建筑工程測(cè)量課程大綱

1、建筑工程測(cè)量教學(xué)大綱課程代碼：0603029 建議課時(shí)數(shù)：56 學(xué)分：4適用專業(yè)：建筑工程技術(shù)先修課程：建筑識(shí)圖與構(gòu)造；建筑認(rèn)知實(shí)訓(xùn)開課單位：建筑工程學(xué)院一、課程性質(zhì)建筑工程測(cè)量是高職類建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門重要的、具有很強(qiáng)實(shí)踐性的專業(yè)核心課程，目標(biāo)是讓學(xué)生知道測(cè)量的基本理論，會(huì)常規(guī)測(cè)量?jī)x器的使用及檢驗(yàn)校正方法，會(huì)進(jìn)行施工放樣，從而使學(xué)生具有承擔(dān)建筑工程中施工測(cè)量的工作能力，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)建筑施工、工程項(xiàng)目管理等課程的基礎(chǔ)。該課程是依據(jù)建筑工程技術(shù)專業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表中的測(cè)量工作項(xiàng)目設(shè)置的。其總體設(shè)計(jì)思路是，打破以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詼y(cè)量工作任務(wù)為中心組織課程

2、內(nèi)容，并讓學(xué)生在完成具體測(cè)量項(xiàng)目的過程中學(xué)會(huì)完成相應(yīng)工作任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)，發(fā)展職業(yè)能力。課程內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生施工放樣能力的訓(xùn)練，理論知識(shí)的選取緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來進(jìn)行，同時(shí)又充分考慮了高等職業(yè)教育對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的需要，并融合了工程測(cè)量員職業(yè)資格證書對(duì)知識(shí)、技能和態(tài)度的要求。本課程的項(xiàng)目設(shè)計(jì)以測(cè)量技能訓(xùn)練為線索來進(jìn)行。本課程的課時(shí)為56學(xué)時(shí)，要求學(xué)生學(xué)會(huì)常規(guī)的測(cè)量?jī)x器和工具的基本操作技能，學(xué)會(huì)施工放樣的基本方法。二、課程目標(biāo)讓學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，能熟練操作光學(xué)經(jīng)偉儀、普通水準(zhǔn)儀等常規(guī)測(cè)量?jī)x器；知道測(cè)量誤差的基本知識(shí)；能進(jìn)行測(cè)繪數(shù)據(jù)的處理；會(huì)小地區(qū)圖根控制測(cè)量的外業(yè)測(cè)量與內(nèi)業(yè)計(jì)算；

3、具有測(cè)繪原施工現(xiàn)場(chǎng)地面和竣工總平面圖的初步能力；會(huì)現(xiàn)代測(cè)繪儀器（全站儀、GPS）的使用；會(huì)進(jìn)行工業(yè)與民用建筑工程的施工測(cè)量；會(huì)編制施工測(cè)量方案。職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo) 能正確使用常規(guī)測(cè)量?jī)x器（經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、鋼尺）進(jìn)行普通測(cè)量工作，并能對(duì)測(cè)量?jī)x器進(jìn)行一般性的檢驗(yàn)； 會(huì)使用測(cè)距儀、全站儀、自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀等儀器，并對(duì) GPS 、電子水準(zhǔn)儀等新儀器有所了解； 根據(jù)規(guī)范要求，能正確記錄測(cè)量數(shù)據(jù)，能正確計(jì)算放樣時(shí)所需的測(cè)設(shè)數(shù)據(jù)； 能進(jìn)行小區(qū)域平面高程控制網(wǎng)的布設(shè)、觀測(cè)及數(shù)據(jù)處理； 能獨(dú)立組織原施工現(xiàn)場(chǎng)地面和竣工總平面圖的測(cè)繪工作； 能獨(dú)立組織工業(yè)與民用建筑工程的施工測(cè)量工作。三、課程內(nèi)容和要求根據(jù)工程測(cè)量課程

