《金色的魚(yú)鉤》

1、整理整理ppt1金金色色的的魚(yú)魚(yú)鉤鉤整理整理ppt2 紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，簡(jiǎn)稱(chēng)紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，簡(jiǎn)稱(chēng) “長(zhǎng)征長(zhǎng)征”，是第二，是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)工農(nóng)紅軍主力從長(zhǎng)江南北次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)工農(nóng)紅軍主力從長(zhǎng)江南北各根據(jù)地向陜北革命根據(jù)地各根據(jù)地向陜北革命根據(jù)地( (亦稱(chēng)陜甘蘇區(qū)亦稱(chēng)陜甘蘇區(qū)) )進(jìn)行的進(jìn)行的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。從戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。從 1934 年年 10 月開(kāi)始，到月開(kāi)始，到 1936 年年 10 月結(jié)束。歷時(shí)兩年，月結(jié)束。歷時(shí)兩年，行程二萬(wàn)五千里行程二萬(wàn)五千里。中央紅軍長(zhǎng)。中央紅軍長(zhǎng)征前約征前約 8.8 萬(wàn)人，到達(dá)陜北后只剩下約七千。萬(wàn)人，到達(dá)陜北后只剩下約七千。 整理整理ppt3

2、l 進(jìn)入草地前，紅軍想盡一切辦法籌糧。將青稞脫殼進(jìn)入草地前，紅軍想盡一切辦法籌糧。將青稞脫殼搓成麥粒，再碾成面粉炒熟，便成了干糧炒面；宰殺馬搓成麥粒，再碾成面粉炒熟，便成了干糧炒面；宰殺馬匹、牦牛，做成肉干以備食用；在藏民帶領(lǐng)下尋認(rèn)野菜，匹、牦牛，做成肉干以備食用；在藏民帶領(lǐng)下尋認(rèn)野菜，供過(guò)草地之需；還要準(zhǔn)備燒酒、辣椒或辣椒汁御寒。雖供過(guò)草地之需；還要準(zhǔn)備燒酒、辣椒或辣椒汁御寒。雖然盡了最大努力，紅軍籌到的糧食還是不夠全軍之用。然盡了最大努力，紅軍籌到的糧食還是不夠全軍之用。每個(gè)人最多帶有每個(gè)人最多帶有8至至10斤，一般的帶有斤，一般的帶有5至至6斤，有的只斤，有的只有有3、4斤。糧食不足，使

3、紅軍在過(guò)草地時(shí)付出了太多的斤。糧食不足，使紅軍在過(guò)草地時(shí)付出了太多的生命代價(jià)。生命代價(jià)。 整理整理ppt4 紅軍進(jìn)入草地不久就斷了糧，戰(zhàn)士們跋涉在茫茫草地上，到處只見(jiàn)野草和污濁的水洼。沒(méi)有吃的，同志們就挖野菜，把槍套、皮帶燒焦了，割成小塊吃，可就是這樣的東西，在草地里也成了不錯(cuò)的伙食，最后大家把繳獲的敵人的皮鞋都吃光了，然而戰(zhàn)士們的身體還是越來(lái)越虛弱，許多同志得了腸胃病。有些同志踉踉蹌蹌地走著走著，突然一頭栽倒，就再也爬不起來(lái)了 整理整理ppt5 本文寫(xiě)的就是1935年中國(guó)工農(nóng)紅軍為北上抗日，越過(guò)松潘草原的真實(shí)故事。松潘草原到處是沼澤地，上面看上去是一片水草，地下卻是爛泥潭，行人一不小心，陷下

4、去就再也爬不上來(lái)。而且草原的天氣變化莫測(cè)，忽風(fēng)忽雨，忽霜忽雪，或者是一場(chǎng)冰雹。這篇課文中炊事班老班長(zhǎng)就是在環(huán)境極為惡劣的情況下，接受黨組織交給他的任務(wù)照顧三個(gè)重病的小戰(zhàn)士過(guò)草地。背景簡(jiǎn)介：背景簡(jiǎn)介：整理整理ppt6紅軍過(guò)草地紅軍過(guò)草地整理整理ppt7紅軍過(guò)草地紅軍過(guò)草地整理整理ppt8學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字湯湯 鍋鍋 喉喉 彌彌 涯涯疙疙 瘩瘩 蹲蹲 奄奄 兜兜tn u hu m y da dn yn du整理整理ppt9認(rèn)讀下列詞語(yǔ)： 顴骨顴骨 兩鬢兩鬢 駝背駝背 威脅威脅 合攏合攏衰弱衰弱 青稞青稞 收斂收斂 攙扶攙扶 回味回味抽噎抽噎 熬過(guò)熬過(guò) 蚯蚓蚯蚓 嚴(yán)峻嚴(yán)峻 勉強(qiáng)勉強(qiáng)情緒情緒 念叨念叨

