2019年最新大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告5篇

1、精品文檔2019年最新大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告 5篇-WORD文檔，下載后可編輯修改-2019年最新大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告（一）導(dǎo)語(yǔ)：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)的國(guó)民收入與國(guó)民支出的不斷增 加。大學(xué)生作為一特殊的消費(fèi)群體，在消費(fèi)上呈現(xiàn)出許多自身所獨(dú)有 的特點(diǎn)，這一狀況的出現(xiàn)受多種因素的影響，當(dāng)然也與大學(xué)生自身存 在的消費(fèi)觀念密不可分。為了了解當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的真實(shí)現(xiàn)狀， 我們 從生活費(fèi)用的來(lái)源、分配及利用狀況，購(gòu)物心態(tài)，消費(fèi)水平和急停收 入狀況等方面，進(jìn)行了一次“大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查”。使大學(xué)生認(rèn)知自己的行為的對(duì)錯(cuò)，提高意識(shí)且提出適應(yīng)的政策。另外我們也對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的狀況以及心理因素作了相應(yīng)的調(diào)查，

2、 并從社會(huì)原因分析了大學(xué)生消費(fèi)的外在因素。 最后，由于大學(xué)生屬于 心理，生理，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)型期，正確引導(dǎo)他們的消費(fèi)觀念也是非常 重要的。通過(guò)本文的調(diào)查分析，我們希望能給廣大的大學(xué)生消費(fèi)者提 供有意義的幫助和指導(dǎo)。調(diào)查時(shí)間：調(diào)查地點(diǎn)：調(diào)查對(duì)象：貴州大學(xué)南區(qū)在校本科生我們的調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容主要有王威力提出，有其他三位成員審查修 改。在分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)我們分工合作，分發(fā)近二百?gòu)堈{(diào)查問(wèn)卷。并由 分發(fā)人員收回。小組討論研究調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)總結(jié)和分析。 經(jīng)過(guò)近一 i精品文檔周的時(shí)間將調(diào)查問(wèn)卷整理完畢。由小組討論調(diào)查報(bào)告?zhèn)戎乜偨Y(jié)的消費(fèi) 問(wèn)題的哪些方面。最后由袁莉執(zhí)筆完成調(diào)查報(bào)告。小組分工明確，配 合默契，大大提高了

3、工作效率。正文：一、問(wèn)題的提出當(dāng)前不斷變化的市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到 越來(lái)越多的關(guān)注。由于大學(xué)生年紀(jì)輕，缺乏經(jīng)驗(yàn)，充滿(mǎn)青春的活力并 同時(shí)具備了一定的購(gòu)買(mǎi)能力，因而他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)階層 的群體的消費(fèi)心理以及行為。首先大學(xué)生有著比較旺盛的消費(fèi)需求， 而反觀另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的自主與獨(dú)立， 消費(fèi)受到家庭 準(zhǔn)許的很大的制約。消費(fèi)觀念的超前以及消費(fèi)實(shí)力的相對(duì)滯后，是這 一群體不同于其他群體的問(wèn)題所在。問(wèn)了更加清晰的了解這個(gè)問(wèn)題， 我進(jìn)行了對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的一次調(diào)查。二、問(wèn)卷情況這次問(wèn)卷共發(fā)放183份，收回有效問(wèn)卷166份。以身邊同學(xué)及朋 友為主要調(diào)查對(duì)象。三、問(wèn)卷分

4、析1 .經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，有7%勺同學(xué)一個(gè)月的生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在1000元以 上，而500-1000元及300-500元的人數(shù)占了相當(dāng)?shù)谋壤?，這一結(jié)果 和我預(yù)先的想象相差不多，說(shuō)明我們學(xué)校的學(xué)生普遍消費(fèi)能力在周?chē)?學(xué)校大學(xué)生也占平均水平地位。2 .關(guān)于支出的具體內(nèi)容上我們看到，用于飲食及娛樂(lè)兩項(xiàng)的結(jié)果分別占了前兩位，而選擇用于通訊的支出與用于交際的花費(fèi)的人數(shù)基 本持平，并有具體數(shù)字我們可以看出，越來(lái)越多的同學(xué)把相當(dāng)多的錢(qián) 花在了娛樂(lè)享受以及與人的聯(lián)絡(luò)溝通之上， 這說(shuō)明飲食上的消費(fèi)比重 正在日益的降低當(dāng)中，相比之下，現(xiàn)在的大學(xué)生用于學(xué)習(xí)方面的錢(qián)實(shí) 在是非常的少，這跟不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以及社會(huì)的影響都有密不可分

5、的 聯(lián)系。3 .送第三題的調(diào)查結(jié)果中我們可以看出，當(dāng)代大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源 85溢右仍然是來(lái)自家庭父母的供給，當(dāng)然也有很多的學(xué)生選擇了走 出校園，挑選了一些自己力所能及的工作作為兼職， 這除了貼補(bǔ)自己 的花費(fèi)外參加更多的社會(huì)實(shí)踐也是促成這點(diǎn)的重要原因之一。還有部分人是利用學(xué)校的助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金供自己的生活費(fèi)用。4 .在第四題中我們不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于消費(fèi)的認(rèn)識(shí)還是很淺薄的，有很多是消費(fèi)沖動(dòng)型，見(jiàn)什么好自己喜歡什么就買(mǎi)什么。當(dāng) 然也有相當(dāng)一部分人是經(jīng)過(guò)精打細(xì)算只買(mǎi)自己的學(xué)習(xí)和生活中的必 需品。我們應(yīng)該向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。5 .在第五題中，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的問(wèn)題則讓我們對(duì)大學(xué)生現(xiàn)今的消 費(fèi)有了更加全面的了解。

6、我們發(fā)現(xiàn)，幾乎大部分的學(xué)生都進(jìn)行過(guò)網(wǎng)絡(luò) 購(gòu)物的活動(dòng)，雖然在具體數(shù)額上差距還非常大， 但這確實(shí)清晰的預(yù)示 了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物在未來(lái)無(wú)法阻擋的發(fā)展趨勢(shì)。6 .在第六至九題關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)具有以 存錢(qián)、記賬為代表的良好的消費(fèi)習(xí)慣的學(xué)生數(shù)量占的比例未達(dá)到三分 之一的比例，而有下一階段消費(fèi)計(jì)劃的人數(shù)也不足二分之一，而對(duì)于 自己的消費(fèi)大多數(shù)同學(xué)則表示沒(méi)什么感覺(jué)， 只有小部分人總結(jié)為比較 節(jié)儉。我們不難總結(jié)出目前學(xué)生們的科學(xué)消費(fèi)意識(shí)還很淡泊， 對(duì)于自 己消費(fèi)的管理還是存在很大的疏漏。四、問(wèn)題的總結(jié)與解決辦法綜合以上的結(jié)果我們可以看出，大學(xué)生雖然作為一個(gè)特殊的消費(fèi) 群體，但有著自己已具備規(guī)律的消費(fèi)