4、目標(biāo)和涵蓋的工作任務(wù)要求，使學(xué)生掌握相應(yīng)的知識(shí)與技能，本課程通過以下十個(gè)教學(xué)單元確定課程內(nèi)容和要求，采用教學(xué)做一體的教學(xué)模式。序號(hào)教學(xué)單元知識(shí)要求技能要求建議課時(shí)1背景知識(shí) 知道地形圖、比例尺精度、分幅與編號(hào)、圖名、坐標(biāo)網(wǎng)格的概念。 知道地物與地貌（地物符號(hào)、地貌等高線、注記）的表示方法。 知道地面點(diǎn)位確定的方法。 能看懂地形圖，能結(jié)合具體地形圖知道該地形圖的圖名、比例尺、坐標(biāo)網(wǎng)格和圖上的地物、地貌等內(nèi)容。 會(huì)利用地形圖確定圖上點(diǎn)的（X Y H）坐標(biāo)，或能在地形圖上找到一個(gè)（X Y H）坐標(biāo)為已知的點(diǎn)。42高程控制測(cè)量 能掌握水準(zhǔn)測(cè)量原理，會(huì)實(shí)施水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)工作（觀測(cè)、記錄和檢核）及內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)

5、處理工作（高差閉合差的調(diào)整），同時(shí)知道水準(zhǔn)測(cè)量的誤差來源及施測(cè)中的注意事項(xiàng)。 能掌握高程測(cè)設(shè)方法。 會(huì)建立高程控制網(wǎng)，會(huì)實(shí)施四等水準(zhǔn)測(cè)量觀測(cè)。 知道水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)方法。 會(huì)熟練使用DS3 型微傾式水準(zhǔn)儀。 會(huì)踏勘選點(diǎn)建立高程控制網(wǎng)，會(huì)實(shí)施水準(zhǔn)測(cè)量工作。 會(huì)實(shí)施點(diǎn)的高程放樣。163平面控制測(cè)量 能掌握水平角和豎直角測(cè)量的基本原理。 會(huì)用測(cè)回法進(jìn)行水平角和豎直角的觀測(cè)和記錄計(jì)算。 知道光學(xué)經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)方法。 知道水平角測(cè)量誤差來源及其減弱措施。 會(huì)使用電子經(jīng)緯儀測(cè)角。 會(huì)使用鋼尺進(jìn)行一般量距。 會(huì)水平距離和水平角的測(cè)設(shè)方法。 知道平面控制測(cè)量的基本概念、作用、布網(wǎng)原則和基本要求。 知道導(dǎo)線測(cè)量的概念

6、、布設(shè)形式和等級(jí)技術(shù)要求，能進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量外業(yè)操作（踏勘選點(diǎn)、測(cè)角、量邊），會(huì)進(jìn)行內(nèi)業(yè)的計(jì)算（閉合、附合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算）。 能建立施工控制網(wǎng)，會(huì)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)控制測(cè)量工作（建筑基線、建筑方格網(wǎng)等）。 會(huì)全站儀的基本操作，知道測(cè)角、測(cè)邊、測(cè)三維坐標(biāo)和三維坐標(biāo)放樣的原理和操作方法。 會(huì)熟練使用光學(xué)經(jīng)緯儀。 會(huì)熟練觀測(cè)水平角和豎直角。 會(huì)熟練使用鋼尺進(jìn)行一般量距。 會(huì)熟練進(jìn)行水平距離和水平角的放樣。 會(huì)實(shí)施導(dǎo)線測(cè)量工作。 會(huì)建立施工控制網(wǎng)。 會(huì)使用全站儀。224工程施工現(xiàn)場(chǎng)地面測(cè)量 會(huì)測(cè)圖前的準(zhǔn)備工作、特征點(diǎn)選擇、碎部測(cè)量的方法（經(jīng)緯儀測(cè)繪法為主）。 能進(jìn)行地物描繪、等高線勾繪。 地形圖的拼接、整飾和檢查

