粵滬版八年級物理(上冊)復習提綱(共13頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上八年級物理上冊復習提綱第一章 走進物理世界1.1 希望你喜愛物理1、物理學就是研究聲、光、熱、力、電等各種物理現象的規(guī)律和物質結構的一門科學。2、觀察和實驗是進行科學探究的基本方法。3、伽利略：意大利科學家，是實驗物理學的先驅，第一位用望遠鏡觀察星空的人，發(fā)現了擺的等時性原理。牛頓：英國科學家，創(chuàng)立了經典力學，有三大運動定律。愛因斯坦：“之父”。創(chuàng)立了相對論。1.2 測量長度和時間1、長度和時間的測量是物理學中最基本的兩種測量?？潭瘸邷y量長度的基本工具；秒表是測量時間的常用工具。2、在國際單位制（SI）中，長度的基本單位是米，符號是m；常用單位有千米（km）、分米(d

2、m)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)和納米(nm)。3、時間的基本單位是秒，符號是s；常用單位有小時（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒(s)和納秒(ns)4、單位換算關系：（1）長度單位： 1km=103m=106mm=109µm=1012nm； 1m=10dm=102cm=103mm（2）時間單位：1h=60min；1min=60s；1s=103ms；1ms=103µs；1µms=103ns5、刻度尺的使用方法：（1）看：先觀察它的零刻度線是否破損，認清它的量程和分度值。（2）放：刻度尺要放正，有刻度的一邊要緊貼被測物體。（3）讀：視線要與尺面垂直

3、，讀數時，要估讀到分度值的下一位。（4）記：記錄的數據由數字和單位組成，即要記錄準確值，又要記錄估計值，并注明單位。6、誤差：（1）測量值與真實值之間的差異叫誤差；（2）誤差不可避免，只能盡量減小，錯誤是可以避免的。（3）減小誤差的方法：多次測量求平均值7、學會估測長度和時間：（1）知道1m的長度：會估常見物體的長度。（走兩步約1m，一層樓高約3m，一只新鉛筆長度1.75dm，）（2）用脈搏估測時間：1.3 長度和時間測量的應用1、長度測量的特殊方法：（1）累積法（例：測量銅絲的直徑、測量一張紙的厚度）（2）化曲為直法（例：測一段曲線長度、從地圖上測京廣線的長度）（3）三角板直尺配合測量法（例

4、：測量一枚硬幣的直徑）a、測量一張紙的厚度的方法： 先用刻度尺測量出一沓紙的厚度為D，數出這沓紙的張數為n（注：張數不等于頁數，一張紙等于兩頁），一張紙的厚度d=D/n。b、測量一枚硬幣的直徑的方法：（1）方法一：用一細線沿硬幣邊緣一圈后做好記號，把細線拉直后放在刻度尺上測量出的長度即為硬幣周長L，硬幣直徑為d=L/；（2）方法二： 把硬幣放在刻度尺上滾一圈后測量出的長度即為硬幣周長L， 硬幣直徑為d=L/；（3）方法三：用刻度尺在紙上畫一直線，把硬幣沿直線滾一圈并作好記號，用刻度尺測量出硬幣滾過的長度即為硬幣周長L，硬幣直徑為d=L/。（4）方法四：用兩把直角三角板和一把直尺配合可直接測量出

5、硬幣直徑（如下圖左所示）。（圖11） （ 圖12）C、測量細銅絲直徑的方法：把細銅絲在鉛筆上緊密排繞N圈，用刻度尺量出N圈細銅絲的長度為L ，細銅絲的直徑為d=L/N（如上圖右所示）。2、體積（V）的測量：（1）體積單位：1m3=103dm3=106cm3 ；1升（L）=1dm3；1毫升（mL）=1cm3（2）測量工具：量筒 （注：使用前先觀察量程和分度值；讀數時視線與液面的下凹面或上凸面相平。）（3）測液體體積：將待測液體倒入量筒中，觀察液面到達的刻度，即為液體的體積。（4）測形狀不規(guī)則固體的體積：采用排水法如測不規(guī)則小石塊的體積：先在量筒中倒入適量的水，記下體積V1 ；用細線拴好小石塊，把

