溝通隔閡，初步?jīng)Q定策劃并組織健身活動，除此之外，在共享上準備獎勵投訴信箱。 我隊本著“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨，以建立優(yōu)秀志愿者團隊為目標，結合以往經(jīng)驗和現(xiàn)實情況，對本學期工作做出如下規(guī)劃。 內容主要分三部分： 一、整理活動資源，改進完善工作，增強團隊凝聚力; 二、圍繞新生開展招新、培訓等一系列工作和活動; 三、繼承和利用上屆積累資源，重點對品牌活動進行前期準備和初步開展，打好活動基礎，逐

7、步進行完善。 我們本學期將圍繞三條既相對獨立、又相互交叉的主線開展工作和其他一系列活動，一方面搞好團隊建設，使青志隊能規(guī)范而扎實地發(fā)展;另一方面搞好活動，展示青志隊的活力和志愿者的優(yōu)秀品質。 第一部分 青志隊歷來沒有把整理資源作為一項基礎性工作來做，有關經(jīng)驗、資源、工作方法等沒有文字載體，因此保存和交流不便;另外團隊凝聚力還較少地體現(xiàn)在隊伍戰(zhàn)斗力上，略有不足。鑒于此，我們將在下面三部分下力氣： 一、我們在暑假期間建立了公共網(wǎng)盤(方便隊內共享資源)，并將在假期和以后活動中整理有關需要的資料，包括世博會志愿者有關知識，策劃、新聞稿等的寫作，有關活動想法和已有活動介紹等。 二、以文字的形式介紹一些好

8、的工作方法和活動理念，從例會、品牌建設、素質拓展等方面著手改進工作，從活動流程(如策劃和宣傳)方面著手完善工作。同時，我們將在提高工作效率和執(zhí)行力方面下功夫。 三、對比其他部門，團隊凝聚力對青志隊有著更深的要求。我們將關注隊伍內部成員間的關系，如隊長平時多給予干事指導，借助公共記錄本大家多交流等。 這部分工作貫穿我們整個學期，也將貫穿以后青志隊的建設。我們將在虛心和扎實中前行，緊緊把握“青志隊是我們的，我們要一屆一屆地繼承地發(fā)展”的信念，建成一支優(yōu)秀的隊伍，做成幾個有品牌的活動。 第二部分 本學期首先迎來的是新生。針對新生，我們的工作和活動分為四部分： 一、新生志愿者注冊和針對新生的宣傳。注冊

9、表見“附錄1”，各個班的志愿者注冊將通過臨時召集人進行。宣傳方面以小貼士的形式，介紹世博志愿者和我們的活動。 二、書本傳遞活動。我們將在軍訓期間對大二同學的舊書進行回收和整理，將其傳遞給大一新生，借此也可為兩個年級的學生提供一個交流的機會。 三、幫助新生熟悉環(huán)境，引導他們關注校園。開學初，我們將帶領新生走進圖書館做志愿者工作，方便他們熟悉圖書館，早日浸染圖書館的良好氛圍;此外我們將聯(lián)系學校后勤部，合作搞新生幫助老工作人員的活動，引導他們去關注和了解校園里的其他群體。 四、招新后，面對新鮮血液的流入，一方面，我們要鼓勵新干事積極融入團隊中，增進團結，用志愿者的優(yōu)秀精神品質去感染他們，讓新干事熱愛

10、志愿者活動和有關工作;另一方面，考慮到新生特點，我們將對干事進行包括策劃、新聞稿、資料整理等方面的培訓，促使其更好地適應工作。為此，我們將舉行靈活的聚會、請老隊長介紹經(jīng)歷體會以拉近隊長干事的距離，開輕松的討論例會幫助他們了解這個團隊，整理有關資料并指導他們自學。 新生是我隊未來的活動主體，搞好有關針對新生的活動，意義重大，對于新生和青志隊而言是一種共贏。正副隊長將做充分準備，借助團委的力量，著手打造有特色的新生志愿者活動。 第三部分 老一屆班子帶領所打下的基礎和積累的寶貴資源，這一屆班子的有力繼承、創(chuàng)新和完善，都為特色、品牌活動的出現(xiàn)創(chuàng)造了有利的條件。本學期我們將組織不少活動，一邊鍛煉干事，一

11、邊打下長期活動的基礎。 “世博文明站崗”地鐵站活動 上學期我隊曾舉行過此項活動，這學期繼續(xù)搞此活動有幾點考慮：1.此活動受到地鐵站方面的歡迎，可以將有關活動固定下來，是可行的;2.此活動對志愿者有幫助;3.提供城市文明志愿者崗位滿足大家參與世博志愿者的愿望。 地點：劍川路/東川路地鐵站 時間：中段前開始 注：活動集合志愿者舉行簡單的宣講會(或更簡單的模式)，活動規(guī)模不需要大，關鍵讓每一個志愿者獲得鍛煉。 “閔行二中”系列 上學期我隊曾帶領志愿者走進閔行二中，和即將升入高三的同學進行學習、生活交流，獲得中學方面的歡迎。經(jīng)和中學有關老師詳細交談后，我隊覺得此活動很有繼續(xù)開展的必要，可以利用我們學習

12、和生活上的經(jīng)驗優(yōu)勢和校方方便的資源，進行密切的合作。 活動：學習交流座談會，黨員黨校面對面交流活動，英語角 在逐步熟悉信任的基礎上將相繼開展其他類型的活動 時間：軍訓期間聯(lián)系準備，中段前開始 “走進社區(qū)”系列 活動理念：引導志愿者走出校園，關注社區(qū)，服務社區(qū)，同時為志愿者提供實踐機會，助其成長。 主要包括兩項活動：一、高年級同學街道掛職鍛煉;二、低年級同學“溫暖社區(qū)”系列活動。 掛職鍛煉上一屆已經(jīng)搞得比較成功，我們可以適當完善活動、擴大活動的影響力，為更多的人提供更好的實踐機會。 “溫暖社區(qū)”這一社區(qū)慰問活動曾有策劃，曾搞過一次學生和老干部交流活動。我隊準備在本學期中，聯(lián)系三兩戶空巢老人家庭，定期拜訪，以小的切入口進行此活動。初期活動我們不求大，而要注重細節(jié)，關注活動效果，等初期搞成功了我們再準備后期的宣傳，以及做些調整，形成一個班級與