7、。 知道竣工總平面圖編繪的方法。 會(huì)繪制施工原現(xiàn)場(chǎng)地面圖。 會(huì)編繪竣工總平面圖。45建筑物的定位與放線 知道民用建筑定位的方法。 知道民用建筑細(xì)部點(diǎn)放樣的方法。 會(huì)用測(cè)量工具進(jìn)行民用建筑物的定位放樣。 會(huì)用測(cè)量工具進(jìn)行民用建筑細(xì)部點(diǎn)的放樣。86建筑物的基礎(chǔ)施工測(cè)量 知道條形淺基礎(chǔ)各部位的施工工序與施工測(cè)量。 知道基樁、承臺(tái)的施工工序與施工測(cè)量。 知道柱基礎(chǔ)的施工工序與施工測(cè)量。 知道設(shè)備基礎(chǔ)的施工工序與施工測(cè)量。 會(huì)基槽、墊層、基礎(chǔ)面標(biāo)高測(cè)量與軸線投測(cè)。 會(huì)基樁定位、垂直度控制、標(biāo)高測(cè)量。 會(huì)柱基、地腳螺栓的定位與標(biāo)高測(cè)量。 會(huì)設(shè)備基礎(chǔ)控制網(wǎng)建立、標(biāo)板中心線投點(diǎn)。27多層建筑的墻體施工測(cè)量和軸

8、線投測(cè) 知道多層建筑的墻體施工測(cè)量。 知道多層建筑軸線投測(cè)和高程傳遞的方法。 會(huì)進(jìn)行多層建筑的施工測(cè)量工作。28高層建筑的軸線投測(cè)和高程傳遞 知道高層建筑軸線測(cè)設(shè)的方法。 知道高層建筑高程傳遞的方法。 能進(jìn)行高層建筑的現(xiàn)場(chǎng)軸線測(cè)設(shè)工作。 能進(jìn)行高層建筑的現(xiàn)場(chǎng)高程傳遞工作。19廠房構(gòu)件安裝測(cè)量 知道柱子的安裝工序與安裝測(cè)量。 知道吊車梁的安裝工序與安裝測(cè)量。 知道吊車軌道的安裝工序與安裝測(cè)量。 知道屋架安裝工序與安裝測(cè)量。 會(huì)柱子±0、-0.6標(biāo)高線測(cè)量和垂直度校正。 會(huì)吊車梁標(biāo)高、中心線校正。 會(huì)吊車軌道中心線、標(biāo)高檢測(cè)。 會(huì)屋架定位、垂直度校正。210建筑物的變形觀測(cè) 知道建筑物變

9、形觀測(cè)的內(nèi)容和觀測(cè)方法。 會(huì)觀測(cè)建筑物的變形。1注：由于教學(xué)課時(shí)有限，以上打的教學(xué)單元中的部分內(nèi)容為選學(xué)內(nèi)容，授課教師可根據(jù)實(shí)際情況選學(xué)部分內(nèi)容。四、實(shí)施建議（一）教材選用與編寫本課程教材可選用自編講義建議可選用王云江、趙西安主編的建筑工程測(cè)量教材，實(shí)訓(xùn)教材選用自編講義。（二）教學(xué)建議為了優(yōu)化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量，在課程教學(xué)過程中，積極探索、實(shí)施現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段，包括板書講授、多媒體講授、錄像課、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等不同方法和教學(xué)手段綜合應(yīng)用。積極開展第二課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。在教學(xué)改革中，要求教師努力采用啟發(fā)式教學(xué)、引導(dǎo)式教學(xué)和交互式學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)新意識(shí)，

10、注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。在實(shí)踐教學(xué)中，充分利用實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件，課程主講教師參與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的理論知識(shí)融合到職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)操作中。（三）教學(xué)基本條件專業(yè)教師：測(cè)量教學(xué)團(tuán)隊(duì)共有9人，測(cè)量實(shí)訓(xùn)教學(xué)由兩名專任教師同時(shí)指導(dǎo)，能滿足測(cè)量課程教學(xué)要求。實(shí)訓(xùn)設(shè)備情況：實(shí)踐教學(xué)的條件已達(dá)到建筑工程行業(yè)的先進(jìn)水平，各種測(cè)量?jī)x器在數(shù)量配備上已滿足教學(xué)要求。教學(xué)做一體化課室的設(shè)計(jì)：課室的設(shè)計(jì)將由原來的多媒體課堂教學(xué)改為一體化教室。教室的一部分為理論教學(xué)場(chǎng)所，另外一部分為測(cè)量?jī)x器擺放場(chǎng)所，在教學(xué)過程中學(xué)生可以邊做邊學(xué)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，效果顯著。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)：校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)正在建設(shè)中，它將為一體化教學(xué)提供良好的