6、它輕輕浸沒水中，記下體積V2 ；小石塊的體積V= V2-V1 。注：不沉于水的物質可采用壓入法或墜入法（配重法）。吸水物質可采用讓其吸水充分或用保鮮膜包起來，或采用排沙法。1.4 嘗試科學探究1、科學探究的過程：提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據、分析與論證、評估、交流與合作。2、鐘擺擺動的快慢與擺重和擺角的大小無關，只與擺長有關。擺長越長，擺動一次所需的時間越長。3、影響一個物理量的因素有兩個以上時要用控制變量法（物理學最重要的實驗方法）。控制變量法：一個物理量跟幾個因素有關時，要探究它們的的關系時：（1）先弄清這個物理量到底與哪幾個因素有關，然后一個一個因素分開探

7、究。（2）探究其中一個因素進行多次實驗時，每次實驗要注意： A、探究因素要 不同 B、其它因素要 相同 會寫實驗結論。寫結論時要利用控制變量，先說條件：常說的關系有：（物理量A和B，條件是C）A與B有關；C一定時，B越大，A越?。ù螅?；C一定時，A與B成正（反）比。第二章 聲音與環(huán)境2.1 我們怎樣聽見聲音1聲音的產生：（1）正在發(fā)聲的物體叫做聲源。聲源可以是固體、液體或氣體。（2）聲音是由于物體振動產生的；一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止。（3）人說話時靠聲帶振動發(fā)聲的；清脆的蟋蟀叫聲和蜜蜂的嗡嗡聲是靠翅膀振動發(fā)聲的；樂器中管樂器是靠空氣柱的振動發(fā)聲的、弦樂器是靠弦的振動發(fā)聲

8、的。2、聲音的傳播：（1）聲音靠介質傳播，一切氣體、液體、固體物質均可作傳聲的介質。（2）聲音在介質中以聲波的形式傳播，可以通過示波器顯示出來。（3）回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲（如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁）。時間差o.1s以上才能聽到回聲。（教室里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲重合）（4）真空不能傳聲。注：月球上（太空中）的宇航員只能通過無線電話交談。（5）單位時間內，聲音傳播的距離叫聲速。聲音在15空氣中的傳播速度是340 m/s。（6）聲音在不同介質中傳播的快慢不同，一般來說

9、，聲音在固體中傳播最快，液體中慢些，氣體中最慢；在同一介質中，聲速還跟溫度和氣壓有關。3、人耳聽到聲音：聲源 介質（空氣） 鼓膜 聽小骨 聽覺神經2.2-2.3 我們怎樣區(qū)分聲音聲音的三要素（三特征）：音調、響度、音色。1、音調：聲音的高低。音調與聲源的振動頻率有關。振動越快，頻率越高，音調越高。頻率：聲源每秒振動的次數，單位：赫茲（Hz）?？捎貌ㄐ蝸肀容^頻率，相同時間內，波的個數多，頻率高，音調高。 音調低 音調高注：弦樂器的音調與弦的長短、橫截面積、松緊程度有關。當弦的橫截面積、松緊程度相同時，弦越長音調越低；當弦的橫截面積、長短相同時，弦拉得越緊音調越高；當弦的松緊程度、長短相同時，弦越

10、細音調越高。2、響度：聲音的強弱（即大小）。響度跟聲源振幅有關，振幅越大，響度越大；還跟距聲源的距離有關，距發(fā)聲體越近，響度越大。響度通常用分貝（dB）來計量聲音的強弱。0分貝是聽覺下限；不影響休息的環(huán)境不能超過50分貝；不影響學習不能超過70分貝；不影響身體健康不能超過90分貝。用波形來比較振幅，振幅小，響度小。3、音色（音品）：聲音的品質不同發(fā)聲體的音色不同。我們辨別不同的發(fā)聲體，就是利用音色不同。2.4 讓聲音為人類服務1、人耳能聽到聲音的頻率范圍是20-20000Hz。2、超聲：振動頻率高于20000Hz的聲音叫做超聲；應用：定位、通信、勘察、檢測、診療。3、次聲：振動頻率低于20Hz

