外研版七年級英語上冊教材分析

1、課程標(biāo)準(zhǔn)的總體要求課程標(biāo)準(zhǔn)的總體要求培培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)學(xué)生生的的綜綜合合語語言言運運用用能能力力 1 語言技能語言技能 2 2 語言知識語言知識 3 3 情感態(tài)度情感態(tài)度 4 4 學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)策略 5 5 文化意識文化意識 教材基本內(nèi)容外研外研版七版七年級年級英語英語上冊上冊 Module 1-Revision AModule 6-Revision BM1 My classmates.M2 My familyM3 my schoolM6 A trip to the zooM7 ComputersM8 Choosing presentsM9 People and placesM 10 Spring Fe

2、stivalGiving personal informationTalking about family membersDescribing a new schoolTalking about healthy foodTalking about routinesDescribing animalsDescribing a processInviting and describing birthday partiesDescribing what is happeningDescribing eventsM5 My school dayM4 Healthy food一、基本要求一、基本要求培培

3、養(yǎng)養(yǎng)學(xué)學(xué)生生的的綜綜合合語語言言運運用用能能力力 聽說讀寫聽說讀寫聽懂熟悉話題的語段、簡短的故事聽懂熟悉話題的語段、簡短的故事 聽聽說說讀讀寫寫與教師或同學(xué)就熟悉的話題交與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息換信息。 小故事及其他文體的簡單書小故事及其他文體的簡單書面材料面材料 有關(guān)學(xué)校、家庭的介有關(guān)學(xué)校、家庭的介紹；健康食物、熱愛紹；健康食物、熱愛動物；電腦的使用等。動物；電腦的使用等。 能參照范例或圖片寫出簡能參照范例或圖片寫出簡單的句子單的句子 學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)策略 使用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)中的困難。中的困難。情感態(tài)度情感態(tài)度 文化意識文化意識英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出積極性和

4、初步的信心英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出積極性和初步的信心 能意識到語言交際中存在文化差異能意識到語言交際中存在文化差異 二、編寫意圖二、編寫意圖 編編寫寫意意圖圖 多功能多功能促進(jìn)學(xué)促進(jìn)學(xué)生全面生全面發(fā)展發(fā)展 創(chuàng)新精神創(chuàng)新精神 豐富文化豐富文化 新教法新教法聽說法聽說法 功能法功能法 學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)策略 新型的學(xué)習(xí)新型的學(xué)習(xí)方式方式 面向全體面向全體生活化生活化貼近學(xué)生貼近學(xué)生現(xiàn)實生活現(xiàn)實生活 跨文化跨文化 體驗跨文化體驗跨文化交往交往 起點低起點低由淺入深，由淺入深，循序漸進(jìn)循序漸進(jìn) 教材的編寫體例教材的編寫體例編寫體例編寫體例 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)模塊模塊 課后課后練習(xí)練習(xí)活動活動 學(xué)習(xí)模塊學(xué)習(xí)模塊

5、 Unit 1聽說聽說Unit 2主要教學(xué)活動主要教學(xué)活動 listeningspeaking主要教學(xué)活動主要教學(xué)活動readingwriting知識知識技能技能閱讀閱讀訓(xùn)練訓(xùn)練寫作寫作練習(xí)練習(xí)Unit 3Language practice Around the world Module task讀寫讀寫三三 、教材的知識結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系、教材的知識結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系 題材題材功能功能 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 運用性運用性任務(wù)任務(wù) 詞匯、交詞匯、交際用語、際用語、語法語法以題材為綱的功能以題材為綱的功能- -結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)- -運用性任務(wù)體系運用性任務(wù)體系 著重培養(yǎng)學(xué)生運用英語的著重培養(yǎng)學(xué)生運用英語的 能力能力 四、語言結(jié)構(gòu)四、語言結(jié)構(gòu)語語言言結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)詞匯詞匯語法項目語法項目交際用語交際用語詞法詞法句法句法名名代代介介動動簡單句簡單句并列句并列句M1M2M7M6M5M4M3M9M8M10現(xiàn)在進(jìn)行時現(xiàn)在進(jìn)行時一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時五、知識考點知識考點考試考試大綱大綱對本對本冊提冊提出的出的要求要求 語法項目語法項目詞法詞法名詞名詞詞匯可數(shù)名詞及其可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)單復(fù)數(shù) 不可數(shù)不可數(shù)名詞名詞 名詞所名詞所有格有格 副詞副詞介詞介詞連詞連詞動詞動詞情態(tài)動詞情態(tài)動詞一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時 簡單句簡單句并列句并列句There beAnd; but What day is it today?W