幼兒園中班幼兒教學總結(jié)范文匯編9篇

1、幼兒園中班幼兒教學總結(jié)范文匯編9篇幼兒園中班幼兒教學總結(jié) 篇1 中班總結(jié) 時間飛逝,歲月如流.回首即將結(jié)束的這個學期,有辛勤的汗水,也不乏工作的快樂。在同事們的大力支持與協(xié)作下,本學期我的工作得以圓滿完成.在此,我將自己的工作總結(jié)如下: 一、訓練教學方面: 本學期我們中班有40名幼兒.我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境，關心幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境,其次要從每一個詳情入手，建立起一系列良好的常規(guī)。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習愛好入手進行分層教學，針對不同孩子的不同進展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地進展這學期在保育工作方面，我仔細完成每件上級交給的任務，把幼兒的平安放在首位，能讓幼兒放心的

2、在園嬉戲。 二、家長溝通方面： 每天放學后，我都準時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況，做好的賜予準時的鼓舞和表揚，做得不夠的請家長協(xié)作，助幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我準時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。 幼兒園訓練是一個復雜的訓練，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的狀況，同時也讓我們了解孩子在家的狀況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園訓練和管理工作的看法和建議，努力使孩子得到更全面的進展。 作為一名幼兒老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取閱歷。這學期，我

3、努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，連續(xù)努力，跟上.時代的步伐。 三、衛(wèi)生平安方面 孩子們的自我愛護意識還不夠強，能夠躲避一些危急，不做危急的動作，但在說話是習慣還不夠好，聲音比較響不留意愛護嗓子。在集體生活中的規(guī)章意識越來越強，有肯定的次序性，會排隊洗手。物歸原處的習慣還需要培育。 這個學期的孩子門都有了肯定的成長，信任明年會更好，我們也會努力上一層樓。 教學平安方案 為滿意幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學問，學習愛護自己。在本學期里，我們制定了一些措施 1.加強常規(guī)訓練，要求孩子們做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

4、2.確保上下樓的平安，不能讓孩子們在樓梯間打鬧。 3.讓幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西，懂得不能任憑離開大人或集體。 4.讓幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。 5.在戶外活動玩大型玩具時，讓孩子們不推不擠，保證幼兒平安。 6.不能讓還在們碰電插座等電器，用剪刀時留意平安，知道正確的用法剪刀。 7.讓孩子們知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。 8.在教學活動中滲透有關的平安學問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔心全因素。 我們在工作中必需做到時刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼

5、兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關平安訓練的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生平安訓練并開展相關的活動，使幼兒把握一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護力量。將各種活動在幼兒園一日生活、訓練教學活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動關心幼兒懂得自我愛護的簡潔學問和方法，才能真正保證幼兒的平安。 幼兒園中班幼兒教學總結(jié) 篇2 不經(jīng)意中，又一個學期接近了尾聲，回顧這一學期來所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很改善?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿ΑＡ钊诵牢康氖?，我們興奮的看到了孩子們的進步，在和孩子們的相互合作中一起生活、學習，經(jīng)過半年的學習和實踐，取

6、得了可喜的效果。下面就是教學效果做出以下總結(jié)： 數(shù)學方面 通過本學期的學習，本班幼兒在數(shù)學力量上進步很大，幼兒的思維和理解力量，以及操作、探究的主動性都有不同程度的提高，特殊是在觀看理解和應用方面特殊精彩幼兒對數(shù)學的愛好也是日漸增加，特殊是在操作活動中，幼兒玩的興奮，玩出了學習的意境，而且孩子們對學到的內(nèi)容能運用到生活中，真正做到學有所得，學有所用。還從多方面培育了幼兒樂于思維、愛思索、敢于探究和運用數(shù)學的力量。 在數(shù)學方面也有不足之處，半年來的培育，有少數(shù)幼兒對數(shù)學方面學習還有欠缺，一些幼兒在探究力量上缺少耐性和耐力，對活動沒有足夠的愛好，操作中不愛思索，處于懶散的狀態(tài)，不情愿主動與別人溝通