11、的聲音叫次聲；應用：定位、預報臺風、火山和地震活動等。注：超聲、次聲還是聲音，仍是物體振動產生的。動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯都要產生次聲波；4、噪聲污染控制途徑：（在聲源處；在傳播過程中；在人耳處）消聲：改造噪聲源、加防護罩或消聲器；吸聲：植樹種草、使用吸音材料（吸音棉、吸聲板）；隔聲：隔音墻、隔音板、帶耳罩、塞棉花、捂住耳朵。注：（1）從環(huán)保角度來說，凡是使人感到愉快的聲音叫樂音，使人感到厭煩的聲音叫噪聲；從物理學角度來說，凡是有規(guī)律地振動發(fā)出的聲音叫樂音，雜亂無章振動發(fā)出的聲音叫噪聲。5、四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢物污染。6、聲音

12、可以傳遞信息（利用聲吶探測海深、B超、敲鐵軌聽聲音等）和能量（超聲波粉碎腎結石、飛機場旁邊的玻璃被震碎等）。第三章 光和眼睛3.1 光世界巡行1、光源：能夠自行發(fā)光的物體。（注：月亮不是光源）2、光的直線傳播：（2）光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。（3）光線：用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向。（注：光線是假想的線，實際上不存在）（4）光沿直線傳播的例子：影子的形成；日食、月食；小孔成像。（5）光沿直線傳播的應用：激光準直；射擊瞄準；排隊看直；木工檢查木板的棱是否直。3、光的傳播速度：（1）光在不同介質中傳播速度不同，光在真空中傳播速度最大，其大小為c=3.0×108m/s

13、=3.0×105km/s。（2）光在空氣中的速度十分接近真空中的速度，光在水中變慢，在玻璃中更慢。（3）光年（符號為l.y.）是長度單位,表示光在1年里傳播的距離，通常表示天體間的距離。4、光的色散（牛頓發(fā)現）：白光通過三棱鏡可分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光（從上到下）單色光：不能再分解的色光。七種色光都是單色光。復色光：單色光混合成的光。太陽光就是復色光。5、光的三基色：紅、綠、藍32 探究光的反射規(guī)律1、光的反射現象：光在兩種物質分界面上改變傳播方向又返回原來物質中的現象。2、幾個名詞：入射光線 反射光線 法線 入射角 反射角注：法線是指過入射點垂直反射面的直線；入射角

14、是指入射光線與法線的夾角；反射角是指反射光線與法線的夾角。3、光的反射規(guī)律：（三線兩角關系）反射光線、入射光線和法線三者在同一平面內，反射光線和入射光線分別位于法線兩側，反射角等于入射角。（簡記為：三線共面、兩線分居、兩角相等，光路可逆）4、光的反射類型：鏡面反射和漫反射：（1）這兩類反射都遵守光的反射規(guī)律。（2）漫反射使我們能從各個方向看到不發(fā)光的物體。33 探究平面鏡成像特點1、平面鏡成像原理：光的反射2、平面鏡成像特點：像與物到鏡面的距離相等，像與物的大小相等，像與物關于鏡面對稱，平面鏡所成的是虛像（簡記為“等距、等大、對稱、虛像”）。3、實像與虛像的區(qū)別：實像：可以用眼睛看到，又能呈現

15、在光屏上的像。虛像：只能用眼睛看到，不能呈現在光屏上。4、平面鏡的應用：成像：梳妝鏡；改變光路：潛望鏡、牙醫(yī)用的反光鏡5、球面鏡：凸面鏡：對光有發(fā)散作用；成正立、縮小、虛像；應用：汽車觀后鏡、馬路邊的反光鏡凹面鏡：對光有會聚作用；成倒立實像（只是其中一種情況）；應用：太陽灶、手電筒反光鏡。34 探究光的折射規(guī)律1、光的折射現象：光由一種物質進入另一種物質時傳播方向發(fā)生改變的現象。如：筷子在水面處發(fā)生彎折、水底變淺、海市蜃樓、雨后彩虹、早上的太陽2、幾個名詞：折射光線、折射角3、光的折射規(guī)律：（三線兩角關系）(1）折射光線、入射光線、法線三者在同一平面內；（2）折射光線和入射光線分居法線兩側；（