7、結(jié)構(gòu)、習(xí)慣以及發(fā)展方向，只要 我們能夠冷靜分析，必然能夠更加理性的控制自己的消費(fèi)。問(wèn)題總結(jié)：（一）理性消費(fèi)仍是主流質(zhì)量、價(jià)格、外觀是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來(lái) 看，講求實(shí)際、理性的消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。 據(jù)了解， 在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是商品的質(zhì)量。 這是因?yàn)橹?國(guó)的大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助， 自己兼職掙錢(qián)的不多，這使 他們每月可支配的錢(qián)是固定的，大約在 600-800元之間，家境較好 的能達(dá)到1000元以上，而這筆錢(qián)主要是用來(lái)支付飲食、日用品及日 常社交活動(dòng)開(kāi)銷(xiāo)的。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX(qián)時(shí)往往十分 謹(jǐn)慎，力求“花得值”，追求性?xún)r(jià)比高的商品

8、。無(wú)論是在校內(nèi)還是在 校外，由于同齡人、城市時(shí)尚氣息以及戀愛(ài)等諸多因素的影響，他們 比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買(mǎi)名牌，但商品 的價(jià)格一定得配得上它的質(zhì)量。（二）消費(fèi)層次一定程度兩極分化據(jù)調(diào)查，在大學(xué)校園中，月消費(fèi)相對(duì)高的同學(xué)的月消費(fèi)可比月消費(fèi)相對(duì)低的的同學(xué)的月消費(fèi)高出 3-5倍，其原因是，家庭收入越高， 對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局， 主 要表現(xiàn)在旅游、電腦、手機(jī)、社交娛樂(lè)等方面的消費(fèi)上。可見(jiàn)，大學(xué) 生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的 社會(huì)大背景下有其一定的必然性，我們也應(yīng)該在大學(xué)生的教育中逐步 改善這一問(wèn)題。（三）過(guò)分

9、追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理在調(diào)查過(guò)程中顯示，一些同學(xué)為了擁有一款最流行的手機(jī)， 情愿 節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支來(lái)滿(mǎn)足這一不切實(shí)際的愿望 有些同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣 服，不惜向別人借錢(qián)甚至偷錢(qián)以滿(mǎn)足自己的欲望等， 都可以反映出一 些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的虛榮心， 同時(shí)為了所謂的面子，大學(xué)校園里的攀比心理也是異常的嚴(yán)重， 別人 沒(méi)有的，自己得有；別人有的，自己的得是最好的。解決辦法：構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)是我國(guó)十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一。 構(gòu)建節(jié)約型 的消費(fèi)模式是解讀節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要方面。用節(jié)約型的消費(fèi)理念 引導(dǎo)消費(fèi)方式的變革

10、，在全社會(huì)樹(shù)立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費(fèi) 理念，大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚。當(dāng)代大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)建設(shè)的棟梁，加強(qiáng) 大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的大環(huán) 境下具有非常重要的意義。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行 為，可以從以下幾個(gè)方面著手：（一）加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究在日常的教學(xué)中，我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合 的科學(xué)方法，重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注， 注重在研究他們 的消費(fèi)心理與行為從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。 當(dāng)然，調(diào)查研究是一個(gè) 艱辛的過(guò)程，但是作為教育工作者應(yīng)該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學(xué) 精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)思維。針

11、對(duì)不同問(wèn) 題的學(xué)生存在的不同問(wèn)題，給出不同的解決辦法，有針對(duì)性的解決大 學(xué)生消費(fèi)觀念存在的偏差問(wèn)題（二）教育學(xué)生要樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費(fèi)意識(shí)引導(dǎo)大學(xué)生在考慮個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘傳統(tǒng)觀念， 科學(xué)規(guī)劃安排，使 自己的消費(fèi)水平與家庭的收入水平相適應(yīng)。 當(dāng)然，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng) 濟(jì)條件下，從不斷推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮市場(chǎng)這個(gè)角度看，需要鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行積極、合理消費(fèi)。如果不考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力， 盲目追求奢侈的消費(fèi)模式是十分有害的。 思政教育工作者要及時(shí)客觀 的分析社會(huì)上的消費(fèi)主義現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài)，不依賴(lài)父 母而進(jìn)行奢侈消費(fèi)而應(yīng)該自強(qiáng)、自立的作一個(gè)清醒的消費(fèi)者。結(jié)尾：通過(guò)這次調(diào)查，

12、我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。 大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、 合理的。但同時(shí)也存在著許 多的問(wèn)題，如攀比心理、不合理消費(fèi)、不理性消費(fèi)，這主要是生源來(lái) 自全國(guó)各地，由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。我們有理由相信，在社會(huì)各方面的共同努力下，中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生一定會(huì)形成一種 更合理，更現(xiàn)實(shí)的消費(fèi)觀。1 .消費(fèi)的理性化需求享受與潮流已變成吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查的結(jié)果來(lái) 看，大學(xué)生的消費(fèi)觀念與消費(fèi)習(xí)慣，需要調(diào)整以及改善。所以我提出 了消費(fèi)的理性化需求。題目雖然說(shuō)起來(lái)很大，但做起來(lái)卻需要我們從 細(xì)處著手。比如對(duì)自

13、己每天的消費(fèi)情況進(jìn)行記錄， 以方便自己查找超 支消費(fèi)的原因。也要同時(shí)做好對(duì)未來(lái)消費(fèi)的計(jì)劃與打算， 做到心中有 數(shù)，不能由著興趣不加節(jié)制的擴(kuò)大自己的消費(fèi)， 從而導(dǎo)致自己的消費(fèi) 脫離了自己的生活檔次。這兩點(diǎn)在一定程度上也能保證自己在個(gè)人的 生活水平下有個(gè)盡量好的享受水平。2 .拒絕奢侈品的消費(fèi)目前有的家庭收入很高，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給也較多，構(gòu)成這部分 大學(xué)生消費(fèi)的一種比較奢侈的格局， 主要表現(xiàn)在旅游、娛樂(lè)以及電子 產(chǎn)品等方面的消費(fèi)上。這點(diǎn)在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)。 可 見(jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)需要調(diào)整，當(dāng)然這種情況的發(fā)生也是與我國(guó)當(dāng) 前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景的必然性有一定聯(lián)系。作為一個(gè)學(xué)生我們應(yīng)