5、粗糙粗糙 瞻仰瞻仰 彌漫彌漫斑白斑白 嚴(yán)厲嚴(yán)厲 紅銹紅銹 宿營(yíng)地宿營(yíng)地 搪瓷碗搪瓷碗奄奄一息奄奄一息 無(wú)邊無(wú)涯無(wú)邊無(wú)涯 喜出望外喜出望外熱氣騰騰熱氣騰騰 昏迷不醒昏迷不醒 整理整理ppt10奄奄：形容氣息微弱。一息：表示只有一口氣。 形容臨近死亡。奄奄一息奄奄一息 無(wú)邊無(wú)涯：沒(méi)有邊際。整理整理ppt11收斂：減弱或消失。 本課指老班長(zhǎng)的笑容消失。整理整理ppt12用較快的速度讀課文用較快的速度讀課文 思考：思考： （1 1）了解課文主要講了一件什么事。）了解課文主要講了一件什么事。 課文主要講了紅軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的

6、感人事跡。整理整理ppt13（2）課文是按照什么順序來(lái)寫(xiě)的？作者分別講了哪幾件事？用較快的速度讀課文用較快的速度讀課文 整理整理ppt14思考：課文中哪些內(nèi)容最令你感動(dòng)，為什么？思考：課文中哪些內(nèi)容最令你感動(dòng)，為什么？（找出相關(guān)句子畫(huà)出來(lái)）（找出相關(guān)句子畫(huà)出來(lái)） 整理整理ppt15 把文中和題目相關(guān)的語(yǔ)句畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)它們的理解。這句話表面上寫(xiě)魚(yú)鉤實(shí)際寫(xiě)老班長(zhǎng)。因?yàn)檫@是老班長(zhǎng)親手彎的魚(yú)鉤，并且用這個(gè)魚(yú)鉤釣起的魚(yú)做成了魚(yú)湯救了三個(gè)有病的小戰(zhàn)士，幫他們走出草地而自己卻犧牲了。在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上，閃在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著爍著燦爛的金色的燦爛的金色的光芒。光芒。整理整理ppt16

7、為什么說(shuō)為什么說(shuō)“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！芒！”？ 因?yàn)檫@魚(yú)鉤是老班長(zhǎng)用來(lái)釣魚(yú)給他們因?yàn)檫@魚(yú)鉤是老班長(zhǎng)用來(lái)釣魚(yú)給他們吃的，讓他們維持生命走出草地的遺物；吃的，讓他們維持生命走出草地的遺物；魚(yú)鉤雖然長(zhǎng)滿了紅銹，但魚(yú)鉤雖然長(zhǎng)滿了紅銹，但老班長(zhǎng)舍己為人、老班長(zhǎng)舍己為人、忠于革命的精神卻永遠(yuǎn)放光芒、永垂不朽忠于革命的精神卻永遠(yuǎn)放光芒、永垂不朽。小梁把魚(yú)鉤小心地包起來(lái)，是為了讓子孫小梁把魚(yú)鉤小心地包起來(lái)，是為了讓子孫后代瞻仰革命前輩的遺物，受到革命傳統(tǒng)后代瞻仰革命前輩的遺物，受到革命傳統(tǒng)教育，同時(shí)也表達(dá)了小梁自己永遠(yuǎn)向老班教育，同時(shí)也表達(dá)了小梁自己永遠(yuǎn)向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)的決心。最后這句話點(diǎn)明了文章的長(zhǎng)學(xué)習(xí)的決心。最后這句話點(diǎn)明了文章的主題。主題。 整理整理ppt17 這篇課文運(yùn)用了（這篇課文運(yùn)用了（ ）描）描寫(xiě)，（寫(xiě)，（ ）描寫(xiě)，（）描寫(xiě)，（ ）描寫(xiě)，（描寫(xiě)，（ ）描寫(xiě)等手法