16、3）折射角不等于入射角：光從空氣斜射入水（或玻璃）時，折射角小于入射角；光從水（或玻璃）斜射入空氣中時，折射角大于入射角；（注：空氣中的角大）當光垂直射入水（或玻璃）中時，傳播方向不變；當折射角增大時，入射角隨著增大。（4）光在折射時光路是可逆的。（簡記為“三線共面、兩線分居、兩角不等、光路可逆”）。 4、光的折射現象中看到的像的規(guī)律：無論是人從岸上看水中的物體的像，還是在水中看到岸上物體的像，像的位置都在實際物體的上方，都是由光的折射形成的虛像。35 奇妙的透鏡1、透鏡的種類及幾個名詞（1）凸透鏡：中間厚、邊緣薄的透鏡；凸透鏡對光有會聚作用。（2）凹透鏡：中間薄、邊緣厚的透鏡；凹透鏡對光有發(fā)

17、散作用。（3）幾個名詞：光心（O）、主光軸、焦點（F）、焦距（f）：2、三條特殊光線平行于主光軸的光線，折射后通過焦點；通過焦點的光線，折射后平行于主光軸；經過光心的光線傳播方向不改變。3、測定凸透鏡焦距的方法：讓凸透鏡正對著太陽光，拿一張白紙在它的另一側來回移動，直到在紙上出現一個最小最亮的光斑，用刻度尺測出凸透鏡到白紙的距離即為該凸透鏡的焦距。36 探究凸透鏡成像規(guī)律1、幾個名詞：物距（u）、像距（v）、焦距（f）、二倍焦距（2f）2、探究凸透鏡成像規(guī)律實驗：（1）實驗器材：光具座、蠟燭、凸透鏡、光屏。（2）擺放順序：蠟燭、凸透鏡、光屏。（注：燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度）3、凸

18、透鏡成像規(guī)律及應用：物距(u)像的正倒像的大小像的虛實像距(v)應 用u>2f倒立縮小實像f<v<2f照相機u=2f倒立等大實像v=2ff<u<2f倒立放大實像v>2f幻燈機、投影器、電影機u=f不成像u<f正立放大虛像與物同側放大鏡注：一倍焦距分虛實（u<f成虛像、u>f成實像、u=f不成像）；二倍焦距分大?。╱<2f成放大的像、u=2f成等大的像、u>2f成縮小的像）；凡實像必倒立且物像異側、凡虛像必正立且物像同側）；成實像時物距越大，像距越小，像越??；成虛像時物距越遠，像距越遠，像越小。 注：凹透鏡始終成縮小、正立的虛像3

19、7 眼睛與光學儀器1、眼睛的結構：晶狀體相當于凸透鏡，視網膜相當于光屏。調節(jié)晶狀體的彎曲程度自動調焦。2、眼睛看到物體的原理：u>2f，成倒立、縮小、實像。3、近視眼與遠視眼的形成及矯正（1）近視眼：成像落在視網膜前，戴凹透鏡來矯正。（2）遠視眼（老花眼）：成像落在視網膜后面，戴凸透鏡來矯正。（3）眼鏡的度數（D）：等于鏡片焦距的倒數乘以100，即。 4、照相機：鏡頭相當于凸透鏡，底片相當于光屏。原理：u>2f，成倒立、縮小、實像。5、顯微鏡和望遠鏡都有物鏡和目鏡組成，都是凸透鏡的應用。補充：1、正立與倒立的含義：像與物體對比，是否反了。（倒立的像與物的關系是：上與下、左與右都對換

20、了。）2、放大與縮小的含義：像與物體對比，是大了還是小了。3、實像與虛像注：虛像是正立的，實像是倒立的。實像：可以用眼睛看到，又能呈現在光屏上的像。虛像：只能用眼睛看到，不能呈現在光屏上。作圖時，實像用實線表示，虛像用虛線表示。4、像與影：影子“不是”像手影：是光的直線傳播形成；倒影：是光的反射形成，是虛像；電影：是光的折射形成，是實像；小孔成像： 是光的直線傳播形成，是實像；平面鏡成像：是光的反射形成，是虛像；凸透鏡成像：是光的折射形成，可能是實像，也可能是虛像；例：A、光沿直線傳播成實像的是 。B、光的反射成虛像的是 。C、光的折射成虛像的是 。D、光的折射成實像的是 。 小孔成實像、樹底