7、自己的操作成果，對數(shù)學方面的表達力量和歸納、總結(jié)力量還有一點點的差距。 生活與健康方面 以培育幼兒樂于參加各項活動，并在活動中愛護自己，培育良好的生活習慣。（飯前便后洗手、吃過東西后要漱口、不挑食、不偏食）具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境干凈的習慣，了解一些粗淺的平安學問，學習處理生活中可能出現(xiàn)的擔心全因素，培育幼兒在運動中的遵守規(guī)章、合作意識和公正競爭的精神。在體能的熬煉上，我們每天都讓幼兒參與戶外熬煉，促進幼兒的身心進展，從嬉戲中培育幼兒學會平安意識，獲得了戶外運動中得到歡樂和健康，并使幼兒的各方面得到了進展。 在這方面的教學上，我們采納嬉戲、情境創(chuàng)設和故事表演來提高幼兒的各方面力量，并動員家長，在

8、家對幼兒進行平安、習慣培育等方面的訓練。經(jīng)過家、園的合作，半年來，每個幼兒的步都很大，平安意識、常規(guī)培育、生活衛(wèi)生習慣都很精彩，100%的幼兒都能大膽的參與各項體育活動，對一些健康常識和生活交往，每個幼兒都有自己的獨特之處，樂于參與各項活動，喜愛關心別人，衛(wèi)生習慣的培育都有很大的進步和提高，每個幼兒都很活潑、熱忱，愛說愛笑，主動向上，開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的，個別幼兒在自我表現(xiàn)上有肯定的差距，不愛表現(xiàn)自己，性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向，愛害羞，不敢獨自展現(xiàn)在集風光前。 藝術方面 音樂： 本學期的音樂活動共有以下內(nèi)容：不再麻煩好媽媽小烏鴉愛媽媽伴侶越多越歡樂八只小狗抬花轎小蜘蛛小鳥落落螢火蟲粉

9、刷匠豬睡覺等。幼兒對這些歌曲、都特別感愛好，很主動地投入其中。通過這些內(nèi)容的學習，幼兒在節(jié)奏感、動作和音樂感受方面都有了很大的進步和提高，能夠仔細傾聽音樂，并能依據(jù)音樂的節(jié)奏、音色等說出自己的感受。因此，我在教學中實行了先讓幼兒聽音樂，自己進行創(chuàng)編動作，然后老師再加以指導。 美術： 在本學期的美術活動中，我們主要選取了一些觀賞活動，如畫媽媽好伴侶畫像蛋殼娃娃好看的氣球等內(nèi)容，通過這些內(nèi)容的學習，使幼兒在觀賞力量方面有了很大的進步，能夠通過觀看對比兩幅作品，發(fā)覺不同從不同的角度動身，畫出來的作品是不同的；并從中學到一些繪畫的技能，幼兒的想象力更加大膽、豐富了，幼兒的思維也得到了提高，能夠從不同的

10、方面去看待作品，思維活躍，都有自己的想法，不受他人想法的影響。 習慣方面： 1、大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，能正確用法毛巾，飯前便后能主動洗手，飯后主動漱口。 2、對人有禮貌，團結(jié)友愛，不打架、不說臟話，愛惜公共財物，不隨地亂扔垃圾。 3、上課習慣良好 通過在園的半學期的學習和培育，全班幼兒都得到了全面的進展，各方面均有不同程度的提高。 本學期的訓練教學工作取得了一點成果，在成果中我們看到了孩子們的進步和成長，也感覺到了自己閱歷和方法上的提升。總結(jié)閱歷，查找不足，盼望以后的工作會更精彩。 教學中的收獲 在本學期的訓練教學中，幼兒對學問的理解以及運用上都有了明顯的提高，根據(jù)本學期的教學內(nèi)容，