14、該為自己、為家庭負(fù)責(zé)，減少那些只為虛榮心而存在的不良消費(fèi)。3 .調(diào)整消費(fèi)結(jié)構(gòu)中國(guó)大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)的70年代至經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的前 幾年，有一個(gè)方面是一直在傳承的，即大學(xué)生消費(fèi)的主要組成部分以 飲食費(fèi)用和購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料、用品為主體。而在最近幾年消費(fèi)結(jié)構(gòu)的失 衡，不僅反映了學(xué)習(xí)風(fēng)氣的惡化，也反映了人心的浮躁與社會(huì)對(duì)于大 學(xué)生消費(fèi)心理的影響。我們必須加以調(diào)整來(lái)使之適應(yīng)我們的消費(fèi)水平。4 .杜絕攀比心理，不過(guò)分追求時(shí)尚現(xiàn)實(shí)中為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的相機(jī)， 有的同學(xué) 情愿節(jié)衣縮食，甚至減少自己的其他必要開(kāi)支，又例如有些男同學(xué)為 了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣

15、 服，不惜向別人借錢(qián)以滿(mǎn)足自己的欲望， 都可以反映出學(xué)生們不懂得 量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理，從而導(dǎo)致 惡性循環(huán)的生成，所以我們必須杜絕自己的攀比心理。 而對(duì)于不過(guò)分 追求時(shí)尚，我們大學(xué)生本來(lái)就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主， 這些次要的東西本就 不應(yīng)該成為每天最讓我們操心的事。而在這方面的改進(jìn)必然有助于大 學(xué)生好的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成。5 .經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立意識(shí)與儲(chǔ)蓄觀念大學(xué)生作為接受先進(jìn)知識(shí)，隨時(shí)走上社會(huì)的專(zhuān)業(yè)人才，很有必要 在大學(xué)期間就嘗試經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，培養(yǎng)一定的投資理念，并發(fā)展屬于 自己的科學(xué)的儲(chǔ)蓄觀念。這對(duì)于將來(lái)管理自己的生活都是十分有意義 的做法。不僅能夠降低家庭的負(fù)擔(dān)，讓父母減少對(duì)于

16、自己的擔(dān)心，更 能鍛煉自己的投資意識(shí)與自我控制的能力。2019年最新大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告（二）隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展，大學(xué)生消費(fèi)行為的外部環(huán)境發(fā)生了深 刻變化，他們的消費(fèi)心理與消費(fèi)行為與以前相比也發(fā)生了根本性的改 變，他們已成為引導(dǎo)消費(fèi)潮流的一股重要力量。 作為社會(huì)中的一個(gè)特 殊的消費(fèi)群體，其消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成 與發(fā)展，進(jìn)而影響其一生的品德行為。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況， 就顯得尤為重要。一、大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀大學(xué)生作為社會(huì)消費(fèi)的一個(gè)特殊群體，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi) 群體的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為。（一）消費(fèi)收入來(lái)源有72%勺同學(xué)靠父母，12%勺同學(xué)靠貸款，8%勺同學(xué)獲得了獎(jiǎng)

17、學(xué) 金，7%勺同學(xué)通過(guò)打工補(bǔ)貼日常開(kāi)銷(xiāo)，只有1%勺同學(xué)還需減免學(xué)費(fèi)。 由此可見(jiàn)，同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是父母，大學(xué)生基本上還是以一個(gè) 純消費(fèi)者的身份出現(xiàn)在社會(huì)的舞臺(tái)上。（二）消費(fèi)觀念及方式大學(xué)生站在先進(jìn)文化的最前端，容易接觸、也容易接受時(shí)尚，消 費(fèi)觀念也比較超前，消費(fèi)觀念也變化比較快，比如對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物、對(duì)“花 今天的錢(qián)圓明天的夢(mèng)”等消費(fèi)方式容易接受。 在他們的錢(qián)包里，除了 就餐卡外，78%：學(xué)生有校園IC卡、交通IC卡、儲(chǔ)蓄卡、上網(wǎng)卡、 運(yùn)動(dòng)健身卡等等，充分享受著“嘻喇喇”的便利?？梢哉f(shuō)當(dāng)代大學(xué)生 的消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)電子時(shí)代。（三）理性消費(fèi)是主流價(jià)格、質(zhì)量、時(shí)尚是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。講

18、求實(shí)際、理 性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生的主流消費(fèi)觀念。購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，大學(xué)生們首先 考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。每月生活費(fèi)大約在300-800元之間，家境 較好的一般也不超過(guò)1000元，而這筆錢(qián)主要是用來(lái)支付飲食和日常 生活開(kāi)銷(xiāo)的。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX(qián)時(shí)往往十分謹(jǐn)慎， 力求“花得值”，因此會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。（四）消費(fèi)結(jié)構(gòu)多樣化21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時(shí)代，步入這一時(shí)代 的大學(xué)生們不再滿(mǎn)足于宿舍、教室兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活，盡管書(shū)籍仍 是主要的消費(fèi)對(duì)象，但已不是首選的，更不是的消費(fèi)項(xiàng)目。大學(xué)生的 消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì)，手機(jī)、旅游、電腦、影音娛樂(lè)是大學(xué) 生的消費(fèi)熱點(diǎn)。調(diào)查

19、表明，生活、學(xué)習(xí)費(fèi)用仍然是當(dāng)前大學(xué)生第一支出對(duì)象。其 次就是交際、娛樂(lè)、戀愛(ài)、手機(jī)電話、旅游、美容化妝等消費(fèi)。反映 出如今的大學(xué)生和過(guò)去的大學(xué)生對(duì)生活質(zhì)量的不同追求。如今除了書(shū) 籍外，手機(jī)、電腦、MP3音像制品、培訓(xùn)、娛樂(lè)、健身、藝術(shù)等都 成了大學(xué)生消費(fèi)的熱點(diǎn)。反映出大學(xué)生具有走出校園，融入社會(huì)，擁 有高質(zhì)量生活的渴望與追求。（五）對(duì)品牌的忠誠(chéng)度很高對(duì)商品的品牌以及商品包含的情感內(nèi)涵和事物的外在形象比較 看重，容易受宣傳媒體引導(dǎo)的特點(diǎn)，受廠家廣告等外來(lái)影響比較大。 如果使用某種品牌產(chǎn)生了好的體驗(yàn)， 就會(huì)堅(jiān)持使用，表現(xiàn)了對(duì)此產(chǎn)品 良好的忠誠(chéng)度。（六）消費(fèi)具有階段性剛經(jīng)過(guò)高考洗禮的大一學(xué)生消費(fèi)支出