21、下的圓形光斑、針孔照相機 水中倒影、鏡花水月、杯弓蛇影、池水映明月 筷子彎折、鉛筆折斷、鋼筆錯位 海市蜃樓、放大鏡 、潭清疑水淺水中斜看到岸上物體、岸上斜看到水中物體 照相機、投影儀、眼睛 形影不離 、立竿見影、手影、皮影戲 雨后彩虹5、透鏡的判斷觀察法：用眼觀察到中間厚，邊緣薄的是凸透鏡，否則是凹透鏡。會聚法：把透鏡放在陽光下，能把陽光會聚于一點的是凸透鏡，否則是凹透鏡。成像法：伸直手臂通過透鏡觀察遠處的物體，能看到倒立像的是凸透鏡，否則是凹透鏡。第四章 物質的形態(tài)及其變化 4.1 從全球變暖談起1、溫度和溫度計（1）物體的冷熱程度叫溫度，測量溫度的儀器是溫度計。（2）常用溫度計是根據液體的

22、熱脹冷縮性質制成的，里面的液體有汞（水銀）、酒精、煤油等。2、攝氏溫標：（1）攝氏溫標：單位是攝氏度，用符號“”表示。把冰水混合物的溫度規(guī)定為0，把一標準大氣壓下的沸水溫度規(guī)定為100，在0和100之間分100等分，每一等分為1，讀作1攝氏度。3、溫度計的使用方法：使用前要觀察量程和分度值；溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體后要待示數穩(wěn)定后再讀數；讀數時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線要與溫度計內液面相平，如圖所示中乙正確、甲和丙錯誤。注：測量前先估計被測物體溫度，再選取量程合適的溫度計進行測量。4、溫度計讀數：如圖所示中甲的示數為 9 ；乙的

23、示數為 -16 。 5、體溫計：人體正常體溫是3637；體溫計的測量范圍是3542，分度值是0.1；體溫計玻璃泡上部有一段細而彎的縮口；體溫計可以離開人體讀數；使用前應先用力將水銀甩回玻璃泡；如圖所示中體溫計的示數為 36.8 。4.2 探究汽化和液化的特點1、物質的三種狀態(tài)：固、液、氣態(tài)。注：在一定條件下（溫度變化）可互相轉化。2、汽化：物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現象。是吸熱的。汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。（1）蒸發(fā)：是在任何溫度下，只在液體表面進行的緩慢汽化現象。蒸發(fā)有致冷作用。影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度高低、液體的表面積大小、液體表面附近的空氣流動快慢。（2）沸騰：是在一定溫度下，在液體

24、內部和表面同時進行的劇烈汽化現象；液體沸騰時的溫度叫沸點，不同液體沸點不同，沸點與氣壓有關；液體沸騰的條件：一是溫度達到沸點，二是繼續(xù)吸熱；液體在沸騰過程中要吸熱，溫度保持不變。（3）水的沸騰圖象（如圖所示）。從圖象可知， BC 段表示的是水沸騰的過程，繼續(xù)吸熱，溫度 保持不變 ，此實驗所得水的沸點是 99 。（注：此時氣壓小于1標準大氣壓）3、液化：物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現象。是放熱的。液化有兩種方法：降低溫度和壓縮體積。所有氣體在溫度降到足夠低時都會液化。液化石油氣就通過壓縮體積的方法液化的；液化使氣體體積縮小，有利于貯藏和運輸。注意：生活中的“白氣”、“白霧”是由于水蒸氣遇冷液化形成的小水

25、珠（注：水蒸氣是無色透明的，平時看到的“白氣”、“白霧”并不是水蒸氣）。例如天冷呼出“白氣”；冬天從室外走到室內時眼鏡上蒙上一層白霧；霧、露的形成；冰箱里拿出的飲料會“冒汗”；打開冰棒包裝紙，看到冰棒冒“白氣”；夏天自來水管外壁會“冒汗”。4.3 探究熔化和凝固的特點1、熔化和凝固：物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現象叫做熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。2、熔點和凝固點：（1）固體分為晶體和非晶體。晶體有一定的熔點，如冰、石英、水晶、食鹽、金屬、海波、萘、明礬等；非晶體沒有熔點，如玻璃、松香、石蠟、瀝青等。（2）晶體都有一定的熔化溫度叫熔點；晶體都有一定的凝固溫度叫凝固點。有無熔點和凝固點是區(qū)別晶體和非晶體的

