2019年16年初一地理上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃格式范文一覽

1、.2019年16年初一地理上學(xué)期教學(xué)工作方案格式范文一覽-范文匯編方案是教學(xué)工作的根本需求，今天查字典范文網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了16年初一地理上學(xué)期教學(xué)工作方案格式范文一覽，希望內(nèi)容對(duì)您有所幫助，詳情請(qǐng)看全文介紹?！痉段囊弧恳?、 學(xué)生雙基、才能、學(xué)習(xí)方法和非智力因素的根本分析本學(xué)期，本人承擔(dān)七年級(jí)2個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班方案二個(gè)課時(shí)。新課標(biāo)，新教材，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。通過小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)地理知識(shí)有了一定的感性認(rèn)識(shí)，具備了初步的讀圖、分析、判斷的才能。對(duì)世界概況有了一定地理解。大多數(shù)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科懷有濃重的興趣，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學(xué)提供了

2、最根本的保障。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不是非常的濃重，認(rèn)為比枯燥;有些學(xué)生甚至認(rèn)為地理科比較難，難以理解;有些學(xué)生認(rèn)為讀圖比較難;有些學(xué)生認(rèn)為地理科學(xué)習(xí)的作用不大。但是，大多數(shù)的學(xué)生還是興趣比較濃重，也熱愛地理這個(gè)學(xué)科，且根底還行。二、本教材的主要特點(diǎn)是：1.對(duì)教材內(nèi)容的分析及補(bǔ)充、增刪、改進(jìn)意見教材設(shè)計(jì)較合理，尤其是圖比較多，能直觀形象的表達(dá)出來。我個(gè)人認(rèn)為，文字描繪太少，有些知識(shí)過于粗淺，不能為優(yōu)生開拓視野。在第一章活動(dòng)中，例如在地球的運(yùn)動(dòng)中,對(duì)于太陽光對(duì)地面的直射介紹太少,要老師去做大量的補(bǔ)充,假設(shè)不是老老師或是非常專業(yè)的老師,都是很難教好的。在大洲和大洋中,對(duì)于各大洲大洋的分布,除了圖之外,沒

3、有一點(diǎn)文字介紹。這樣不利于學(xué)生自學(xué)。2.教學(xué)資源開發(fā)充分利用教材、教學(xué)資料、地理方面圖書，使之為教學(xué)效勞。指導(dǎo)學(xué)生究研我縣、我鄉(xiāng)地理，使之學(xué)以致用。3.教學(xué)任務(wù)或目的優(yōu)質(zhì)地完成教材的教學(xué)任務(wù)，盡量多的輔導(dǎo)學(xué)生。要求學(xué)生學(xué)得輕松，課堂氣氛和諧。讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)分析問題，能客觀的對(duì)待事物，學(xué)會(huì)做人。4.減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的措施精心鉆研教材，科學(xué)設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真教學(xué)，適時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失。5. 教材在構(gòu)造設(shè)計(jì)中加大了探究活動(dòng)的力度，教材中“活動(dòng)和“綜合探究是教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，其功能已經(jīng)從復(fù)習(xí)穩(wěn)固課堂知識(shí)，繼而承擔(dān)一部分新知識(shí)的教學(xué)。通過“活動(dòng)和“綜合探究這兩種形式，實(shí)在讓

4、學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中，增強(qiáng)了教材的探究性和理論性;6. 教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式多種多樣。教材中嘗試不同的呈現(xiàn)方式，例如一些地理概念的圖釋、說明地理問題的對(duì)話、展示地理過程的組照或組畫等，不斷給學(xué)生以新穎感，激發(fā)他們對(duì)地理課的興趣。7. 親密聯(lián)絡(luò)生活和消費(fèi)實(shí)際，尤其是注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)。教材非常重視對(duì)每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的引入，盡可能多地聯(lián)絡(luò)學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生感受到地理就在身旁，是鮮活的。8. 平實(shí)、生動(dòng)的語言風(fēng)格。教材中盡可能避開生澀的地理專業(yè)術(shù)語，鄙棄板著面孔說教的語言風(fēng)格。例如，嘗試在表現(xiàn)學(xué)生對(duì)話的對(duì)話框中，使用學(xué)生的語言。此外，一些小標(biāo)題也比較活潑，富有啟發(fā)性。9. 版式設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑

5、?！痉段亩恳?、情況分析本學(xué)期，本人承擔(dān)七年級(jí)三個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班二個(gè)課時(shí)，課時(shí)相對(duì)教材內(nèi)容有些缺乏。所使用的教材是在國家?根底教育課程改革綱要?精神和?全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)?的根本理念指導(dǎo)下編寫的人教版地理新教材。新課標(biāo)，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障。二、指導(dǎo)思想在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，特別是根據(jù)修訂后的?義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)2019年版?，堅(jiān)持、穩(wěn)固、深化地理課程改革的根本理念，更加高效地完本錢學(xué)科教學(xué)目的。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)程度，業(yè)務(wù)才能有更大的進(jìn)步。同時(shí)，通過傳授與學(xué)生生活親密聯(lián)絡(luò)的

6、地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步才能，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理，走向“會(huì)學(xué)地理。三、詳細(xì)工作1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會(huì)?標(biāo)準(zhǔn)2019年版?的精華，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)理論。3、積極參加學(xué)校的教研教改活動(dòng)，努力使教育教學(xué)才能再上新臺(tái)階。4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心開展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科練習(xí)競答活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。5、認(rèn)真?zhèn)湔n，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。6、虛心向別人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，進(jìn)步地理教學(xué)成績。 7、擬好復(fù)習(xí)方案，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。 8、每次單元簡測后，全面做好每個(gè)學(xué)生，每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析。注意發(fā)

7、現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決。9、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)在做好地理課備課資料的搜集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。10、合理使用教學(xué)必備的地理教具，課件。11、繼續(xù)保持地理學(xué)科期末考試成績平均分、及格率全市前五名?！痉段娜勘緦W(xué)年將認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生開展為本，遵照課程改革的新思路、新理念，提倡讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為切入口，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教研教改工作。為進(jìn)步本組成員教研程度，和課題研究才能，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，建立富有進(jìn)取精神、積極向上、融洽的教研氣氛，迎接新一輪教改，順利完成初一年級(jí)教學(xué)工作，初二的地理睬考工作，貫徹落實(shí)先進(jìn)的教育教

8、學(xué)理念，本著務(wù)實(shí)與求真態(tài)度。特制定以下方案。1.隨著新課改的深化，各位老師必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步個(gè)人的教學(xué)素養(yǎng)，改變?cè)瓉淼慕虒W(xué)形式，更新教學(xué)觀念，以適應(yīng)新課程的要求，跟上教改的步伐。2.課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵，進(jìn)步課堂教學(xué)的質(zhì)量是教學(xué)的工作重點(diǎn)，我們重點(diǎn)做好初二地理睬考工作。爭取會(huì)考中獲得優(yōu)異成績3.改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)體系，減輕初一與初二學(xué)生負(fù)擔(dān)，科學(xué)布置作業(yè)，精選試題。盡量在課堂上完成填充圖的作業(yè)。4.研究常態(tài)課的教學(xué)，提倡組員互聽，評(píng)義，共同進(jìn)步。繼續(xù)開展好集體備課，公開課和評(píng)課活動(dòng)，要求每位老師都要開一節(jié)多媒體課，并寫好公開課的反思，來促進(jìn)課堂教學(xué)。進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。5.定期對(duì)青年老師進(jìn)

9、展聽課、評(píng)課和教學(xué)指導(dǎo)工作。關(guān)心青年老師的成長，創(chuàng)造時(shí)機(jī)，為青年老師開展搭建舞臺(tái)。加大對(duì)青年老師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度，進(jìn)步年輕老師的教育教學(xué)才能，為進(jìn)步我校地理老師整體素質(zhì)而努力。6.積極配合學(xué)校教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作。做好七認(rèn)真工作。7.促成老師樹立全新的教學(xué)觀念，繼續(xù)探究“自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)形式，進(jìn)步教學(xué)效率。8.積極組織組員參加市、區(qū)地理教學(xué)研究活動(dòng)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，通過觀摩和交流等研究活動(dòng)，進(jìn)一步明確教學(xué)要求，對(duì)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容的研究，幫助老師研究和改進(jìn)教學(xué)方式，進(jìn)一步進(jìn)步課堂教學(xué)效率。9.以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法，重視學(xué)生才能的培養(yǎng)。10.進(jìn)步老師自身的教學(xué)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)方法。11.拓展教學(xué)范圍