20、主要側(cè)重于娛樂(lè)、休閑、旅 游、體育、文藝活動(dòng)等。大二學(xué)生消費(fèi)逐漸轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)支出，參加英語(yǔ) 四六級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)等考試，資料費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)，數(shù)目不小。大三學(xué)生 的消費(fèi)支出主要集中于就業(yè)或考研。 大四學(xué)生消費(fèi)支出主要是就業(yè)找 工作，包裝自己就是一筆不小的開(kāi)支。同時(shí)，時(shí)尚物品變化較快，使 得大學(xué)生消費(fèi)更新也很快。二，當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問(wèn)題1。儲(chǔ)蓄觀念淡薄，需培養(yǎng)科學(xué)的理財(cái)觀調(diào)查顯示，每月的消費(fèi)，約有 60%勺同學(xué)有超支懵況，更有 8% 的同學(xué)總是出現(xiàn)財(cái)政赤字。當(dāng)問(wèn)及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)， 大 部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著

21、如何把剩余的錢(qián)花 完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)?？梢?jiàn)，當(dāng)前大學(xué)生的理財(cái)觀需要 培養(yǎng)和加強(qiáng)。2。消費(fèi)差距拉大，出現(xiàn)兩極分化在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中，有18%勺同學(xué)在400元以下“有點(diǎn)痛苦”的生活線上堅(jiān)持學(xué)業(yè)；有36%勺同學(xué)在400-600元之間 “勉強(qiáng)過(guò)得去”，有26%勺同學(xué)在600-900元之間“稍微有點(diǎn)爽”， 有10%勺同學(xué)在900-1200元之間“比較自由”；有10%勺同學(xué)月消費(fèi) 1200元以上可以說(shuō)是“跟著感覺(jué)走”-無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?？梢?jiàn)，大學(xué)生 的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社 會(huì)大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生 活水平的進(jìn)一步提高，

22、這些問(wèn)題必將在一定程度上得到改善。3。過(guò)分追求時(shí)尚和，存在攀比心理在調(diào)查中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流 行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支 有些男同學(xué)為了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套化妝品或者一件衣 服，不惜向別人借錢(qián)甚至偷錢(qián)以滿(mǎn)足自己的 *等，都可以反映出一些 學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。2019年最新大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告（三）一、問(wèn)題的提出當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái) 越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，有著不同于社會(huì)其 他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，有著旺盛的消費(fèi)需

23、求，另一 方面，尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超 前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然 有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的 問(wèn)題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題，我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn) 行一次消費(fèi)的調(diào)研。二、問(wèn)卷情況見(jiàn)附錄一、二本問(wèn)卷共發(fā)放50份，收回有效問(wèn)卷46份。發(fā)放以我們周?chē)耐?學(xué)為主。三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析1。總消費(fèi)額統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，消費(fèi)額主要集中在400-800，對(duì)純消費(fèi)群體， 我們覺(jué)得這個(gè)結(jié)果略低。我們認(rèn)為，合適的人數(shù)分布峰值應(yīng)該出現(xiàn)在 500-800區(qū)間，其他區(qū)間大概符合正態(tài)分布2。恩格爾系數(shù)由表中數(shù)據(jù)可看出，飲

24、食方面支出居于250-350的人數(shù)最多，“吃飯消費(fèi)”占總消費(fèi)的比例較高，因此，大學(xué)生這一群體的恩格爾 系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點(diǎn)。雖然考慮到，數(shù)據(jù)受限于學(xué)校 的物價(jià)水平，但還是可以反映大學(xué)生消費(fèi)支出的大概情況。3、通訊開(kāi)支隨機(jī)問(wèn)卷得到的結(jié)果，擁有手機(jī)的同學(xué)居然占到被調(diào)查總?cè)藬?shù)的 100%可見(jiàn)大學(xué)校園手機(jī)的普及率之高。月花費(fèi)高于50元的占到43% 已經(jīng)接近一半。以我們的感覺(jué)，似乎大一的時(shí)候電話方面支出較多， 而大二除了極個(gè)別人外似乎這方面的支出銳減，而我們的數(shù)據(jù)也基本 反映了這個(gè)特點(diǎn)，接近八成的同學(xué)每月都很少打電話，或每4。打工目的方面?zhèn)€電話時(shí)間較短。即使考慮到目前的手機(jī)普及 率，大家這方

25、面的消費(fèi)還是比較的合理。的選項(xiàng)是增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，可以看出，大部分人做家教的目的不在 于經(jīng)濟(jì)方面，而只是為增加社會(huì)閱歷，由這點(diǎn)也可以看出大家普遍的 經(jīng)濟(jì)狀況較好，有足夠的資金應(yīng)付日常支出。5。生活資金來(lái)源及家庭收入九成以上的被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個(gè)數(shù)據(jù)還 是說(shuō)明了一些問(wèn)題，這種情況是大學(xué)生的普遍情況。很多社會(huì)因素我 們無(wú)法改變，但是我們需要關(guān)注的是，很多人居然認(rèn)為這是天經(jīng)地義 的事，即使做家教，也不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，或是盡早經(jīng)濟(jì)獨(dú)立， 大家經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)之差可見(jiàn)一斑。6。自我評(píng)價(jià)結(jié)果顯示，71%勺被調(diào)查者認(rèn)為花銷(xiāo)較大，與自己的預(yù)期不符?？墒?，大家又一直保持著這種花費(fèi)勢(shì)頭，這也算是大

26、學(xué)生消費(fèi)心理脆 弱的一定表現(xiàn)。四。思考綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，大學(xué)生目前正受到社會(huì)的影響，具有多種經(jīng)濟(jì)狀況和消費(fèi)能力的個(gè)體， 區(qū)分程度相對(duì)穩(wěn)定。但是大學(xué) 生作為一個(gè)群體在消費(fèi)方面是有一些共性的特點(diǎn)。1,理性消費(fèi)是主流價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解， 在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。 這是因?yàn)橹?國(guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同，其經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助，自己兼職 掙錢(qián)的不多，這使他們每月可支配的錢(qián)是固定的， 大約在400-800元 之間，家境較好的一般也不超過(guò) 1000元，而這筆錢(qián)主要是用來(lái)支付