26、重要一點。不同物質其熔點不同，同一物質的凝固點跟它的熔點相同。3、晶體的熔化和凝固條件及特點：（1）晶體熔化條件：溫度要達到熔點且繼續(xù)吸熱；（2）熔化特點：晶體熔化過程中要吸熱，溫度保持不變。（3）晶體凝固條件：溫度達到凝固點且繼續(xù)放熱；（4）凝固特點：晶體凝固過程中放熱，溫度保持不變。4、非晶體的熔化和凝固：對非晶體加熱時，它的溫度逐漸升高，但同時開始熔化，先變軟，逐漸變稀，直至全部成為液態(tài)；非晶體在凝固時放熱，隨著溫度降低，它逐漸變稠、變黏、變硬、最后成為固體，因此也沒有一定的凝固溫度。5、熔化的例子：鐵變?yōu)殍F水；冰熔化成水；吃冰棒解熱。（注：糖和鹽溶于水，是屬于“溶解”。）6、凝固的例子

27、：水結成冰；鋼水澆鑄成鋼錠。 注：南極的氣溫可低至-89，因此只能用酒精溫度計而不能用水銀計來測氣溫；不能用酒精溫度計來測量沸水的溫度；不能將鋁鍋里的鐵塊熔化成鐵水。7、如圖所示為萘的熔化和凝固圖象。萘在BC段是固液共存態(tài)，在DE段是液態(tài)，在EF段是固液共存態(tài)；萘的熔點是80，凝固點是80；萘熔化時用了8min，凝固時用了4min，它熔化過程中要吸熱，溫度不變。4.4 升華和凝華1、升華：物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的現象。（1） 升華要吸熱。（2）升華的例子：放在衣櫥中的樟腦丸變小了；冰凍的衣服晾干了；利用干冰升華吸熱進行人工降雨；用久的燈泡燈絲變細。2、凝華：物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的現象。（1）

28、凝華要放熱。（2）凝華的例子：冬天，玻璃窗上形成的冰花（在玻璃內表面）；霜、雪的形成；用久的燈泡內壁變黑。3、人工降雨的過程：干冰升華 水蒸氣凝華為小冰晶 小冰晶熔化成水 雨4.5 水循環(huán)與水資源1、地球上水的循環(huán)：地球上水的三種狀態(tài)在不斷地相互轉化2、知道云、雨、雹、雪、霧、露、霜的形成的物態(tài)變化過程：（1）露：是天氣較熱的時候，空氣中的水蒸氣于清晨前遇到溫度較低的樹葉、花草等，液化成小水珠附著在它們的表面上。（2）霧和云：都是水蒸氣在空氣中遇冷液化的小水珠，這些小水珠懸浮在空氣中，在地面附近稱為霧，在高空處則稱為云，因此霧和云都是水蒸氣液化現象。（3）霜:冬天的早晨，地面的氣溫特別低，水蒸

29、氣便直接凝華成為白茫茫的霜。（4）雪：冬天，高空更寒冷，水蒸氣急劇降溫，直接凝華為六角形的小冰晶即雪花。升入高空的水蒸氣 液化小水珠暖云雨凝華小冰晶冷云雪在低空中的水蒸氣 液化小水珠 分散在空氣中的塵埃上霧附著在地面上的物體上露在低空中的水蒸氣 凝華小冰晶附著在地面上的物體上霜3、水資源：（1）淡水占2.8%，可直接利用的只有0.03%。（2）水危機的主要原因：水資源受到污染和人類過量使用水。（3）節(jié)約用水的措施：減少水龍頭的滴漏現象；用洗米洗菜水澆花；用拖地的水沖廁所；農業(yè)上用噴灌代替溝渠灌溉；使用節(jié)水型潔具；養(yǎng)成隨手關水龍頭的習慣。4、物態(tài)及物態(tài)變化：如圖所示。5、熔化、凝固、沸騰圖像（1

