版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、議論文論證思路議論文論證思路議論文的論證思路考點(diǎn)包括議論文的論證思路考點(diǎn)包括1、辨識(shí)議論文的結(jié)構(gòu)方式;、辨識(shí)議論文的結(jié)構(gòu)方式;2、給議論文劃分段落層次;、給議論文劃分段落層次;3、解說(shuō)議論文的行文思路;、解說(shuō)議論文的行文思路;4、歸納段落與部分的論述要點(diǎn);、歸納段落與部分的論述要點(diǎn);5、辨識(shí)論證方法、辨識(shí)論證方法 1、文章(某些段)的論證過(guò)程(論證、文章(某些段)的論證過(guò)程(論證思路)。思路)。 2、文章的某些段是從哪幾個(gè)角度論證、文章的某些段是從哪幾個(gè)角度論證的的? 3、文章的某部分能否刪除、文章的某部分能否刪除, 為什么為什么? 4、文章的某部分能否調(diào)換,為什么?、文章的某部分能否調(diào)換,為
2、什么? 把握論證思路需要注意:把握論證思路需要注意: 1.明確文章的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。明確文章的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。 2.結(jié)合文章具體內(nèi)容,分析文章先說(shuō)了什么,結(jié)合文章具體內(nèi)容,分析文章先說(shuō)了什么,后說(shuō)了什么。后說(shuō)了什么。 3.明確論證中使用了論證方法。明確論證中使用了論證方法。 4.明確論證的角度,即是正面論證還是反面明確論證的角度,即是正面論證還是反面論證。論證。 分析論證思路,就是在段落層次的基礎(chǔ)上加分析論證思路,就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上如上如“首先首先”、“然后然后”、“接著接著”、“最最后后”一類表承轉(zhuǎn)的詞語(yǔ)。一類表承轉(zhuǎn)的詞語(yǔ)。 建議:連詞建議:連詞+論證方法論證方法+論據(jù)概括論據(jù)概
3、括+論點(diǎn)論點(diǎn)1、抓住點(diǎn)示結(jié)構(gòu)思路的語(yǔ)言、抓住點(diǎn)示結(jié)構(gòu)思路的語(yǔ)言標(biāo)志標(biāo)志 學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵詞句(語(yǔ)言標(biāo)志)和學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵詞句(語(yǔ)言標(biāo)志)和段落準(zhǔn)確提取和歸納答題信息。議論段落準(zhǔn)確提取和歸納答題信息。議論文的文體特征鮮明,語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范,文的文體特征鮮明,語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范,因而在表達(dá)上呈現(xiàn)一定的規(guī)律。如因而在表達(dá)上呈現(xiàn)一定的規(guī)律。如設(shè)設(shè)問(wèn)句表開(kāi)啟下文,展開(kāi)深層論述問(wèn)句表開(kāi)啟下文,展開(kāi)深層論述;“無(wú)獨(dú)有偶無(wú)獨(dú)有偶”表順承;表順承;“再說(shuō)再說(shuō)”表推表推進(jìn);進(jìn);“誠(chéng)然誠(chéng)然”表轉(zhuǎn)入相反方面論證;表轉(zhuǎn)入相反方面論證;“總之總之”表分總歸納表分總歸納;“同樣同樣”表類表類比推理等。比推理等。2、理解議論文的一般結(jié)構(gòu)與思
4、路、理解議論文的一般結(jié)構(gòu)與思路 “提出問(wèn)題(提出論點(diǎn)或論題)提出問(wèn)題(提出論點(diǎn)或論題)分析問(wèn)分析問(wèn)題(證明論點(diǎn))題(證明論點(diǎn))解決問(wèn)題(得出結(jié)論解決問(wèn)題(得出結(jié)論或強(qiáng)化論點(diǎn))或強(qiáng)化論點(diǎn))”這是議論文的一般結(jié)構(gòu)。這是議論文的一般結(jié)構(gòu)。 需要注意的是,需要注意的是,論點(diǎn)或論題是以什么論點(diǎn)或論題是以什么方式提出來(lái)的;方式提出來(lái)的;作者是如何圍繞論點(diǎn)從哪作者是如何圍繞論點(diǎn)從哪幾個(gè)方面進(jìn)行論證的幾個(gè)方面進(jìn)行論證的;文章的結(jié)構(gòu)方式是文章的結(jié)構(gòu)方式是總分式(分總,總分總),層進(jìn)式,還是總分式(分總,總分總),層進(jìn)式,還是并列對(duì)照式等并列對(duì)照式等。論證方法論證方法1.舉例論證舉例論證:列舉確鑿、充分,有代表性
5、的事例:列舉確鑿、充分,有代表性的事例證明論點(diǎn);(作用:證明論點(diǎn);(作用:具體有力地論證了觀點(diǎn),增具體有力地論證了觀點(diǎn),增強(qiáng)文章的說(shuō)服力強(qiáng)文章的說(shuō)服力)2.對(duì)比論證:對(duì)比論證:拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比,拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比,在對(duì)比中證明論點(diǎn);(作用:在對(duì)比中證明論點(diǎn);(作用:突出論證了觀點(diǎn),突出論證了觀點(diǎn),讓人印象深刻讓人印象深刻)3.比喻論證比喻論證:用人們熟知的事物作比喻來(lái)證明論:用人們熟知的事物作比喻來(lái)證明論點(diǎn)。(作用:點(diǎn)。(作用:生動(dòng)形象地論證了觀點(diǎn),使文章淺生動(dòng)形象地論證了觀點(diǎn),使文章淺顯易懂,易于理解和接受顯易懂,易于理解和接受)此外,在駁論中,往)此外,在駁論中,往往還采用往還采用“以子之矛,攻子之盾以子之矛,攻子之盾”的批駁方法和的批駁方法和“歸謬法歸謬法”。在多數(shù)議論文中往往是綜合運(yùn)用的。在多數(shù)議論文中往往是綜合運(yùn)用的。4.引用論證:引用論證:引用論證比較復(fù)雜,這與引用論證比較復(fù)雜,這與具體的引用材料有關(guān),有引用名人名具體的引用材料有關(guān),有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況,其作用要具體笑話趣聞等各種情況,其作用要具體分析。如分析。如引用名人名言、格言警句、引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù),可以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年安全員個(gè)人工作總結(jié)(六篇)
- 2024年幼兒園小班教研計(jì)劃樣本(三篇)
- 2024年固定期限勞動(dòng)合同經(jīng)典版(二篇)
- 2024年常用的助理工作計(jì)劃(三篇)
- 2024年幼兒園大班工作計(jì)劃例文(三篇)
- 2024年小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃樣本(二篇)
- 2024年國(guó)際海上運(yùn)輸合同簡(jiǎn)單版(二篇)
- 2024年幼兒園后勤主任工作計(jì)劃范本(二篇)
- 【《基于Android的校園閑置物品交易系統(tǒng)設(shè)計(jì)》8900字(論文)】
- 2024年市場(chǎng)部工作計(jì)劃范例(二篇)
- 蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)-分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題(含答案)
- pep四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4-my-home-B-lets-talk-優(yōu)質(zhì)課件
- 預(yù)防諾如病毒教案
- 如何做好船舶成本管理
- 超市財(cái)務(wù)部流程
- 小兒腹瀉 課件
- 《新時(shí)代勞動(dòng)教育》-02新時(shí)代勞動(dòng)價(jià)值觀課件
- 寢室矛盾情景劇劇本
- 第22課《夢(mèng)回繁華》一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì) 部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)
- 7以內(nèi)的加減法練習(xí)題一(100題)
- 老城歷史核心片區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論