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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 走進四季古詩詞誦讀當我呀呀學(xué)語時,媽媽總教我說“離離原上草,一歲一枯榮”當我走進校園,老師讓我認識了“欲窮千里目,更上一層樓” 古詩里- 合:鳥語花香 古詩里- 合:春花秋月古詩里有春、有夏、有秋、有冬 讓我們合:走進四季,傾聽經(jīng)典。 春天是一個生機勃勃、欣欣向榮的季節(jié),看!婀娜的柳枝在風中搖曳。聽!鳥兒在嘰嘰喳喳地鳴叫。讓我們講述一個春天的故事。春曉( 歌伴舞)春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。詠柳碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出(全體生兩邊對看),二月春風似剪刀。(雙手做剪刀的動作)看!在如夢境般的田野里,放學(xué)歸來的孩子們玩的多么快樂
2、!村居(女生)草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風放紙鳶。(男生重復(fù)后兩句,兩生左右對跑放風箏)夏天的腳步不知不覺來到了我們的身邊,她宛如一位熱情奔放的女子,把花兒打扮的婀娜多姿。瞧!西湖的荷花開得正紅呢!曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖/六月中,風光不與/四時同。接天蓮葉/無窮碧,映日荷花/別樣紅。 小池(宋 楊萬里)泉眼無聲/惜細流,樹蔭照水/愛晴柔。小荷才露/尖尖角,早有蜻蜓/立上頭。(生齊重復(fù)后兩句并做露尖尖角、立上頭的動作)江南漢樂府江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。秋天是一個豐收的季節(jié),給我們帶來了無盡的歡樂。涼爽的秋
3、風送走了悶熱的空氣,同時也帶來了枯黃的殘葉、無盡的相思!靜夜思(歌伴舞)窗前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。秋天也是登高望遠的季節(jié),那滿山的楓葉比春天的花海更加迷人。 山行(唐 杜牧)遠上寒山石徑斜, 白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。甲:伴著梅花的縷縷幽香,披著雪花的潔白無瑕,冬姑娘宛如一位高貴美麗的公主,翩然而至。梅花王安石墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來??矗坊ㄩ_了!面對如絮飄舞的白雪,她含笑綻放;面對凜冽刺骨的寒風,她堅貞不屈。冬天來了,春天還會遠嗎?卜算子·詠梅毛澤東風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。結(jié)尾吟誦著動人的詩篇陶醉在四季動人的風景里讓千古名句陪伴著我們美好的童年讓幽幽詩篇浸潤我們蓬勃向上的心靈(讓祖國燦爛的文化豐盈著我們的成長)(齊:重復(fù)這三句)一年四季
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