語文：第27課《河中石獸》同步練習(xí)（鄂教版七年級上）

1、.?河中石獸?同步練習(xí)第一部分：1、本文選自 ，作者是人。2、給以下加點字注音：棹小舟曳鐵鈀湮嚙溯流臆斷3、 閱讀理解全文后填空。 對于河中石獸的位置，寺僧判斷其在 ，根據(jù)是 ；講學(xué)家判斷其在 ，理由是 ；老水兵那么判斷其在 ，是因為 。4、解釋以下句子中的詞語：閱十余歲，僧募金重修閱： 棹數(shù)小舟，曳鐵鈀棹： 曳： 湮于沙上湮： 必于石下迎水處嚙沙為坎穴嚙： 然那么天下之事，但知其一但： 5、理解以下句子中“為的不同含義：豈能為暴漲攜之去？ 眾服為確論 必于石下迎水處嚙沙為坎穴 6、對以下句子翻譯不當?shù)囊豁棡槟囊豁?A尋十余里，無跡。尋找了十多里，也沒有石獸的蹤跡。B眾服為確論。眾人佩服他的話

2、，認為是正確的判斷。C如其言，果得于數(shù)里外。按照老水手的說法去找，果然找到石獸在幾里外的上游。D竟不可得。居然沒有找到。7、翻譯以下句子。爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？必于石下迎水處嚙沙為坎穴。然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？第二部分：一滄州南，一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦傎乎？眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石

3、，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？如其言，果得于數(shù)里外。然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？8用自己的話寫出以下代詞指代的內(nèi)容一老河兵聞之，又笑曰 “之指代求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？ “之指代9講學(xué)家和老河兵都說到了“石性堅重，沙性松浮，但他們對沉在河中的石獸作出的結(jié)論是完全不同的。講學(xué)家據(jù)此得出的最終結(jié)論是_A、爾輩不能究物理；B、是非木柿，豈能為暴漲攜之去？C、湮于沙上，漸沉漸深耳；D、沿河

4、求之，不亦顛乎？；老河兵的最終結(jié)論那么為_A、水不能沖石；B、再轉(zhuǎn)不已，遂反朔流逆上矣；C、求之下流，固傎；D、石必倒擲坎穴中。10、以下句中加點字的注音或解釋，不正確的一項為哪一項A山門圮于河倒塌B棹數(shù)小舟劃船C、不亦傎乎顛倒，即本末倒置D遂反溯流逆上矣逆水流而上11、以下表達不符合原文意思的一項為哪一項A、一種見解是從石性和沙性角度作分析，認為應(yīng)在石獸落水處尋找石獸。B、一種見解是從水暴漲沖擊石獸而走作分析，認為應(yīng)該到河的下游去尋找石獸。C、一種見解是從石性、沙性和水沖擊角度作綜合分析，認為應(yīng)到獸落水的上游去尋石獸。D、三種見解都是正確的，只不過理論更重要。12、這個故事說明了一個什么道理

5、？找出文中說明這個道理的原句。道理：句子：二揠苗助長宋人有聞其苗之不長而揠揠，拔之者，茫茫然歸，謂其人人，這里是指家人曰：“今日病病，累矣！予予，我助助，幫助苗長矣！其子趨而往視之，苗那么槁槁，枯萎矣。13、解釋以下加線的字。謂其人曰 其子趨而往視之 14、說說以下句子中“之的含義：宋人有聞其苗之不長而揠之者之： 之： 其子趨而往視之之： 15、翻譯下面的句子。宋人有聞其苗之不長而揠之者。苗那么槁矣。16、讀完這段文字后，你從中受到什么啟示？?河中石獸?答案1、?閱微草堂筆記?、紀昀、清2、略3、河水的下游；順流而下；埋沒在河沙下；石性堅重，沙性松??；河的上游；石性堅重，沙性松浮遂反溯流逆上矣。意近即可4、經(jīng)歷船槳，這里意為劃、搖；拖著埋沒本義是咬，這里是沖擊的意思只5、略6、B7、略8、指講學(xué)家所說的話代石獸9、CB10、C11、D12、略13、告訴，對說快步走14、前一個