11、幼兒在各方面的力量進展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī)，而且幼兒的操作力量、動手力量、動腦力量、觀看力量、表達力量都有了明顯的提高。 教學中的不足 通過教學活動，使我發(fā)覺了許多的不足之處，本班幼兒對于在數(shù)學領域里，幼兒對于相鄰數(shù)方面把握的還不是很敏捷，在探究力量和語言力量上也有待于進一步的加強，個別幼兒對于活動的開展沒有足夠的愛好，在操作的過程中沒有進行謹慎的思索，不愿與他人享受自己的發(fā)覺等。 在科學領域里幼兒原來會是以主題的形式出現(xiàn)在課堂上的，由于老師的引導沒有很充分，所以沒有達到教學的目的。 通過這幾個領域的分析是我想到了，在今后的工作中還應多融入孩

12、子的生活當中來,讓幼兒能夠更好的去信任我們，更好的協(xié)作我們的工作，在家長的協(xié)作下，讓幼兒在幼兒園的生活會過的更美妙！ 幼兒園中班幼兒教學總結(jié) 篇3 來到幼兒園的日子里，我始終在不斷學習中前進，這條路上充斥著榮耀和完輝，作為幼兒園的一名數(shù)學老師，我真的倍感榮幸，同時我的身上也背負了厚厚的責任。這一年就要結(jié)束了，面對過去的點點滴滴，我想在此為自己的教學做一次總結(jié)，盼望將來也可以繼承這一年中的優(yōu)點，摒棄缺點，將教學更好的進行下去。以下是我的工作教學總結(jié)： 一、注意愛好訓練 孩子們來到幼兒園是為了接受更好的啟蒙訓練，這時候孩子們的年紀及相對而言都比較小，許多孩子們都無法掌握自己的行為，簡單出現(xiàn)哭鬧的狀

13、況。小班的話這類狀況居多，但是中班的孩子們相對而言就更加沉穩(wěn)一些了，很少在課堂上出現(xiàn)違反紀律的狀況，孩子們在學校一年，也漸漸的了解了學校的規(guī)章制度，更是明白了來學校是來學習的，所以在平常的課上，孩子們也會仔細的聽課。我也從中發(fā)覺訓練還是要建立在愛好的基礎上的。尤其是對于數(shù)學這門科目來說，剛開頭對于孩子們來說會是比較的枯燥，也比較的煩躁，許多孩子很難耐下心來，所以一個最好的切入點就是要培育孩子們對數(shù)學的愛好，可以找一些比較生動活潑的方法來刺激孩子們的求知欲，這就會引導孩子們培育一個好的思索習慣。 二、培育合作力量 數(shù)學是一門需要獨立思索的學科，但是我認為現(xiàn)在對于年幼的孩子們來說，獨立思索是首次，

14、其次就是要培育合作力量，我經(jīng)常會出一個題目，然后分成組，讓孩子們合作思索，相互爭論，從中找出答案，然后一起收獲關于學問的力氣。這種方法在我看來時特別有用的，有時候孩子們沉不住氣一個人思索，一個小組合作起來也增加了他們的愛好，更是培育了他們的合作力量，為將來的學習做了一個很好的鋪墊。 三、承載責任，付諸實踐 我很榮幸也很慶幸自己成為了一名幼兒老師，和同學們在一起的日子里我感到特別快樂，雖然生活中總會遇到一些問題，但是只要自己情愿思索，就肯定會有方法解決。這是我一路上堅持的，也是我處理事情的思維方式。我身上背負著一份責任，這份責任來自不同的額家庭，來自我們的.，來自我們的祖國。我不得不告知自己要努

15、力下去，頑強下去。只有好好的承載著這份責任了，才有可能在今后制造一些不同的東西出來。就讓我將這份責任付諸于實踐吧！ 幼兒園中班幼兒教學總結(jié) 篇4 時間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間,一學期又結(jié)束了。.回顧這學期,雖然很勞碌但很改善而開心，在我們兩位老師的團結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進步，教學也基本完善了，總結(jié)如下： 一、狀況分析我班有幼兒28人，男孩15人，女孩13人。經(jīng)過這學期的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步（1）優(yōu)勢表現(xiàn)： 1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也情愿用各種方式表達自己的情感。 2、奇怪心強，樂于表現(xiàn)。喜愛關心老師做事情，敢于當小老師。