27、飲食和日常生活用品開(kāi)銷(xiāo)的。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX(qián)時(shí) 往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”，他們會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商 品。無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前 增多，加上城市生活氛圍、開(kāi)始談戀愛(ài)等諸多因素的影響，他們不會(huì) 考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，他們比較注重自己的形象， 追求品位和檔次，雖然不一定買(mǎi)，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容?？傮w來(lái)說(shuō)上大學(xué)生的消費(fèi)仍然處于“溫飽”階段， 即吃飯穿衣仍 然是支出的主要方面；但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過(guò)度的趨 勢(shì)了（這點(diǎn)由我們?nèi)找嬖龆嗟氖謾C(jī)支出，潛在戀愛(ài)支出就可以看出）,2。消費(fèi)層次一定程度兩極分化。家庭收入越高，

28、對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種 特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦或手機(jī)等方面的消費(fèi)上。這 點(diǎn)在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)。 可見(jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)差距增 大，兩極分化也比較分明，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步 提高，這些問(wèn)題必將在一定程度上得到改善3,豐富大腦不惜錢(qián)調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)：由于就業(yè)單位對(duì)高學(xué)歷的要求，現(xiàn)在一些大學(xué) 生讀完專(zhuān)科升本科、讀完本科讀碩士，成批量地買(mǎi)回參考書(shū)。還有一 些學(xué)生則在讀本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，輔修其他學(xué)科，為自己就業(yè)積累知識(shí)資 本。在旁聽(tīng)課程、購(gòu)買(mǎi)資料等消費(fèi)項(xiàng)目上，他們出手大方，而且家長(zhǎng) 對(duì)此項(xiàng)消費(fèi)的投入也是樂(lè)此不倦。4。消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突

29、出大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)70年代至今，至少有一個(gè)方面是共 同的，即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料、 用品為主。 在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重，按照廣州地區(qū)的物價(jià)水平， 以學(xué)生在校每天消費(fèi)十元左右用于基本飲食需要來(lái)估計(jì)，學(xué)生每月凈 飲食費(fèi)需300元左右。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的女生中，66、7% 飲食費(fèi)用在350元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲， 有 的為了節(jié)約支出不顧營(yíng)養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜 ；當(dāng)問(wèn)及他們是否研 究過(guò)自己的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)問(wèn)題時(shí)，比如對(duì)“一杯奶養(yǎng)起一個(gè)民族”說(shuō)法的 認(rèn)同時(shí)，90%勺同學(xué)表示認(rèn)可，但不怎么在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不 合理的問(wèn)題在討論會(huì)上指出

30、的時(shí)候， 他們當(dāng)中，尤其是女同學(xué)很多都 承認(rèn)自己對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠。5。過(guò)分追求時(shí)尚和，存在攀比心理在討論會(huì)中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最 流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支； 有些男同學(xué)為了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套化妝品或者一件衣 服，不惜向別人借錢(qián)以滿(mǎn)足自己的*,都可以反映出一些學(xué)生不懂得 量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理6。戀愛(ài)支出過(guò)度在調(diào)查和討論會(huì)上我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約支 出100元左右，最少的也有50元左右，的達(dá)到500元（比如送名貴禮 物給對(duì)方）。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以

31、理 性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂(yōu)慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng) 意義上談戀愛(ài)的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承 擔(dān)，女生的戀愛(ài)支出甚至有超過(guò)男方的情況。 傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在 當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹五、分析當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無(wú)計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、 奢侈浪費(fèi)、戀愛(ài)支出過(guò)度等問(wèn)題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)， 也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無(wú)關(guān)系。1,今天的大學(xué)生生活全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到 享樂(lè)主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒(méi)有 及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易

32、形成心理趨同的傾向，當(dāng) 學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿(mǎn)足較高的消費(fèi)條件時(shí)， 這些思想就會(huì)在 他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。2,父母在日常生活消費(fèi)的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象。 有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢？3,學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用。可事實(shí) 求是，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒(méi)有形成足夠的重視。 對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足“兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀 的教育指導(dǎo)不夠。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客 觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢(qián)觀、國(guó)情觀等重要 思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專(zhuān)題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充 分開(kāi)展

33、，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。另外，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀 的內(nèi)容。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著打扮等較少 方面比較注重突出個(gè)性以外，他們對(duì)于時(shí)尚品牌、基本生活用品、生 活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。 高校校風(fēng)主要體 現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化 學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣。六、結(jié)論與建議綜合以上分析，我們可以看出大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長(zhǎng) 健全期。他們?cè)谫|(zhì)量、價(jià)格、品牌、情緒等諸多影響購(gòu)買(mǎi)的因素里面， 他們首先考慮質(zhì)量的因素，但更注重品牌與情緒的影響。因此可以說(shuō) 大學(xué)生充

34、滿(mǎn)的是感性而略摻有理性的消費(fèi)觀。 而對(duì)于流行與時(shí)尚的追 求似乎更是一個(gè)令人彷徨的十字路口。 適度的追求是合理的。但過(guò)分 的攀比會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)的影響。那么對(duì)于大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問(wèn)題，我們能提出什么建議呢1。增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力一，正確認(rèn)識(shí)金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的能力；二，正確運(yùn)用金錢(qián)及金錢(qián) 規(guī)律的能力。2。克服攀比情緒樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的 人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。通過(guò)這次調(diào)研，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。 大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的，但離散趨勢(shì)明顯， 個(gè)體差異大。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、 科學(xué)的價(jià)

35、值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。3。形成大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、 生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué) 生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。 一旦良好的消 費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用， 并形成 校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的 培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。 在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān) 大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專(zhuān)題， 并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消 費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成， 進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的 鞏固與發(fā)展。2019年最新大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告（四）一、大學(xué)生消費(fèi)的特點(diǎn)大學(xué)生作為社會(huì)消費(fèi)的一個(gè)特殊群體，有著不

36、同于社會(huì)其他消費(fèi) 群體的消費(fèi)心理和行為。據(jù)調(diào)查，我們可以蘇醒的看出大學(xué)生消費(fèi)存 在著以下特點(diǎn)。1、消費(fèi)觀念復(fù)雜，感性消費(fèi)占上風(fēng)大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非 獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與本錢(qián) 進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有構(gòu)成完全的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)， 多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳引誘或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消 費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。據(jù)調(diào)查目前在 校大學(xué)生中有30%M有手機(jī)但對(duì)手機(jī)的消費(fèi)存在著很大的盲目性。具 有手機(jī)的大學(xué)生中，一部份有通訊的需要，且家庭經(jīng)濟(jì)條件答應(yīng)；另外一部份有通訊需要，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起

