下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.技能演練基 礎(chǔ) 強(qiáng) 化1在ABC中,a2b2<c2,那么這個(gè)三角形一定是A銳角三角形B鈍角三角形C等腰三角形 D等邊三角形解析由a2b2<c2,知cosC<0,又0<C<,C為鈍角故ABC為鈍角三角形答案B2在ABC中,a2b2c2ab,那么CA60° B120°C30° D45°或135°解析由cosC,又0°<C<180°,C60°.答案A3在ABC中,a:b:c3:5:7,那么ABC的最大角是A30° B60°C90° D120
2、6;解析由a:b:c3:5:7,知最大邊為c,最大角為C,設(shè)a3k,b5k,c7kk>0,那么cosC,又0°<C<180°,C120°.答案D4在ABC中,B60°,b2ac,那么這個(gè)三角形是A不等邊三角形 B等邊三角形C等腰三角形 D直角三角形解析由b2ac及余弦定理,得b2a2c22accos60°即aca2c2ac,ac20,ac,又B60°,ABC為等邊三角形答案B5ABC的三邊長(zhǎng)分別為AB7,BC5,CA6,那么·的值為A19 B14C18 D19解析由余弦定理,得cosB.·|cos
3、,7×5×19.答案D6在ABC中,a,b是方程x25x20的兩根,C120°,那么邊c_.解析由韋達(dá)定理,得ab5,ab2.由ab2a2b22ab,得a2b2522×221.c2a2b22abcos120°23.c.答案7在ABC中,假設(shè)a7,b8,cosC,那么最大角的余弦值為_解析c2a2b22abcosC72822×7×8×9.c3,因此最大角為B,由余弦定理,得cosB.答案8在ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,假設(shè)a1,b,c,那么B_.解析由余弦定理,得cosB,B.答案能 力 提 升9
4、在ABC中,a7,b10,c6,判斷ABC的形狀解由余弦定理,知cosB.在ABC中,0°<B<180°,90°<B<180°.ABC為鈍角三角形10在ABC中,m,n,且m與n的夾角為.1求C;2c,三角形面積S,求ab.解1mcos,sin,ncos,sin,m·ncos2sin2cosC.又m·n|m|·|n|cos,cosC.又0<C<,C.2c2a2b22abcosC,c,a2b2abab23ab.SabsinCabsinab,而S,ab6.ab23ab18.ab.品 味 高 考11在ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊長(zhǎng)分別為a,b,c.a2c22b,且sinAcosC3cosAsinC,求b.解由余弦定理,得a2c2b22bccosA.又a2c22b,b0,b2ccosA2.又sinAcosC3cosAsinC.sinAcosCcosAsinC4cosAsinC.sinAC4cosAsinC,sinB4sinCcosA.由正弦定理,得sinBsinC,故b4ccosA.由、解得b4.12在ABC中,BC,AC3,sinC2sinA.1求AB的值;2求sin的值解1在ABC中,根據(jù)正弦定理,于是ABBC2BC2.2在ABC中,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年版標(biāo)準(zhǔn)電力項(xiàng)目設(shè)計(jì)咨詢服務(wù)合同版B版
- 高等院校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的主要策略
- 一年級(jí)上加減法口算1000題
- 二零二五年度地?zé)岬匕宕u銷售及安裝服務(wù)合同3篇
- 第三套大眾健美操組合一動(dòng)作 說課稿-2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)
- 2025至2031年中國(guó)同步降壓DC-DC變換器行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2024建設(shè)施工合同標(biāo)的為高速公路工程
- 數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)需求分析與潛力挖掘策略
- 2025版數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)融資連帶責(zé)任擔(dān)保合同3篇
- 基于大數(shù)據(jù)與人工智能的個(gè)性化教育路徑
- 管理后臺(tái)策劃方案
- 現(xiàn)代物業(yè)服務(wù)體系實(shí)操系列物業(yè)服務(wù)溝通與投訴解決指南
- 人防、物防、技防工作措施
- 市場(chǎng)部培訓(xùn)課程課件
- 八年級(jí)歷史上冊(cè)論述題匯總
- 資產(chǎn)評(píng)估學(xué)教程(第八版)習(xí)題及答案 喬志敏
- 提高留置針規(guī)范使用率
- 垃圾清運(yùn)服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 《民俗旅游學(xué)》教學(xué)大綱(含課程思政元素)
- 人教版小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(及答案)
- 2021年學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論