16、 3、特殊喜愛嬉戲活動， 對嬉戲的奇怪心特殊強，喜愛探究，愛動腦筋。 4、在這學期中，我班幼兒的規(guī)章意識進一步增加，大部分幼兒都能意識到自己長大了，知道關心別人，知道錯對分明。 5，對人特殊有禮貌，見到熟悉的人都會打招呼，并且很樂于關心他人。 （2）弱勢表現(xiàn)； 1、班上有部分幼兒，他們在生疏人面前還有一點點害羞的表現(xiàn)。 同時，一些幼兒閱讀習慣較差，下學期需要進一步培育幼兒閱讀的好習慣。 2、課堂習慣不好。 3、午餐習慣還需加強。 二、本學期中，我們兩位老師特別團結(jié)，氣氛融洽，所以工作也很開心。 1、仔細寫好每月周方案。 2.每天堅持晨檢，并具體做好各項記錄。 3、沒有發(fā)生錯吃、漏吃藥現(xiàn)象，沒有

17、接錯和丟失幼兒現(xiàn)象。 這學期，在教學上也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，不準學?；瘜W習。許多的時間是戶外嬉戲，孩子們愛好濃了，很快樂?？杉议L擔憂了，總是責備沒有作業(yè)，沒有寫字，盡管我們給他們做了許多工作，講解學?；瘞淼奈：Γ鄶?shù)家長接受，但少數(shù)家長還是很頑固，這就需要我們在以后的工作中做出更多努力，來感化他們。 本學期也開展了許多活動，如健身操競賽活動，戶外親子活動，期末文藝匯演活動等等。讓我特感動的是"期末匯演"當開會說到要排練節(jié)目的時候，胡老師在排練中，她付出了許多，從排練到演出，鼓舞膽小的孩子參與活動，讓每一個幼兒都參加這次活動。經(jīng)過我們的努力，孩子們的表現(xiàn)也比較好。 三、保育方面；

18、1、我們老師仔細做好班級清潔，每天進行毛巾消毒，每周教室消毒一次，并將桌椅清洗。 2，每周寢室消毒一次，每月棉被進行清洗。 3、隨時留意天氣的改變，給幼兒增減衣服，發(fā)覺生病幼兒馬上與家長聯(lián)系。 4、戶外活動隨時給幼兒摸背隔汗，準時給幼兒水喝。 5、告知幼兒飯前便后洗手。 四、家園共育切實做好常規(guī)性的家長工作。 為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們主動利用來園及離園的時間向各個家進步行溝通，在本學期的家長會上我們與家長互動溝通溝通，我們的工作得到了家長的理解和支持。 本學期，在我們班兩位老師的共同努力下，我班的班務工作得以順當完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的

19、提高。今后我們將一如既往地連續(xù)團結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、歡樂地成長！ 幼兒園中班幼兒教學總結(jié) 篇5 20xx年上學期工作又結(jié)束了，本期我在綱要規(guī)程的指導下，仔細實施了本班的數(shù)學教學工作。在實教學過程中，我仔細落實各項試驗活動，堅持保教結(jié)合，取得了肯定的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、幼兒操作習慣培育方面： 我班共有66名幼兒，作為中班教學，本期我對幼兒操作習慣進行了培育： 1、教孩子熟悉數(shù)學書，把握正確的翻書方法，學會怎樣疼惜書。 2、教孩子怎樣運用學具，怎樣保管好自己的學具。 我班經(jīng)過一學期的強化訓練，孩子們已嫻熟的把握了學具的操作方法，沒有一人的學具和書丟失。 二、仔

20、細開展嬉戲式的教學活動 在每一堂課前，我都要仔細分析教材，畫好掛圖，預備好所需教具。以培育孩子“主動學習、規(guī)律推理、制造思索、解決問題”的力量為主旨，以嬉戲活動為主，增加數(shù)學學習的樂趣，讓孩子在輕松、歡樂的情境下綻開與數(shù)學的第一類接觸，在學習歷程中積累足夠的操作閱歷，建構完整的數(shù)理概念，讓孩子更喜愛數(shù)學并養(yǎng)成主動探究，追求學問的愛好和良好品質(zhì)。 教學中，我充分抓住孩子的愛好，堅持以“做中學、玩中學、學學問、練思維”的方式，以“手、眼、腦并用，教、學、做合一”的方式，讓幼兒進行學具教學操作活動。引導幼兒把零散的感性學問概括化，促進學習的遷移，形成舉一反三的認知力量。并且在活動中我注意增加教學的多

