幼兒園2018年退管工作總結(jié)與幼兒園2018教師個(gè)人工作總結(jié)兩份匯編

1、幼兒園 2018 年退管工作總結(jié)次根據(jù)局退管會(huì)工作的具體要求，以及我園工作計(jì)劃安排，在園 黨支部書(shū)記、園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷指導(dǎo)下，我園退管工作積極落實(shí)三項(xiàng)基 本要求：即組織上有人管理，政治上有人關(guān)心，生活上有人照顧。一 年來(lái)，我園退管會(huì)統(tǒng)一思想，認(rèn)識(shí)一致。為加強(qiáng)對(duì)退管工作的領(lǐng)導(dǎo)， 由校黨總支書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)，工會(huì)主席負(fù)責(zé)學(xué)校退管；日常工作。定期 研究退管會(huì)工作，及時(shí)解決存在的問(wèn)題，認(rèn)真依法開(kāi)展退管工作，使 得我校退管工作做到凡上級(jí)指示落實(shí)的工作都一一得到落實(shí)，同時(shí)做 到上情下達(dá)，互通信息，及時(shí)掌握離退休教工們的思想脈搏，從而有 的放矢地根據(jù)有關(guān)政策和學(xué)校實(shí)際，做好疏通、理解和支持工作。退 管會(huì)切實(shí)關(guān)心廣

2、大退休人員的生活，努力使他們老有所養(yǎng)，老有所 學(xué)，老有所樂(lè)。1、做好退管會(huì)的常規(guī)工作，做好退休教職工住院互助保險(xiǎn)，安排 好他們的健康檢查，加強(qiáng)與老同志的聯(lián)絡(luò)，及時(shí)傳遞信息。2、冬送溫暖、夏送清涼，真正關(guān)心老同志的退休生活。每當(dāng)放暑 假，書(shū)院幼兒園行政領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)都會(huì)關(guān)心退休教職工，為退休教職工 送清涼，這已成為書(shū)幼的傳統(tǒng)，今年也不例外。暑假走訪活動(dòng)，不僅 給退休教工送上了關(guān)懷與問(wèn)候，讓他們感受到了幼兒園對(duì)他們的關(guān) 心，感受到了夏日的清涼，退休教工們也表示：我們單位每年及時(shí)的 送清涼活動(dòng)為她們傳遞了濃濃的關(guān)懷之情，為此她們非常的激動(dòng)和感 謝。而得知老人身體健康，老有所樂(lè)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)也放心了，同時(shí)深

3、 深祝福老人們身體健康，幸福美滿 ! 每逢春節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校黨政工領(lǐng) 導(dǎo)也必會(huì)上門(mén)拜訪每一位退休教職工的家庭。把對(duì)幼兒園及老師的關(guān) 懷送到每一位退休教師的身邊。3，活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校定期或不定期請(qǐng)退休教職工回學(xué)校走走看 看，為他們提供場(chǎng)所和茶水。重陽(yáng)節(jié)組織退休教師職工回娘家活動(dòng)。 年末，邀請(qǐng)全體退休教職工與在職的人員一起聯(lián)歡，辭舊迎新。謝謝閱讀！幼兒園 2018 教師個(gè)人工作總結(jié)反思一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識(shí)：我們都有一種感覺(jué)， 當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的 時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭， 開(kāi)學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是

4、讓人感嘆時(shí)間的飛逝?？墒?幼兒園 2018 教師個(gè)人工作總結(jié)細(xì)品味，卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了些 許。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一 個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半 年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為 了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩 子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并 認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。一、教學(xué)方面 :從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn) 真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中

5、，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真 正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、 新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼 兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì) 在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。二、常規(guī)教育方面 :1、禮貌先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給 幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名 尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。2、課堂活動(dòng)紀(jì)律從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上 的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī) ; 不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并 學(xué)會(huì)

6、尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講 話。3、衛(wèi)生習(xí)慣每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活 動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì) 好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼 兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱 口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面 :我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在 不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己， 分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān) 業(yè)知識(shí)水平。四、家園溝通 :

7、1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家 長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。通過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密 切配合。3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條 理地進(jìn)行交流。4、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取。5、結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能 主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家 長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。五、存在不足 :1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩

8、子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式 這 些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活 動(dòng)中，如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué) 習(xí)、探討才行。在家長(zhǎng)工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，經(jīng)常 與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，也利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談 話。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌 握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。而且，在生活中我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留 意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細(xì)心照顧生病的幼 兒的同時(shí)，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為 幼兒營(yíng)造一

9、個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的 思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在 在的付出，不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，還贏得了家長(zhǎng)的信任，本人于本 學(xué)期榮獲 模范愛(ài)生教師 稱(chēng)號(hào)。雖然這學(xué)期非常忙也非常累，但收獲卻不少。在工作中我享受到 收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì)用 于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求 把日后的工作做得更好 ! 想造成的拖拉現(xiàn)象 , 在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng) 做到 今日事今日完成2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能 力。六、今后工作規(guī)劃 :1、積極、認(rèn)真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討

10、，多方面的提高專(zhuān)業(yè)技 能。2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng) 自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí) ; 二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師 的學(xué)習(xí)3. 以上是我本年度的工作總結(jié) , 不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。 我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩 子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工 作，真是又喜又憂。我深深地感到 , 教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默 默無(wú)聞，就是不求索取 ! 這使我更深地感到幼兒教師職業(yè)的崇高，責(zé)任 的偉大，而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增。今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段

11、日子里，我有喜， 有憂，也有苦累，但更多的是歡樂(lè)。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的，我愛(ài) 孩子，孩子們也愛(ài)我。也因?yàn)橛袗?ài)而滿心歡喜，也因?yàn)橛袗?ài)使我深入 每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè) 孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨， 因他們的不聽(tīng)話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心?總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路， 在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱 每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是 假如我是 孩子 假如是我的孩子 。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了 一份寬容 ; 少了一

12、份苛求，多了一份理解 ; 少了一份指責(zé)，多了一份尊 重。我想，只要我們用自己的 心 認(rèn)真地去愛(ài)，那么我們的孩子將是 最棒的。在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章 制度，做到不遲到、不早退，無(wú)缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外 的各項(xiàng)活動(dòng)，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求 自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@ 時(shí)，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對(duì)較差，在一日 學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生 活習(xí)慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大 的提高很多，比如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情

13、況，現(xiàn)在已經(jīng)大 大減少; 原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓 我們、讓家長(zhǎng)感到欣慰。一學(xué)期以來(lái)，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下， 我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧、懂得友好相處。在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入地學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師 長(zhǎng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī) 范、正確的操作演示。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等。通過(guò) 這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做， 在空余時(shí)間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書(shū)館翻閱一些有關(guān)幼 教資料，去書(shū)城購(gòu)買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類(lèi)書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀看 學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)做到更上一層樓的。在共同性活動(dòng)中，我們開(kāi)展了快樂(lè)的幼兒園、開(kāi)心果 園、調(diào)皮小動(dòng)物三個(gè)主題。在主題研習(xí)過(guò)程中，我們注重對(duì)幼 兒的參與性、計(jì)劃性、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng)，并