37、的情況下“趨前” 消費(fèi)；還有一部份是既無(wú)通訊需要又無(wú)家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費(fèi)。而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng)， 攀比心理致使 的。2、學(xué)生對(duì)品牌的虔誠(chéng)度很高大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會(huì)相信自己的真實(shí)體驗(yàn)， 假如使用某種 品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn)，就會(huì)堅(jiān)持使用，從而逐漸構(gòu)成固定偏好，終 究構(gòu)成使用習(xí)慣，保持對(duì)此產(chǎn)品良好的虔誠(chéng)度。比如洗發(fā)水，感性熟 悉上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會(huì)促使他們繼續(xù)使用下往。3、消費(fèi)偏向多樣化21世紀(jì)是物資生活與精神生活日趨豐富的時(shí)代，當(dāng)代的大學(xué)生 們已不再滿(mǎn)足于宿舍、教室、圖書(shū)館三點(diǎn)一線的單調(diào)生活。文娛、運(yùn) 動(dòng)、手機(jī)、電腦和新型的IT產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費(fèi)

38、的熱門(mén)。大學(xué)生 的消費(fèi)已顯現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì)。 假如經(jīng)濟(jì)條件答應(yīng)，大部份學(xué)生會(huì) 往旅游，往歌廳、酒吧消費(fèi)，或是購(gòu)買(mǎi)電腦，手機(jī)、 MP3反映出大 學(xué)生具有走出校園、融進(jìn)社會(huì)、具有高質(zhì)量生活的渴看。調(diào)查報(bào)告范 文二、大學(xué)生消費(fèi)的結(jié)構(gòu)和層次分析大學(xué)生的錢(qián)“從哪里來(lái)，到哪里往？ ”通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在生活 費(fèi)來(lái)源方面，有75%勺同學(xué)依才e父母，13%勺同學(xué)依才e貸款，8%勺同 學(xué)取得了獎(jiǎng)學(xué)金，9%勺同學(xué)通過(guò)打工補(bǔ)貼平常開(kāi)消，另有 1%勺同學(xué) 還需減免學(xué)費(fèi)。因而可知，同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是父母，但來(lái)源趨 向于多元化。但生活費(fèi)不包括學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)等， 要是這個(gè)“大頭” 加上往，來(lái)自父母的比例將更高，可以這么說(shuō)

39、，大學(xué)生基本上還是以一個(gè)純消費(fèi)者的身份出現(xiàn)在社會(huì)的舞臺(tái)上。對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)往向題目，調(diào)查表明大學(xué)生的生活費(fèi)主要用于衣 食住行，消費(fèi)金額較大的比如手機(jī)、電腦、各類(lèi)培訓(xùn)其實(shí)不含在其中。 而手機(jī)已成為大學(xué)生主要消費(fèi)品，這從下面分析中可以看出。手機(jī)已成為現(xiàn)代人必不可少的交換工具，高校學(xué)生是手機(jī)使用普 及率最高的人群之一。調(diào)查表明，煙臺(tái)大學(xué)有 47.2%的大學(xué)生具有手 機(jī)，年級(jí)越高，手機(jī)的普及率也越高，如大一剛進(jìn)校唯一6%勺學(xué)生具有手機(jī)，而大四學(xué)生中具有手機(jī)者已高達(dá) 82%遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于社會(huì)群體 手機(jī)均勻具有率。約有83%勺大四學(xué)生明確表示，購(gòu)買(mǎi)手機(jī)主要是為 了方便找工作。固然手機(jī)的主要功能是通話，但大學(xué)生們使

40、用最多的 是短消息功能。在選擇手機(jī)時(shí)，他們以為價(jià)格在1000元至1800元之 間的手機(jī)最受青睞。因此，大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)顯現(xiàn)出類(lèi)似于正立錐形的結(jié)構(gòu)。家庭比較富裕的同學(xué)位于錐形的上端，他們具有電腦、名牌手機(jī)等珍貴物品；家庭清貧的同學(xué)則處于錐形的下端，他們常常要靠勤工助學(xué)或貸款來(lái) 維持大學(xué)正常生活；其他同學(xué)則位于錐形的中間，他們衣食無(wú)憂(yōu)，生 活水平居中。同時(shí)，從以上的分析可以蘇醒的看出，從錐形的上端到 錐形的下端順次下降，這也鮮明的體現(xiàn)了大學(xué)生消費(fèi)的層次性。三、大學(xué)生消費(fèi)對(duì)家庭和社會(huì)的影響大學(xué)生消費(fèi)直接影響著家庭。作為一個(gè)純消費(fèi)者，均勻每一年約 一萬(wàn)元的用度對(duì)一個(gè)家庭來(lái)講，可謂是重中之重了。就拿普通家

41、庭三 口人來(lái)講，滿(mǎn)足一個(gè)大學(xué)生一年的消費(fèi)將花往家庭收進(jìn)的大部份， 特 別對(duì)農(nóng)村的家庭而言，愈甚。固然由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村和城市居民 的收進(jìn)都得到了相應(yīng)的進(jìn)步，生活水平得到改善，家庭用于大學(xué)生消 費(fèi)的比重普遍降落，但降落緩慢且比重之大已是某些家庭所難以承受 的。一個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)占到城市家庭收進(jìn)的 45溢右，特別是農(nóng)村， 可占到80%90%無(wú)疑，目前大學(xué)生的消費(fèi)已給學(xué)生及其家庭造成了 很大的經(jīng)濟(jì)壓力，特別一些貧困家庭，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，三高校各有 20%勺同學(xué)需要通過(guò)申請(qǐng)助學(xué)貸款來(lái)完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，他們連自 己的生活都難以保證，更不用說(shuō)這近萬(wàn)元的用度了。由于山東省經(jīng)濟(jì) 算中等發(fā)達(dá)，其居民收進(jìn)水平比