11、場(chǎng)所，測(cè)量教學(xué)內(nèi)容大部分涉及到學(xué)生的具體操作，按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)在一定程度上講就成為了我們的課室，教、學(xué)、做均在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)完成。（四）課程資源的開發(fā)與利用目前，已完成測(cè)量實(shí)訓(xùn)教材講義和實(shí)訓(xùn)報(bào)告手冊(cè)的編寫，課程的部分資源：包括電子教案、多媒體課件、試題庫等資源已上網(wǎng)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)課程考核分兩階段實(shí)施，第一階段采用百分制，主要考核學(xué)生對(duì)于本課程的理論知識(shí)和基本操作技能的掌握情況，其中形成性考核占30%，期末理論考試成績(jī)占30%，操作技能考核占40%。第二階段為綜合實(shí)訓(xùn)，根據(jù)每個(gè)測(cè)量團(tuán)隊(duì)的實(shí)訓(xùn)過程、實(shí)訓(xùn)成果及測(cè)量?jī)x器操作等情況進(jìn)行考核，成績(jī)分為優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)。六、教學(xué)單元設(shè)計(jì)

12、表1：背景知識(shí)教學(xué)單元設(shè)計(jì)教學(xué)單元教學(xué)要點(diǎn)理論實(shí)踐教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)情境與教學(xué)設(shè)計(jì)建議學(xué)時(shí)項(xiàng)目一背景知識(shí)看懂地形圖 知道地形圖、比例尺精度、分幅與編號(hào)、圖名、坐標(biāo)網(wǎng)格的概念。 知道地物與地貌（地物符號(hào)、地貌等高線、注記）的表示方法。閱讀地形圖 地形圖的基本知識(shí)。結(jié)合具體地形圖，讓學(xué)生找到該地形圖的圖名、比例尺、坐標(biāo)網(wǎng)格和圖上的地物、地貌等內(nèi)容4確定地面點(diǎn)位 知道地面點(diǎn)位確定的方法。閱讀地形圖 地面點(diǎn)位確定的方法利用地形圖，讓學(xué)生確定圖上一些點(diǎn)的（X Y H）坐標(biāo)；或給定點(diǎn)的（X Y H）坐標(biāo)，讓學(xué)生在地形圖上找到。表2：高程控制測(cè)量教學(xué)單元設(shè)計(jì)教學(xué)單元教學(xué)要點(diǎn)理論實(shí)踐教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)情境與教學(xué)設(shè)計(jì)建議學(xué)

13、時(shí)項(xiàng)目二高程控制測(cè)量操作水準(zhǔn)儀 能掌握水準(zhǔn)測(cè)量原理。 會(huì)熟練使用水準(zhǔn)儀。操作水準(zhǔn)儀 熟練使用DS3 型微傾式水準(zhǔn)儀練習(xí)水準(zhǔn)儀的使用16實(shí)施水準(zhǔn)測(cè)量 會(huì)實(shí)施水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)工作：觀測(cè)、記錄和檢核。 知道水準(zhǔn)測(cè)量的誤差來源及施測(cè)中的注意事項(xiàng)。實(shí)施普通水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)工作 水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)工作：觀測(cè)、記錄和檢核。實(shí)施普通水準(zhǔn)測(cè)量整理水準(zhǔn)測(cè)量成果 會(huì)水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理工作。實(shí)施普通水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算 水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算實(shí)施普通水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算高程放樣 知道高程測(cè)設(shè)方法。已知高程點(diǎn)的放樣 高程放樣方法實(shí)施已知高程點(diǎn)的放樣檢驗(yàn)與校正微傾式水準(zhǔn)儀 知道微傾式水準(zhǔn)儀的軸線應(yīng)滿足的條件。 知道水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)方法。