21、樣性，提高了孩子的動手操作力量和主動自學的力量。 通過一期的學習，孩子在聽故事、玩嬉戲的歡樂環(huán)境中學習了量、數(shù)、計數(shù)、空間與數(shù)概念，并進一步提高了自己解決問題的力量，奠定了一生都受用的基礎。 三、搞好家校聯(lián)系，親密家園合作 家庭是幼兒活動時間最長的場所，父母是孩子接觸時間最久的對象，家長扮演著極其重要的角色，對于孩子的認知與學習，家長不僅不能缺席或忽視，更該擔負部分的責任。所以在活動中我特別注意與家長溝通，爭取家長的協(xié)作。讓家長參加孩子的學習，幫助幼兒園共同構建孩子的心智與學習力量進展。 本學期，我與班主任老師一道，共同完成了本班家校聯(lián)系活動，向家長們宣揚學校幼兒園辦學理念，宣揚學前訓練，宣揚

22、育幼閱歷，共同完成了本學期的任務。 四、取得的成果 1、孩子們對數(shù)學活動特別感愛好，知道數(shù)學與自己生活的關系，能在生活中加以運用。 3、孩子們對數(shù)學活動很有信念，并情愿努力克服數(shù)學活動中的困難，信任自己的數(shù)學力量。 3、孩子們能正確翻閱書籍了，養(yǎng)成了良好的操作習慣。 4、孩子們主動自學的力量提高了，能用多想法、多方法、多模式解決問題的力量，具有制造思索的力量、規(guī)律推理的力量，有探新的劇烈愿望。 5、家長工作開展得井井有條，受到家長和領導的好評。 幼兒園中班幼兒教學總結(jié) 篇6 在幼兒訓練領域中，"健康第一"始終以來都是幼兒園訓練的首要任務。我們常說，“身體是革命的本錢”，擁有

23、一副健全的身體是一個人做人、做事、做學問的基礎。生活離不開健康訓練，幼兒的生活是豐富多彩的，健康訓練也應把握時機，要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異，無論是進行健康訓練還是試圖改善的四周環(huán)境、都要依據(jù)身心進展的特點，否則不僅不能促進健康，而且可能有損健康。 本學期，依據(jù)綱要，結(jié)合本園實際，針對中班幼兒年齡特點及我班幼兒實際，我們主動開展身體保健和身體熬煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成了健康的初步意識?，F(xiàn)將本學期我班健康領域教學總結(jié)如下： 一、養(yǎng)成體育熬煉的習慣。 我班孩子特殊喜愛參與戶外活動，早晨閱讀過后，就是我園的做操環(huán)節(jié)了，這個時間段我就帶他們?nèi)ミM行晨間戶外熬煉。如：做小律

24、動、跑步、跳、鉆洞等。對于教學活動后及戶外活動時進行的體育活動，幼兒也非常感愛好，也樂于參加。在活動中鼓舞幼兒利用現(xiàn)成的或供應的材料制造出幼兒自己感愛好的玩法，從而熬煉幼兒，使幼兒的基本動作得到進展。每月為幼兒預備健康教學活動，讓幼兒規(guī)范基本動作，并通過嬉戲的形式，激發(fā)幼兒對體育活動的愛好。 二、養(yǎng)成良好的生活習慣 通過小故事、榜樣的力氣促使孩子養(yǎng)成衛(wèi)生的用餐習慣，用調(diào)羹吃飯，同時保持桌面、地面的干凈；知道飯前洗手、飯后漱口；如活動好吃的芹菜，在熟悉芹菜養(yǎng)分的基礎上我們還和孩子進行了包餃子的活動，孩子們特別喜愛。通過多種多樣的活動讓孩子愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽，吃好飯；活動間隙提示幼