30、）熔化圖像如圖所示。AB段 過程：固態(tài)海波吸熱升溫狀態(tài)：固態(tài) 過程：海波吸熱熔化 BC段 狀態(tài)：固液共存態(tài) 溫度：48不變CD段 過程：液態(tài)海波吸熱升溫狀態(tài)：液態(tài)（2）凝固圖像如圖所示。EF段 過程：液態(tài)海波放熱降溫狀態(tài)：液態(tài) 過程：液態(tài)海波放熱凝固 FG段 狀態(tài)：固液共存態(tài)溫度：48不變GH段 過程：固態(tài)海波放熱降溫狀態(tài)：固態(tài)(3)沸騰圖像如圖所示。 AB段：水吸熱升溫BC段：水吸熱沸騰，溫度保持100不變（1標準大氣壓）第五章 質量與密度5.1 物體的質量1、質量：物體含有物質的多少。質量是物體的一種屬性，與形狀、狀態(tài)、位置、溫度無關。2、質量的單位：國際主單位：千克（kg）。常用單位：噸

31、（t）、克 （g）、 毫克（mg）               1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg3、質量的測量工具：天平。 生活中有：案秤、桿秤、電子秤、磅秤等。4、天平的使用方法：（1）放：把天平放在水平臺上；把游碼放在標尺左端的零刻度線處。（2）調：調節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使指針指到分度盤的中央，此時天平平衡。（注：指針偏向右邊，螺母就向左調；反之相反。）注：天平平衡指的是：指針靜止指在分度盤中央或指針左右擺動的幅度相同（3）稱：左物右碼，加

32、減砝碼，移動游碼。（左盤里放物體，用鑷子往右盤內放砝碼，先放大砝碼，再放小砝碼，加減砝碼，最后移動游碼使指針再次指到分度盤的中央。）注：稱量過程中不能調節(jié)平衡螺母。（4）記：物體的質量=砝碼的讀數+游碼在標尺上的示數。注意事項：A 不能超過天平的稱量 ；B 保持天平干燥、清潔。5、質量的測量：（1）固體的測量：一般固體直接測量，如果是化學品，在天平兩邊托盤各放一張等規(guī)格的紙。（2）液體的測量：先測液體和容器的質量，記為m1；把一部分液體倒入量筒，測出剩余液體和容器的質量，記為m2；量筒內的液體的質量為m= m1- m2（3）微小物體的測量：累積法。（先測一定數量物品的總質量，再除以物品的數量）

33、6、會估計常見物體的質量：（中學生：50kg ；一個雞蛋：50g ；一個蘋果：150g ）。5.2 探究物質的密度1、物體的質量與體積的關系：（1）質量與體積有關。（2）同種物質，體積越大，質量越大。（3）同種物質，質量與體積成正比。同種物質，其質量與體積的比值相同；不同物質，其質量與體積的比值不相同。mV=2、定義：單位體積的某種物質的質量叫做這種物質的密度。3、公式： 4、單位：國際單位制：主單位kg/m3，常用單位g/cm3。（注：g/cm3單位大）。單位換算關系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm35、理解密度公式：（1）同種物質，與物體的m、v無關，但與質

34、量和體積的比值有關；密度隨溫度、壓強、狀態(tài)等改變而改變，不同物質密度一般不同，所以密度是物質的一種特性。（2）質量相同的不同物質，密度與體積成反比；體積相同的不同物質，密度與質量成正比。甲乙mV6、圖象：甲>乙5.3 密度知識的應用1、會查密度表，記住水的密度1.0×103kg/m3，讀作1.0×103千克每立方米，它表示物理意義是：1 m3的水的質量為1.0×103kg。2、能比較常見物質密度的大?。海?）記住常見金屬（銅鐵鋁）的密度大小排列：銅>鐵>鋁（2）常見的油的密度比水的小。注：醬油不是油，它的密度比水的大。（3）海水（鹽水）的密度比水

35、大，冰的密度比水小。3、密度的應用：（1）鑒別物質：密度是物質的特性之一，不同物質密度一般不同，可用密度鑒別物質。（2）求質量：由于條件限制，有些物體體積容易測量但不便測量質量，用公式m=V算出它的質量。（3）求體積：由于條件限制，有些物體質量容易測量但不便測量體積，用公式V=m/算出它的體積。（4）判斷物體是否空心，及運用“等體積”、“等質量”思路處理問題。mV=原理4、密度的測量：思路：用天平測出物體的質量m，用量筒測出物體的體積v（規(guī)則物體用刻度尺量出長寬高算出體積），然后用密度公式可求出物體的密度。（1）測固體的密度：工具：天平質量沉入水中：工具（量筒、水、細線）形狀不規(guī)則排水法：1、在量筒中倒入適量的水，讀出體積V1；2、用細線系好物體，浸沒