14、檢驗(yàn)水準(zhǔn)儀 檢驗(yàn)水準(zhǔn)儀的方法檢驗(yàn)水準(zhǔn)儀建立高程控制網(wǎng) 會(huì)建立高程控制網(wǎng)，會(huì)實(shí)施四等水準(zhǔn)測(cè)量觀測(cè)。實(shí)施四等水準(zhǔn)測(cè)量 會(huì)踏勘選點(diǎn)建立高程控制網(wǎng)實(shí)施四等水準(zhǔn)測(cè)量表3：平面控制測(cè)量教學(xué)單元設(shè)計(jì)教學(xué)單元教學(xué)要點(diǎn)理論實(shí)踐教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)情境與教學(xué)設(shè)計(jì)建議學(xué)時(shí)項(xiàng)目三平面控制測(cè)量操作經(jīng)緯儀 知道光學(xué)經(jīng)緯儀的構(gòu)造。 會(huì)熟練使用光學(xué)經(jīng)緯儀。操作經(jīng)緯儀 熟練使用光學(xué)經(jīng)緯儀。練習(xí)經(jīng)緯儀的使用22測(cè)量水平角和豎直角 能掌握水平角和豎直角測(cè)量的基本原理。 會(huì)用測(cè)回法進(jìn)行水平角和豎直角的觀測(cè)和記錄計(jì)算。 知道水平角測(cè)量誤差來源及其減弱措施。 會(huì)使用電子經(jīng)緯儀測(cè)角。測(cè)回法觀測(cè)水平角和豎直角 用測(cè)回法進(jìn)行水平角和豎直角的觀測(cè)和記錄

15、計(jì)算。觀測(cè)水平角和豎直角鋼尺量距 會(huì)使用鋼尺進(jìn)行一般量距。鋼尺的一般量距鋼尺的一般量距方法。用鋼尺進(jìn)行一般量距水平角和水平距離放樣 會(huì)水平距離和水平角的測(cè)設(shè)方法。水平距離和水平角的放樣 水平距離和水平角的測(cè)設(shè)方法。練習(xí)水平角和水平距離的放樣檢驗(yàn)和校正經(jīng)緯儀 知道光學(xué)經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)方法。經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)。檢驗(yàn)經(jīng)緯儀實(shí)施導(dǎo)線測(cè)量 知道平面控制測(cè)量的基本概念、作用、布網(wǎng)原則和基本要求。 知道導(dǎo)線測(cè)量的概念、布設(shè)形式和等級(jí)技術(shù)要求，能進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量外業(yè)操作（踏勘選點(diǎn)、測(cè)角、量邊），會(huì)進(jìn)行內(nèi)業(yè)的計(jì)算（閉合、附合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算）。實(shí)施導(dǎo)線測(cè)量導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)操作（踏勘選點(diǎn)、測(cè)角、量邊）和內(nèi)業(yè)計(jì)算本項(xiàng)目首先

16、讓學(xué)生練習(xí)使用電子經(jīng)緯儀，然后實(shí)施導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作，同時(shí)完成內(nèi)業(yè)工作建立施工控制網(wǎng) 能建立施工控制網(wǎng)，會(huì)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)控制測(cè)量工作（建筑基線、建筑方格網(wǎng)等）。建立施工控制網(wǎng) 建立施工控制網(wǎng)的方法。建筑基線的調(diào)整認(rèn)識(shí)全站儀 會(huì)全站儀的基本操作，知道測(cè)角、測(cè)邊、測(cè)三維坐標(biāo)和三維坐標(biāo)放樣的原理和操作方法。操作全站儀 全站儀的使用練習(xí)全站儀的使用表4：工程施工現(xiàn)場(chǎng)地面測(cè)量教學(xué)單元設(shè)計(jì)教學(xué)單元教學(xué)要點(diǎn)理論實(shí)踐教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)情境與教學(xué)設(shè)計(jì)建議學(xué)時(shí)項(xiàng)目四工程施工現(xiàn)場(chǎng)地面測(cè)量用經(jīng)緯儀測(cè)繪法測(cè)繪施工原現(xiàn)場(chǎng)地面 會(huì)測(cè)圖前的準(zhǔn)備工作、特征點(diǎn)選擇、碎部測(cè)量的方法（經(jīng)緯儀測(cè)繪法為主）。 能進(jìn)行地物描繪、等高線勾繪。 地形