42、大學(xué)生家庭的收進(jìn)水平還要低一些。所以實(shí)際比重可能比這個(gè)數(shù)目還要偏高一些，影響可謂深遠(yuǎn)。大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)行為決定了大學(xué)生消費(fèi)的影響不只局 限于家庭，市場(chǎng)上的很多消費(fèi)都與大學(xué)生息息相干， 大學(xué)生消費(fèi)已直 接影響著整個(gè)消費(fèi)市場(chǎng)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)。目前，大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)已構(gòu)成， 這是高等教育發(fā)展的結(jié)果，也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要。 它已 成為我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)有機(jī)組成部份，隨著社會(huì)的發(fā)展， 高等教育的普及，它將會(huì)發(fā)揮更大的作用。四、有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)的幾點(diǎn)建議大學(xué)生消費(fèi)不單單關(guān)系到自己、學(xué)校，而且還是關(guān)系到整個(gè)社會(huì) 的題目?，F(xiàn)從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)三方面對(duì)大學(xué)生消費(fèi)提出幾點(diǎn)建議。（一）對(duì)大學(xué)生而言，要

43、建立自己公道的消費(fèi)觀念，要理智地對(duì)待 自己的消費(fèi)。作為一個(gè)純消費(fèi)者，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源大多靠家庭，所以 自己的消費(fèi)要斟酌到家庭的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)， 父母的承受能力，還要有自制 能力，不能盲目地墮入感性消費(fèi)的誤區(qū)。如今有的學(xué)生消費(fèi)上大手大 腳，還有沉迷于盲目消費(fèi)中，比如最近很多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲， 這將大大增加自己的消費(fèi)負(fù)擔(dān)，更重要的是大學(xué)生也會(huì)在盲目的消費(fèi) 中迷失自己，以致影響到自己的學(xué)業(yè)。另外，大學(xué)生也要具有消費(fèi)者 的維權(quán)意識(shí)，進(jìn)進(jìn)大學(xué)，已開(kāi)始漸漸地融進(jìn)社會(huì)，社會(huì)中欺騙消費(fèi)者 的各種不法行為屢禁不止，面對(duì)紛紛復(fù)雜的社會(huì)，大學(xué)生要學(xué)會(huì)維護(hù) 自己的正當(dāng)權(quán)利。（二）學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)。 事實(shí)求是，

44、高校思想政治 教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒(méi)有構(gòu)成足夠的重視。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和 行為研究不足 “兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由 于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀和課程設(shè)置等因 素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢(qián)觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相干的 消費(fèi)觀的專(zhuān)題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分展開(kāi)，從而也難以到 達(dá)真實(shí)的指導(dǎo)目的。（三）對(duì)社會(huì)而言，要積極開(kāi)辟大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)，從產(chǎn)品的種類(lèi)、 價(jià)格、服務(wù)多方面滿(mǎn)足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求，同時(shí)要規(guī)范市場(chǎng) 秩序，為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費(fèi)。 不管從哪方面講， 大學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)已不再是可有可無(wú)的了， 它已嚴(yán)重影響著高校四周 地區(qū)經(jīng)濟(jì)

45、的發(fā)展。（四）對(duì)大學(xué)生來(lái)講還應(yīng)加強(qiáng)公道儲(chǔ)蓄的觀念。 諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得 主羅伯特清崎曾說(shuō)過(guò)：“理財(cái)與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系，它是測(cè)算你 能留住多少錢(qián)和能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力。”在調(diào)查時(shí)，當(dāng)問(wèn) 及對(duì)理財(cái)?shù)氖煜r(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問(wèn)及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情 況如什么時(shí)候，大部份同學(xué)都安然承認(rèn)自己的消費(fèi)已超越計(jì)劃范圍， 乃至有些同學(xué)還需要向他人借回家的路費(fèi)， 略有剩余的同學(xué)也想著如 何把剩余的錢(qián)花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。2019年最新大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告（五）隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)的國(guó)民收入與國(guó)民支出的不斷增 加。大學(xué)生作為一特殊的消費(fèi)群體，在消費(fèi)上呈現(xiàn)出許多自身所獨(dú)有 的特點(diǎn)，這一

46、狀況的出現(xiàn)受多種因素的影響，當(dāng)然也與大學(xué)生自身存 在的消費(fèi)觀念密不可分。為了了解當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的真實(shí)現(xiàn)狀， 我們 從生活費(fèi)用的來(lái)源、分配及利用狀況，購(gòu)物心態(tài)，消費(fèi)水平和急停收 入狀況等方面，進(jìn)行了一次“大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查”。使大學(xué)生認(rèn)知自己的行為的對(duì)錯(cuò)，提高意識(shí)且提出適應(yīng)的政策。另外我們也對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的狀況以及心理因素作了相應(yīng)的調(diào)查， 并從社會(huì)原因分析了大學(xué)生消費(fèi)的外在因素。 最后，由于大學(xué)生屬于 心理，生理，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)型期，正確引導(dǎo)他們的消費(fèi)觀念也是非常 重要的。通過(guò)本文的調(diào)查分析，我們希望能給廣大的大學(xué)生消費(fèi)者提 供有意義的幫助和指導(dǎo)。調(diào)查時(shí)間：*調(diào)查地點(diǎn)：*調(diào)查對(duì)象.*本科生我們的調(diào)查

47、問(wèn)卷內(nèi)容主要有王威力提出，有其他三位成員審查修 改。在分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)我們分工合作，分發(fā)近二百?gòu)堈{(diào)查問(wèn)卷。并由分發(fā)人員收回。小組討論研究調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)總結(jié)和分析。 經(jīng)過(guò)近一 周的時(shí)間將調(diào)查問(wèn)卷整理完畢。由小組討論調(diào)查報(bào)告?zhèn)戎乜偨Y(jié)的消費(fèi) 問(wèn)題的哪些方面。最后由袁莉執(zhí)筆完成調(diào)查報(bào)告。小組分工明確，配 合默契，大大提高了工作效率。正文：一、問(wèn)題的提出當(dāng)前不斷變化的市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到 越來(lái)越多的關(guān)注。由于大學(xué)生年紀(jì)輕，缺乏經(jīng)驗(yàn)，充滿(mǎn)青春的活力并 同時(shí)具備了一定的購(gòu)買(mǎi)能力，因而他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)階層 的群體的消費(fèi)心理以及行為。首先大學(xué)生有著比較旺盛的消費(fèi)需求， 而反觀另一方

48、面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的自主與獨(dú)立， 消費(fèi)受到家庭 準(zhǔn)許的很大的制約。消費(fèi)觀念的超前以及消費(fèi)實(shí)力的相對(duì)滯后，是這 一群體不同于其他群體的問(wèn)題所在。問(wèn)了更加清晰的了解這個(gè)問(wèn)題， 我進(jìn)行了對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的一次調(diào)查。二、問(wèn)卷情況這次問(wèn)卷共發(fā)放183份，收回有效問(wèn)卷166份。以身邊同學(xué)及朋 友為主要調(diào)查對(duì)象。三、問(wèn)卷分析1、經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，有7%勺同學(xué)一個(gè)月的生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在 1000元 以上，而500-1000元及300-500元的人數(shù)占了相當(dāng)?shù)谋壤?，這一結(jié) 果和我預(yù)先的想象相差不多，說(shuō)明我們學(xué)校的學(xué)生普遍消費(fèi)能力在周 圍學(xué)校大學(xué)生也占平均水平地位。2、關(guān)于支出的具體內(nèi)容上我們看到，用于飲食及娛樂(lè)兩項(xiàng)的

