我們周圍的空氣測試題1無答案

1、第二單元測試卷1、 選擇題（每小題只有一個選項符合題意。共16個小題，每小題3分，共48分）。1空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（   ）A.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐B.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物C.用帶火星的木條檢驗空中的氧氣，魚兒能在水中生存說明氧氣易溶于水D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物2下列關(guān)于空氣的說法中，不正確的是（   ）A.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣 B二氧化硫是空氣污染物之一C空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21% D空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用3下列物質(zhì)屬于純凈物的是

2、  （   ）A.加熱KMnO4后的殘余固體          B.液氧           C.醫(yī)用的生理鹽水           D.凈化后的空氣4現(xiàn)要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是（ ）A.木炭 B.硫磺C.

3、鐵絲D.紅磷5我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是  （   ）A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳        B.二氧化硫、二氧化氮、氮氣C.二氧化硫、一氧化碳、氫氣            D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣6甲、乙、丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣、氮氣和氧氣，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，瓶中所盛氣體分別是 

4、;  （   ）A.氧氣、氮氣、空氣                B.氮氣、氧氣、空氣C.空氣、氧氣、氮氣                D.氮氣、空氣、氧氣7下列情況下不會造成環(huán)境污染的是  （   ）A.煤燃燒生成的二氧化碳、二氧化硫等 

5、60;                B.燃燒煙花爆竹C.植物的光合作用釋放出的氣體                             D.汽車排出的大量尾氣8在下列變化中，

6、既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于氧化反應(yīng)的是   （   ）A.硫在氧氣中燃燒       B.石蠟在空氣中燃燒 C.高錳酸鉀受熱分解      D.鋁箔在氧氣中燃燒9下列說法正確的是   （   ）A.紅磷點燃后伸入氧氣瓶中產(chǎn)生大量白霧 B.細(xì)鐵絲伸入氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C.硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰D.氧化反應(yīng)未必是化合反應(yīng)，而化合反應(yīng)必定是氧化反應(yīng)10下列各組物質(zhì)含有氧氣的是 

7、;  （   ）A.過氧化氫       B.氯酸鉀         C.高錳酸鉀       D.空氣11短時間內(nèi)儲存一瓶氧氣，正確的方法是（）A瓶口朝下，不蓋玻璃片 B瓶口朝上，蓋玻璃片C瓶口朝上，不蓋玻璃片 D瓶口朝下，蓋玻璃片12實驗室用氯酸鉀制氧氣，不須使用的一組儀器是  （  ）A.燒杯，玻璃棒   

8、60;   B.試管，集氣瓶     C.酒精燈，鐵架臺      D.導(dǎo)管，單孔橡皮塞13某無毒氣體的密度是空氣密度的5/9，且極難溶于水，不與水反應(yīng)，那么收集該氣體的方法是向上排空氣法；向下排空氣法；排水法    （   ）A.        B.       C.  

9、60;    D.14下列關(guān)于二氧化錳的說法正確的是   （   ）A.在化學(xué)變化前后，二氧化錳的質(zhì)量和性質(zhì)都保持不變B.如果不加二氧化錳，過氧化氫反應(yīng)的速率很慢，產(chǎn)生的氧氣比應(yīng)有產(chǎn)量少C.如果不加二氧化錳，過氧化氫不會分解D.如果不加二氧化錳，過氧化氫反應(yīng)的速率很慢，產(chǎn)生的氧氣量不變。15如圖所示，等體積的A、B兩集氣瓶內(nèi)充滿空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和硫粉，點燃使它們充分反應(yīng)，冷卻至室溫，打開彈簧夾，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（  ）AA瓶中有水流入，B瓶沒有水流入BA瓶沒有水流入，B瓶中有水流入CA、B兩瓶均有水流入

10、 DA、B兩瓶均無水流入16下列先后順序不正確的是   （  ）A.給試管中的固體加熱時，先對試管預(yù)熱，后把火焰集中在試管底部加熱B.檢查裝置的氣密性時，先用手捂住試管，后把導(dǎo)氣管伸入水中C.用高錳酸鉀制氧氣時，先在試管中加入高錳酸鉀，后把試管固定在鐵架臺上D.在高錳酸鉀制取氧氣的實驗結(jié)束時，先撤離導(dǎo)氣管，后熄滅酒精燈2、 非選擇題（共52分）17（8分）、甲、乙、丙、丁是四個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：（1）依據(jù)乙、丙實驗回答：木炭在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式 。小明實驗前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是 。（2）甲

11、、丙兩實驗集氣瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是 ，丙中加入少量水的目的是 通過甲、丙兩個實驗，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實驗”應(yīng)該注意的問題是（說明兩點即可） （3）小明做完上述實驗后，在乙中加入澄清石灰水，目的為驗證 19（10分）.某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)。設(shè)計圖（）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實驗方案進(jìn)行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖實驗，回答下列有關(guān)問題：（）圖I實驗中點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即插入集氣瓶中并把塞子塞緊，觀察到的現(xiàn)象是實驗現(xiàn)象為 ；冷卻后打開彈簧夾又

12、觀察到的現(xiàn)象是_產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_某學(xué)生在實驗中測得的氧氣體積含量明顯少于五分之一，請你幫助找出其中可能的原因（寫出2種即可）_，_.該實驗可推論出氮氣_ （填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。請說出氮氣的一條用途_。（）圖實驗的操作步驟如下： 點燃酒精燈。撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管。讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實驗操作順序是 （填序號）。（）圖實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。20.（5分

13、）如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放試管中，試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。（1）用膠頭滴管吸取濃氨水，滴在脫脂棉上。膠頭滴管的用途是_。（2）實驗中，觀察到的現(xiàn)象是 ，這說明了 。（3）某學(xué)生在做此實驗時，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是 。這一實驗還說明，這兩種試劑中 具有揮發(fā)性。21.（17分）某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖裝置進(jìn)行實驗（1）實驗?zāi)康模河酶咤i酸鉀制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實驗粗略測定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到的氧氣體積 （2）反應(yīng)原理：加熱高錳酸鉀制氧氣文字表達(dá)式為 _ _（3）儀器(3) A裝置中試管口略向下傾斜的原因是 。(4) 若選用D裝置收集氣體，實驗結(jié)束，先 ，再 ，防止水槽中的水倒流使試管破裂。認(rèn)識：寫出上圖中儀器的名稱： _，若使用量取一定量液體還需要的儀器是 （5）裝置連接：為達(dá)到實驗?zāi)康?，各裝置的正確連接順序是（填接口的字母）：a _ _d （6）問題分析：實驗過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是 _；（7）反應(yīng)結(jié)束后試管內(nèi)剩余的固體中一定有的物質(zhì) 屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。（8）在制取的過程中，因操作不當(dāng)，試管破裂，請你分析原因可能是（寫兩點）（9）在做細(xì)鐵絲燃燒的實驗中，集氣瓶底留少量水的原因是 ，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。22.