中學(xué)202X年基層組織建設(shè)年工作總結(jié).doc

1、中學(xué)2022年基層組織建立年工作總結(jié)_中學(xué)20_年基層組織建立年工作總結(jié)20_年，學(xué)校黨委堅持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促開展”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)辦學(xué)程度進(jìn)一步提升為出發(fā)點(diǎn)，大力加強(qiáng)“五個根本”建立，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)工作，深化開展基層組織建立年活動，各項(xiàng)工作獲得了顯著成績。在基層組織建立年活動中，我們的體會是：1、注重學(xué)習(xí)研討，是開展好基層組織建立年的保障。黨委中心組帶頭學(xué)，黨員干部定期學(xué)，青年老師堅持學(xué)，全校教職工按要求學(xué)，不斷夯實(shí)日常學(xué)習(xí)根底。通過開展學(xué)習(xí)研討，自上而下，進(jìn)步了認(rèn)識，統(tǒng)一了思想。各黨支部，明確了任務(wù)，落實(shí)了工作，掌握了方法，理清了思路。2、加強(qiáng)工作標(biāo)準(zhǔn)，是開展基層組織建立年

2、的平臺。學(xué)校黨委強(qiáng)化了民主決策機(jī)制、黨務(wù)校務(wù)公開和反腐倡廉建立。每月定期召開黨支部書記會議，貫徹工作要求、理解工作進(jìn)度、保障工作質(zhì)量。學(xué)校黨委成員每人聯(lián)絡(luò)一個黨支部，督查各黨支局部類定級、整改措施的落實(shí)情況，深化支部組織開展黨員群眾和黨支部書記對黨支部建立和黨建工作的民主評議和再評定級工作，結(jié)合黃岡市黨建工作示范點(diǎn)的建立，進(jìn)一步夯實(shí)基層組織建立的工作根底。加強(qiáng)工作標(biāo)準(zhǔn)化程度，加大制度建立力度，有效的保證了基層組織建立年各項(xiàng)工作的內(nèi)涵式推進(jìn)。3、強(qiáng)化書記培養(yǎng)，是開展好基層組織建立年的根底。1注重書記隊伍培訓(xùn)，提升干部綜合素質(zhì)。學(xué)校選用了師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、樂于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)耐緭?dān)任支部書記，還

3、為黨支部書記設(shè)立了崗位津貼。學(xué)院黨委召開了新老黨支部書記座談會，交流討論“如何做好黨支部書記”。組織支部書記參加市級和校級的培訓(xùn)學(xué)習(xí)還為黨支部書記購置了黨支部工作手冊等書籍，促進(jìn)黨支部書記日常自主學(xué)習(xí)。這些舉措提升了黨支部書記的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化了黨支部書記的戰(zhàn)斗力、凝聚力、執(zhí)行力，加強(qiáng)了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。2加強(qiáng)基層組織建立表彰力度，完善鼓勵機(jī)制。結(jié)合紀(jì)念建黨91周年系列活動，學(xué)校黨委開展了“紀(jì)念建黨91周年、推進(jìn)基層組織建立年，七一評優(yōu)表彰大會”活動。按黨支部總數(shù)30%的比例表彰先進(jìn)黨支部2個，6名黨支部書記全部被學(xué)校表彰為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，獲得先進(jìn)的黨支部書記代表在大會上交流支部工作的先進(jìn)經(jīng)歷

4、。表彰工作在全校內(nèi)掀起了學(xué)先進(jìn)、領(lǐng)先進(jìn)的氣氛，既總結(jié)了基層組織建立年的階段性成果，同時為下一階段工作開展奠定了好的根底。4、黨支部創(chuàng)新工作途徑，是開展好基層組織建立年的關(guān)鍵。高中三個黨支部和初中黨支部創(chuàng)新了“5個1形式”-每個學(xué)期，每一個黨小組完成一次觀摩課；每一個黨小組開展一個課題研究；每個黨員一學(xué)年至少讀一部經(jīng)典作品；每個黨員一年中至少為群眾做一件事情；每個黨小組爭取培養(yǎng)一名積極分子。高中第一黨支部和初中支部在分類定級中評為一類支部，高中第一支部語文黨小組10月份在全年級學(xué)生中開展“誦經(jīng)典、頌祖國”的詩歌朗讀會，初中支部的黨員骨干老師為結(jié)對幫扶學(xué)校_中學(xué)的青年老師上示范課。當(dāng)然，對照上級黨組織的要求，我們深知學(xué)校基層組織建立年工作還存在一定的差距，下一步，我們將進(jìn)一步深化貫徹落