25、兒飲水，并按要求取放茶杯；經(jīng)過一學期的練習，孩子們都已逐一把握。利用日常契機訓練孩子學習用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕，知道垃圾桶的位置，知道要把東西扔進垃圾桶，要不小把飯弄撒，要訓練幼兒自己用毛巾清理潔凈，漸漸養(yǎng)成個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識；嚴格遵守幼兒園的生活作息制度，保證幼兒有充分的睡眠及活動時間，能干的小手、我會整理讓孩子學著自己的事情自己做，經(jīng)過一學期的練習，孩子們都學會了自己穿脫衣服。 三、學習簡潔的自我愛護 通過活動預防齲齒，引導幼兒初步了解齲齒形成的緣由及齲齒的危害，讓幼兒知道牙齒是人體的一個重要器官，要愛護它?；顒恿私鉅C傷，讓孩子看了各種燙傷的案例，從而讓他們知道燙傷對自身的

26、危害，在平?？隙ㄒ粢獠慌鰺岬摹C的東西，遠離它們。 本學期我們班還嚴格根據(jù)我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化。在加強體能活動，增加體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。能主動作好值日生工作，加強了幼兒的自我愛護意識及平安衛(wèi)生訓練，避開了平安事故的發(fā)生。培育了良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。本學期我班孩子的身體素養(yǎng)明顯得到提高，生病請假孩子少了，出勤率始終保持較高的水平，也為其他教學活動的順當開展奠定了良好的基礎。 幼兒園中班幼兒教學總結(jié) 篇7 本學期來，我以活動嬉戲的形式來關心幼兒學習語言，在生動活潑的操作實踐中動腦、動嘴、動手進展幼兒的語言表達的力量。在此，

27、由于我的教學方法是有限的，平常，我有時說話的語氣不夠生動，還有存在其它不足問題，有待于我以后漸漸累積閱歷，把我的教學方法有所改進提高。 一學期又要過去了，看著孩子們在中班度過了一個開心而改善的學習生活，我們從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進步。幼兒園的孩子小，來自不同的家庭，生活規(guī)律各不相同。為了培育他們良好的常規(guī)，我們真是 嘔心瀝血。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的的工作小結(jié)如下： 作為一名幼兒訓練工，要想完成教書育人的責任，首先必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。 一、訓練教學工作 1、仔細備課，提前做好備課工作 備課是確保訓練活

28、動能順當完成的前提。我和配班的老師每次備課前都會先爭論，確保目標的全都性。每次的備課筆記我都仔細寫，做到目標明確、條理清楚。 2、充分遵循幼兒園訓練指導綱要（試行） 如在美術教學過程中， （1）給幼兒供應多種生活閱歷，通過多種渠道豐富幼兒的日常生活閱歷，擴大其學問面，平常為幼兒選擇一些適合他們的不同風格的圖書，影視，給他們講解，引導他們觀看，在給他們供應各種閱歷時，我留意用生動的藝術性的語言描述對象的形，色，運用改變的特點，讓幼兒對此產(chǎn)生鮮亮的，完整的，深刻的視覺形象，從而創(chuàng)作出豐富多彩的畫面。 （2）讓幼兒在輕松開心的環(huán)境中自由地感受美，發(fā)覺美，形成對美術的愛好，首先為幼兒創(chuàng)設一個輕松開心的

29、心理環(huán)境，讓幼兒有足夠的自由和信念，去主動嘗試各種活動。其次為幼兒創(chuàng)設一個布滿情感顏色的審美環(huán)境，激發(fā)出創(chuàng)作的動機。 （3）給幼兒供應豐富多樣的操作工具和材料，讓幼兒在實踐操作中，促進小肌肉的發(fā)育，進展他們手眼協(xié)調(diào)力量和動手力量。 （4）培育幼兒的思維力量。 （5）在評價幼兒作品時對其不足的地方用建議的方式商議的口吻提出修改看法。 在體育方面把培育幼兒學習體育的愛好放在首位。通過講解，示范，練習，語言提高和詳細關心，嬉戲，競賽，領做，信號等方法的運用，貫徹常?；瓌t，適量的運動，復合原則，多樣性原則，全面進展原則，直觀原則愛好性原則，幼兒主體與老師主導相結(jié)合原則，有組織的訓練活動與幼兒自選自由

