【優(yōu)質(zhì)】新北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、分2天看完(46 + 52)國叵每面小旗需 要5顆星星。號(hào)們蛆有2名同I每人分6張;我們每人買了 3本筆 已本,一共花了 24元我買了喙筆, 、每支7兀/北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）復(fù)習(xí)一一第一單元混合運(yùn)算主備人：余星亮 楊丹丹1. 在解決現(xiàn)實(shí)問題的過程中，經(jīng)歷抽象出混合算式的過程，理解混合運(yùn)算（兩步計(jì)算）的意義和運(yùn)算順序，體會(huì)混合運(yùn)算與生活的密切聯(lián)系。例：3X 4+12和50-5 X 8的計(jì)算中，應(yīng)先算乘法，再算加減法。9+18+2和42+6+7的計(jì)算中,應(yīng)先算除法，再算加減法。、做手工。（1）、如果做4面小旗，還剩下多少顆星星?（2）、如果做8面小旗，還差多少顆星星?卜面算式解決的是哪個(gè)問題？

2、選一選，并算一算。(8020)+ 28 X 5+ 4100-8X 62.體會(huì)“先乘除后加減”的合理性以及小括號(hào)在混合運(yùn)算中的作用，掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能進(jìn)行簡單的整數(shù)混合運(yùn)算（兩步） ，激發(fā)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的興趣。(39+33)+ 876-29-26(9945)+ 619+7484四、他們買這些文具，一共花了多少元?們3個(gè)一起做吧“（一共有25顆星星.67-4X 923+ 5X 73 X 8- 121003.能學(xué)會(huì)借助直觀圖等方式，分析、表示數(shù)量關(guān)系，會(huì)用分步列式或者綜合列式解決實(shí)際問題。 例：說一說，再列式算一算。六、你能用不同的方法解決下面的問題嗎?8元8元87L7元60元；一

3、一八,一共有多少塊像皮7I司窗窗ili曲ii宜 Hi,廚北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）復(fù)習(xí)一一第二單元觀察物體主備人：余星亮 楊丹丹1、解題時(shí)，要把自己想象成站在圖面前去觀察。要有移動(dòng)的思想:看側(cè)面用轉(zhuǎn)的方法。如：觀察課桌，站在不同的位置看一看，最多能看到幾個(gè)面？2、結(jié)論：同一物體，從不同的角度去看，看到的形狀是不一樣看上面的用翻的方法;、連一連。的，觀察一個(gè)物體最多看到 3個(gè)面，并能根據(jù)具體的事物、照片、直觀 圖辨認(rèn)從不同角度觀察到的簡單物體。北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）復(fù)習(xí)一一第三單元加與減主備人：余星亮 楊丹丹1 .在分析和解決實(shí)際問題的過程中，進(jìn)一步體會(huì)連加和連減法的意義，感受連加、連減、加減混

4、合運(yùn)算在實(shí)際中的應(yīng)用。2 .會(huì)借助簡單的直觀圖等分析理解數(shù)量關(guān)系，并能運(yùn)用三位數(shù)連加、連減和加減混合運(yùn) 算解決生活中的實(shí)際問題，能有條理地表達(dá)自己的思考過程，逐步積累提出、分析、解決問題 的經(jīng)驗(yàn)。3 .經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，掌握三位數(shù)連加、連減和加減混合運(yùn)算的方法，并 能正確進(jìn)行計(jì)算，逐步養(yǎng)成認(rèn)真傾聽、勇于表達(dá)、反思質(zhì)疑、細(xì)心計(jì)算、及時(shí)驗(yàn)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、兩個(gè)年級(jí)共有多少人？2、劇場(chǎng)樓上有118個(gè)座位，樓下有348個(gè)座位，三、四年級(jí)同學(xué)一起去看電影，還有多少個(gè)空座位？二、食品店的進(jìn)貨單不小心被弄臟了，你能將表格填完整嗎？與同伴交流你的方法。（單位：瓶）三、張奶奶想分三個(gè)月付款買下電視機(jī)

