2019年xx縣小學工作總結

1、.2019年xx縣小學工作總結-范文匯編學校的開展關鍵在老師。老師隊伍建立是學校工作的重中之重。老師的培養(yǎng)和成長要有一個良好的競爭機制和工作環(huán)境，只要老師的工作積極性、責任心增強，學校教育教學質量才能持續(xù)進步。為了抓好學校教育教學質量，促進老師自主鉆研，主動開展，為學生的綜合素質全面開展提供充分的保障，本年度學校進一步完善了各項管理、評價、鼓勵機制，充分發(fā)揮學校老師校本培訓學習平臺，以務實求效的務實精神，努力尋求學習型校園文化開展特色，引領老師隊伍逐步向專業(yè)型角色轉變。現(xiàn)根據(jù)學校實際就本年度工作總結如下：一、繼續(xù)加強師資隊伍建立，不斷提升老師專業(yè)素養(yǎng)及開展?jié)撃?。為加強師資隊伍建立，在學校行政班

2、子的統(tǒng)一指導下，我們堅持做好三個“強化。1、強化師德建立。我校嚴格遵守老師職業(yè)道德建立的有關規(guī)定，全面加強全體老師教書育人的責任感和使命感。學校通過師德教育和培訓工作的開展，使我校老師逐步形成愛崗敬業(yè)、勤學樂教、無私奉獻的師德風范。為了教育、為了學生，許多老師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一大批責任心強，思想素質高的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀班主任。2、強化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進入縱深開展，我校老師的教育教學理論也有了新的打破。學校老師注重理論學習，能更新觀念，轉變教學思想，樹立全新的老師觀、學生觀、師生觀及開展觀，教育教學理論顯著進步。老師總結教學經(jīng)歷和撰寫教學論文的程度不斷得到提升。3、

3、強化業(yè)務研修。為加快青年老師和骨干老師的培養(yǎng)，我校擬定了合理的老師培訓方案，在老師群體中樹立起終身學習的思想。為進步老師的業(yè)務程度及教學才能，我校積極為老師創(chuàng)設學習的平臺，為老師的成長開展搭橋鋪路。本年度組織培訓的主要學習活動有：暑假里的班主任工作培訓。開學初的新課程學科培訓。平時的“公開課課堂教學和講座。學校還通過校本研修，讓更多的老師業(yè)務才能和專業(yè)理論有效交融，在交流中不斷成長和開展。二、有效深化課堂教學改革，穩(wěn)抓落實學校教研工作及教學優(yōu)化。為深化課堂教學，貫徹落實學校各項教學教研工作，我們堅持做好四個“穩(wěn)抓，以確保教育教學質量的穩(wěn)步提升。1、穩(wěn)抓課堂教學。教學質量是衡量學校開展的重要標準

4、。在開展教學工作中，抓好課堂教學是關鍵。為進步課堂教學質量，各學科教研組分別組織了全校探究課研討，使老師的課堂駕馭才能大大得到進步，教學才能逐漸增強。2、穩(wěn)抓學科教研。學科校本教研的目的是推進新課程改革的施行及老師素質的開展，學科校本教研的重點必須放在教學和課程改革實驗中所遇到的實際問題上。根據(jù)學校實際，我們建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領為核心的進步方式，努力完善學科校本教研評價制度。通過學校優(yōu)秀科組評選，全面評估和反映學科教研的工作落實和質量程度，有效促進科組的建立和開展，從而帶動老師整體進步。其次加大校本培訓力度，以校本研修為契機，充分調動老師的主體意識和自我開展意識。3、穩(wěn)抓過程管

5、理。在?關于推進素質教育、調整中小學教育教學內容、加強教學管理的意見?中指出：“優(yōu)化教學過程最根本的是引導學生積極主動參與學習過程，學會學習，使他們成為真正的學習主體，學校和老師要為他們提供更多的獲取信息，分析、討論、利用信息，解決問題的時機。學生參與學習過程的廣度、深度、有效度，特別是指導學生思維訓練、鼓勵學生質疑問難的廣度、深度應是評價課堂教學成功與否的重要標準，學生是否真正成為學習的主體，應是優(yōu)化教學過程的根本標志。因此，穩(wěn)抓過程管理是保障教學質量的關鍵。學校落實層級管理，各司其職，分管指導事事落實到位，保障各項工作的正常運行。4、穩(wěn)抓教育科研?？蒲泄ぷ髟趯W校各項工作中發(fā)揮著重要的理論指

6、導作用。我校始終高揚“科研興校之旗，把教育科研當作老師價值的表達和學校生命的延伸。學校在教育科研指導小組的統(tǒng)一指揮下，針對教研組和課題組開展工作，掌握科學的管理方法，處處表達以人為本的科研氣氛。為進步學校教育科研整體程度，我們施行“走出去，請進來并舉的策略，通過科研促教活動，老師進一步更新了教育觀念，調整了知識構造，進步了老師科研的才能。三、開展豐富校園文化活動，有效促進學生安康成長及全面開展。校園文化活動是培養(yǎng)人才，進步學生綜合素質的重要載體。具備時代精神的校園文化，良好的育人環(huán)境，是全面施行素質教育的物質根底。我校歷來重視校園文化建立，狠抓校園物質文化、制度文化和精神文化的創(chuàng)立工作。為豐富

7、校園文化生活，有效促進學生安康成長和全面開展，我們堅持做到一個“活字，讓全校師生幸福地工作和學習。1、讓校園活動活起來。學校每年度開展豐富多彩的校園文化活動，融讀書、普法、書畫大賽、知識競賽、文娛表演、體育競技于一體，充分表達思想性、藝術性、知識性、興趣性、娛樂性和健身的特點，廣泛調動全體同學積極參與，使學生個性及才能得到充分的張揚和鍛煉，成效顯著。2、讓校園學習活起來。學校不斷完善各項軟件設施，營造良好學習氣氛，學生在和諧、安康、快樂的環(huán)境中發(fā)奮學習，爭創(chuàng)優(yōu)秀的班風、學風。四、存在的問題及下年度工作設想。1、存在問題：學校校園文化及辦公環(huán)境有待創(chuàng)新和改善，今后還需通過多渠道多方籌措資金，統(tǒng)籌規(guī)劃，進一步完善學校教育教學工作環(huán)境；少數(shù)老師自主學習積極性不高，科研意識不夠，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒；在培養(yǎng)和教育學生的過程當中，還存在許多不科學的方法和手段，今后還需加大以生為本的力度，加強教書育人的崇高信念，把培養(yǎng)和開展學生素質落實在每一項工作當中。2、工作設想：進一步明確層級管理的目的、職責，細化管理過程，使學校各項工作目的在過程中一步步落實到位。發(fā)揚管理中的民主，及時反響和調整階段目的和策略，使學校各項工作走上科學化、內涵化