30、活動相結(jié)合的原則等這些原則的敏捷運用，全面實現(xiàn)幼兒身體熬煉的目標。 二、環(huán)境創(chuàng)設 依據(jù)幼兒園訓練指導綱要（試行）的需要，活動區(qū)的設置必不行少。但如何能依據(jù)教學的需要，合理設置活動區(qū)呢？我們?yōu)榇诉M行 了多種嘗試。環(huán)境是為訓練教學活動服務的。依據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)約紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參加到其中，讓他們動手去制作。 三、生活護理及常規(guī)訓練 為了讓幼兒下半年能很快進入大班的角色，我班在這個過渡階段進行了一些課堂常規(guī)的訓練工作。如上課時姿態(tài)端正，仔細傾聽老師的講課，主動思索問題，發(fā)言要舉手等訓練。課堂上亂下座位、吃零食、玩玩

31、具的現(xiàn)象基本上杜絕了。上課的原則是：讓幼兒有嬉戲中學習，在學習中嬉戲，使他們的學習過程輕松而開心，沒有半點壓力。 四、家長工作 親密聯(lián)系家長，樂于征求家長的建議和看法。本學期開家長會一次，通過家長會，我們和家長可以進行多方面的交談，準時了解幼兒的身心狀況，有效實行合適的方法，對幼兒進行保教。還可通過與家長的聯(lián)系準時改正一些存在的問題和接受一些良好的建議，使幼兒園的工作更加完善和到位。 這一學期，在我和王老師的努力下，本班的幼兒各方面進展都特別好，我信任他們今后，同樣表現(xiàn)也會特別棒。 幼兒園中班幼兒教學總結(jié) 篇8 來到我園教中班的數(shù)學也有一年了。過去我沒有教過幼兒園，是一位教學校數(shù)學的老師，由于

32、家庭位置的改變，我來到了我園當一名幼兒園的中班數(shù)學老師。很興奮的是，在這一年的幼兒園中班數(shù)學教學過程中，重新體會到了數(shù)學簡潔的魅力，正是在這種數(shù)學簡潔的魅力中，我完成了對孩子們的數(shù)學教學，讓他們也感受到了數(shù)學簡潔的魅力，讓他們在一種想象力中獲得了思維的開發(fā)。 一、由1+1=2到1是如何形成的 過去我教學校的數(shù)學，主要是教孩子們1+1=2這樣的東西，來到我園教幼兒園中班后，我開頭教孩子們1是如何形成的，在一種類似于說明象形漢字的過程中去給孩子們說明阿拉伯數(shù)字1是如何形成的，這一過程，不僅開發(fā)了孩子們的大腦，連我這個做老師的，也被這樣的思維方式所轉(zhuǎn)變了，從這里開頭，數(shù)學不再是算數(shù)的工作，數(shù)學也變成

33、了孩子們心中的詩，變成了他們可以玩的玩具。 二、當孩子們把數(shù)字開頭當玩具 在幼兒園中班的數(shù)學教學過程中，我意識到當孩子們把數(shù)學開頭當玩具時，再反感數(shù)學的孩子都對數(shù)學產(chǎn)生了愛好。這些孩子會從了解數(shù)學的過程中發(fā)覺數(shù)學的魅力，同時重新愛上數(shù)學。只要孩子們愛上了數(shù)學，數(shù)學也就好學了。在幼兒園中班的教學過程中，從最開頭的一半孩子不喜愛數(shù)學，到現(xiàn)在全部的孩子都吵著鬧著要上數(shù)學課，要跟老師一起做嬉戲了解數(shù)學，我看到了數(shù)學教學的創(chuàng)新，也看到了我自己的成長。 三、數(shù)學教學中得到嬉戲的樂趣 我在教學過程中是用那些做小嬉戲的方式來讓孩子們接觸數(shù)學的。一開頭許多孩子都以為我是在純粹跟他們做嬉戲，他們都玩得特別快樂，當