17、圖的拼接、整飾和檢查。繪制小地區(qū)地形圖 會(huì)測(cè)圖前的準(zhǔn)備工作、特征點(diǎn)選擇、碎部測(cè)量的方法。實(shí)施小地區(qū)控制測(cè)量和碎步測(cè)量。4編繪竣工總平面圖 知道竣工總平面圖編繪的方法。繪制小地區(qū)地形圖 竣工總平面圖編繪的方法。進(jìn)行地物描繪、等高線勾繪表5：建筑物的定位與放線教學(xué)單元設(shè)計(jì)教學(xué)單元教學(xué)要點(diǎn)理論實(shí)踐教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)情境與教學(xué)設(shè)計(jì)建議學(xué)時(shí)項(xiàng)目五建筑物的定位與放線民用建筑物的定位 知道民用建筑定位的方法。直角坐標(biāo)法測(cè)設(shè)平面點(diǎn)位 民用建筑定位的方法。練習(xí)用直角坐標(biāo)法測(cè)設(shè)平面點(diǎn)位8民用建筑細(xì)部點(diǎn)的放樣 知道民用建筑細(xì)部點(diǎn)放樣的方法。極坐標(biāo)法測(cè)設(shè)平面點(diǎn)位 民用建筑細(xì)部點(diǎn)放樣的方法。練習(xí)用極坐標(biāo)法測(cè)設(shè)平面點(diǎn)位表6：建

18、筑物的基礎(chǔ)施工測(cè)量教學(xué)單元設(shè)計(jì)教學(xué)單元教學(xué)要點(diǎn)理論實(shí)踐教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)情境與教學(xué)設(shè)計(jì)建議學(xué)時(shí)項(xiàng)目六建筑物的基礎(chǔ)施工測(cè)量淺基礎(chǔ)施工測(cè)量 知道條形淺基礎(chǔ)各部位的施工工序與施工測(cè)量。基槽水平樁和垂直樁測(cè)設(shè) 會(huì)測(cè)設(shè)基槽水平樁和垂直樁。模擬施工現(xiàn)場(chǎng)，測(cè)設(shè)基槽水平樁和垂直樁。2備注：本項(xiàng)目的教學(xué)也可安排到校外實(shí)訓(xùn)基地中，結(jié)合校外實(shí)訓(xùn)基地具體施工情況，讓學(xué)生參與基礎(chǔ)施工測(cè)量工作。表7：多層建筑的墻體施工測(cè)量和軸線投測(cè)教學(xué)單元設(shè)計(jì)教學(xué)單元教學(xué)要點(diǎn)理論實(shí)踐教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)情境與教學(xué)設(shè)計(jì)建議學(xué)時(shí)項(xiàng)目七多層建筑的墻體施工測(cè)量和軸線投測(cè)多層建筑的墻體施工測(cè)量和軸線投測(cè) 知道多層建筑的墻體施工測(cè)量方法。 知道多層建筑軸線投測(cè)和高程傳遞的方法。多層建筑的墻體施工測(cè)量和軸線投測(cè) 多層建筑的墻體施工測(cè)量方法。 多層建筑軸線投測(cè)和高程傳遞的方法。通過課堂教學(xué)和觀看相關(guān)教學(xué)錄像，使學(xué)生掌握多層建筑的墻體施工測(cè)量和軸線投測(cè)方法。2備注：本項(xiàng)目的教學(xué)也可安排到校外實(shí)訓(xùn)基地中，結(jié)合校外實(shí)訓(xùn)基地具體施工情況，讓學(xué)生參與多層建筑的墻體施工測(cè)量和軸線投測(cè)工作。表8：高層建筑的軸線投測(cè)和高程傳遞教學(xué)單元設(shè)計(jì)教學(xué)單元教學(xué)要點(diǎn)理論