49、結(jié) 果分別占了前兩位，而選擇用于通訊的支出與用于交際的花費(fèi)的人數(shù) 基本持平，并有具體數(shù)字我們可以看出，越來(lái)越多的同學(xué)把相當(dāng)多的 錢(qián)花在了娛樂(lè)享受以及與人的聯(lián)絡(luò)溝通之上， 這說(shuō)明飲食上的消費(fèi)比 重正在日益的降低當(dāng)中，相比之下，現(xiàn)在的大學(xué)生用于學(xué)習(xí)方面的錢(qián) 實(shí)在是非常的少，這跟不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以及社會(huì)的影響都有密不可分 的聯(lián)系。3、送第三題的調(diào)查結(jié)果中我們可以看出，當(dāng)代大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái) 源85%fc右仍然是來(lái)自家庭父母的供給，當(dāng)然也有很多的學(xué)生選擇了 走出校園，挑選了一些自己力所能及的工作作為兼職， 這除了貼補(bǔ)自 己的花費(fèi)外參加更多的社會(huì)實(shí)踐也是促成這點(diǎn)的重要原因之一。還有部分人是利用學(xué)校的助學(xué)金和獎(jiǎng)

50、學(xué)金供自己的生活費(fèi)用。4、在第四題中我們不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于消費(fèi)的認(rèn)識(shí)還是很 淺薄的，有很多是消費(fèi)沖動(dòng)型，見(jiàn)什么好自己喜歡什么就買(mǎi)什么。當(dāng) 然也有相當(dāng)一部分人是經(jīng)過(guò)精打細(xì)算只買(mǎi)自己的學(xué)習(xí)和生活中的必 需品。我們應(yīng)該向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。5、在第五題中，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的問(wèn)題則讓我們對(duì)大學(xué)生現(xiàn)今的 消費(fèi)有了更加全面的了解。我們發(fā)現(xiàn)，幾乎大部分的學(xué)生都進(jìn)行過(guò)網(wǎng) 絡(luò)購(gòu)物的活動(dòng)，雖然在具體數(shù)額上差距還非常大， 但這確實(shí)清晰的預(yù) 示了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物在未來(lái)無(wú)法阻擋的發(fā)展趨勢(shì)。6、在第六至九題關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)具有 以存錢(qián)、記賬為代表的良好的消費(fèi)習(xí)慣的學(xué)生數(shù)量占的比例未達(dá)到三分之一的比例，而有下一階段消

51、費(fèi)計(jì)劃的人數(shù)也不足二分之一，而對(duì)于自己的消費(fèi)大多數(shù)同學(xué)則表示沒(méi)什么感覺(jué)， 只有小部分人總結(jié)為比 較節(jié)儉。我們不難總結(jié)出目前學(xué)生們的科學(xué)消費(fèi)意識(shí)還很淡泊，對(duì)于自己消費(fèi)的管理還是存在很大的疏漏。四、問(wèn)題的總結(jié)與解決辦法綜合以上的結(jié)果我們可以看出，大學(xué)生雖然作為一個(gè)特殊的消費(fèi) 群體，但有著自己已具備規(guī)律的消費(fèi)結(jié)構(gòu)、習(xí)慣以及發(fā)展方向，只要 我們能夠冷靜分析，必然能夠更加理性的控制自己的消費(fèi)。問(wèn)題總結(jié)：（一）理性消費(fèi)仍是主流質(zhì)量、價(jià)格、外觀是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，講求實(shí)際、理性的消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。 據(jù)了解， 在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是商品的質(zhì)量。 這是因?yàn)?/p>

52、中 國(guó)的大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助， 自己兼職掙錢(qián)的不多，這使 他們每月可支配的錢(qián)是固定的，大約在600-800元之間，家境較好的 能達(dá)到1000元以上，而這筆錢(qián)主要是用來(lái)支付飲食、日用品及日常 社交活動(dòng)開(kāi)銷(xiāo)的。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX(qián)時(shí)往往十分謹(jǐn) 慎，力求“花得值”，追求性?xún)r(jià)比高的商品。無(wú)論是在校內(nèi)還是在校 外，由于同齡人、城市時(shí)尚氣息以及戀愛(ài)等諸多因素的影響，他們比 較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買(mǎi)，但商品的價(jià)格 一定得配得上它的質(zhì)量。（二）消費(fèi)層次一定程度兩極分化據(jù)調(diào)查，在大學(xué)校園中，月消費(fèi)相對(duì)高的同學(xué)的月消費(fèi)可比月消 費(fèi)相對(duì)低的的同學(xué)的月消費(fèi)高出 3-5倍，其

53、原因是，家庭收入越高， 對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局， 主 要表現(xiàn)在旅游、電腦、手機(jī)、社交娛樂(lè)等方面的消費(fèi)上?？梢?jiàn)，大學(xué) 生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的 社會(huì)大背景下有其一定的必然性，我們也應(yīng)該在大學(xué)生的教育中逐步 改善這一問(wèn)題。（三）過(guò)分追求時(shí)尚和，存在攀比心理在調(diào)查過(guò)程中顯示，一些同學(xué)為了擁有一款最流行的手機(jī)， 情愿 節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支來(lái)滿(mǎn)足這一不切實(shí)際的愿望 有些同學(xué)為了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，為了一套化妝品或者一件衣服，不惜向別 人借錢(qián)甚至偷錢(qián)以滿(mǎn)足自己的*等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量 入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的虛榮心，同時(shí)為了所謂 的面子，大學(xué)校園里的攀比心理也是異常的嚴(yán)重，別人沒(méi)有的，自己 得有；別人有的，自己的得是的。解決辦法：構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)是我國(guó)十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一。構(gòu)建節(jié)約型的消費(fèi)模式是解讀節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要方面。用節(jié)約型的消費(fèi)理念 引導(dǎo)消費(fèi)方式的變革，在全社會(huì)樹(shù)立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費(fèi) 理念，大力倡導(dǎo)節(jié)