34、他們喜愛到肯定程度，我告知他們這是在上數(shù)學課時，許多反感數(shù)學的孩子也不再反感數(shù)學了，只會吵著我說要再玩數(shù)學小嬉戲。這對于我們數(shù)學的教學工作是有很大的關心的，我準備在接下來的數(shù)學教學工作中連續(xù)開發(fā)一些小嬉戲，讓孩子們寓教于樂，讓他們在嬉戲中發(fā)覺數(shù)學的魅力，在嬉戲中把數(shù)學了解清晰并學好數(shù)學。 這一年的幼兒園中班數(shù)學教學是我數(shù)學教同學涯中最最歡樂的一段時間，讓我不自覺地想要感謝緣分讓我與幼兒園的孩子們相遇，讓我與幼兒園中班的數(shù)學相遇，度過了歡樂的一年。在接下來的日子里，我也盼望可以這樣簡潔歡樂的度過。 幼兒園中班幼兒教學總結(jié) 篇9 一、班級狀況分析 。 本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人,男生有18,女生25

35、人, 大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習兩年多了,他們在生活的自理力量提高,基本都能自我服務,學習上有了自覺性,主動性,探究性,生活行為習慣好,文明有理,敬重長輩,敬重老師,團結(jié)同伴,能和諧相處,但是仍存在一些問題,如連續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,連續(xù)加強幼兒平安,衛(wèi)生學問,提高幼兒自我防范,自我愛護意識。我們?nèi)焕蠋焾F結(jié)全都,使幼兒的一天保教工作做到最好。 二、管理班級工作方案。 1班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能仔細接受上級領導布置工作,聽從領導支配。 2連續(xù)加強幼兒平安衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我愛護意識。 3連續(xù)培育幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,敬重別人。 4老師相

36、互溝通學習,取長補短,利用本園的有利條件,將教學連續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學活動。把學問傳授給幼兒 5仔細參與幼兒園舉辦教學學習班,加強自身教學水平,提高訓練教學質(zhì)量。 6做好各科的教學具,特殊數(shù)學科做到幼兒人手一分。 7保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃潔凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色改變,幼兒身體的冷熱,訓練幼兒能自我服務,自己的事情自己做,學習整理自己的玩具,衣服,圖書等物品。 三、教學工作方案。 1、班主任老師與科任老師相互學習,相互探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習愛好,開發(fā)和培育幼兒體智德美全面進展。 2、有目標地制作各科的教學具,及充分地利

37、用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培育幼兒的動手操作力量,手腕敏捷性,。培育幼兒的觀看力量,和想象力量 3、加強體育熬煉,保證每天一小時體育活動時間。通過體育嬉戲等形式,培育幼兒參與體育活動的愛好,增加幼兒體質(zhì)。進行其次屆幼兒運動會。 4、每周一張貼好一周教學方案,預先備好課,課前做好教學工具預備。 5、五大領域。 1健康-身體運動智能,隨兒歌指令 移動身體位置促進身體反應靈敏性;運用不同的 動作表現(xiàn)音樂旋律,增進動作的協(xié)調(diào)性:學習運用工具玩球嘗試投籃,并獲得投籃的閱歷與樂趣;學習穿衣,養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;依據(jù)指示做動作,進展幼兒身體的平衡感。 2.-人際關系智能;人能主動與人打招呼;知道伴侶的重要性,探討成為別人好伴侶的緣由;知道自己進步的地方;溝通成長的閱歷,增進對運動平安與嬉戲的熟悉,培育互助合作的團隊精神;觀賞中華文化中的刺繡和編織藝術;知道京劇是一種獨特的中國戲劇。 ,自我熟悉智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗過生日的樂趣;學習照看植物,培育對植物的愛,體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;體驗形體扮演的樂趣。 3語言-語言智能,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學習閱讀;根