5、，她應(yīng)該選擇哪種付款方式?汽水礦裹水果汁合計(jì)進(jìn)貨數(shù)量240 '144500賣出數(shù)量115 fL sX：至剩余數(shù)量24176北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）復(fù)習(xí)一一第四單元乘與除 （一）主備人：余星亮 楊丹丹一、口算乘法1、乘法算式的意義：例：25X4讀作：“二十五乘以四”，“表示4個(gè)25的和是多少，或25的4倍是多少”。2、口算方法：例：200X4=,先算2X4=8,再在積的末尾添兩個(gè) 0,即200X4= 8 。25X4=,想：把 25分成 20和5, 20X4= 80, 5X4 = 20, 80 + 20= 100。3、口算都 是從高位算起。二、筆算乘法（一）、一位數(shù)乘二、三位數(shù)1、一個(gè)因數(shù)

6、是一位數(shù)的乘法法則有兩條：（1）從個(gè)位起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位數(shù)；（2）哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。.2、掌握計(jì)算法則主要包括四個(gè)方面：、豎式的書寫格式：相同數(shù)位要對(duì)齊；、乘的順序：從個(gè)位乘起；、積與多位數(shù)的對(duì)位方法：從低位對(duì)齊，即個(gè)位對(duì)個(gè)位，十位對(duì)十位，百位對(duì)百位；、進(jìn)位問題：將進(jìn)位數(shù)字變小寫在所進(jìn)位數(shù)的橫線上，哪一位滿幾十就向前一位進(jìn)幾。（二）、中間、末尾有0的乘法1、一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法：、一個(gè)因數(shù)中間有 0,積中間也有0: 203X3= , 704X 2= , 1502X3=。、一個(gè)因數(shù)中間有0,而積中間沒有0: 407X4=。、一個(gè)因數(shù)中間沒有 0,可是積的中間

7、有0: 243X 7=。判斷：一個(gè)因數(shù)中間有，積的中間也就有。（）2、一個(gè)因數(shù)中末尾有 0的乘法：、末尾有0的乘法的簡便運(yùn)算200X4=800,先算2X4=8,再在積的末尾添兩個(gè) 0。、積末尾的0的個(gè)數(shù)與一個(gè)因數(shù)末尾 0的個(gè)數(shù)的關(guān)系：A、一個(gè)因數(shù)末尾有，積的末尾也一定有。250X 7= , 60X 9= , 1110X 5 =日一般積末尾的多于或等于一個(gè)因數(shù)末尾的：多于1500X 6=,等于2700X 3 =（三）、估算與連乘1、估算只是求近似數(shù)，不算精確結(jié)果；2、估算的方法：先把多位數(shù)看成一個(gè)與它最接近的整十、整百、整千數(shù)，再與一位數(shù)相乘。3、估算橫式要寫“”（約等號(hào)），答句中要加上“大約”

8、。如：198X 5=（把 198 看成 200）, 308 X 7=（把 308 看成 300） , 147X 2=（把 147 看成 150）, 998X 6= （把 998看成 1000）。4、連乘時(shí)要一步一步細(xì)心地計(jì)算。45 X4X7 20 X8X5125X 8X 7 360 X （2X 5）北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）復(fù)習(xí)一一第四單元乘與除（二）口算除法主備人：余星亮 楊丹丹1、除法的讀法以及表示的意義、除法的兩種讀法：如： 360 + 9（1）從被除數(shù)讀起：“三百六十除以九”；（2） “從除數(shù)讀起：九除三百六十”。、除法的意義：48+3=16，“表示把48平均分成3份，每份是多少？” ，

9、或“ 48里面有幾 個(gè)3"。2、一位數(shù)除整十、 整百、整千數(shù)的口算；例：8000+ 2,先算8+2=，再在商的末尾添（） 個(gè)0。3、一位數(shù)除兩位數(shù)商是兩位數(shù)的口算；例：48+4= 想：把48分成（）和（），（）+4=（）,（）+ 4= （）,（） + （）=（）。4、一位數(shù)除幾百幾十或幾千幾百的數(shù)；例：360+9=想：（）個(gè)十除以（）等于（）個(gè)十。再進(jìn)行計(jì)算。5、連除、乘除混合運(yùn)算：先確定先算哪步后算哪步，一、做一做，算一算。93-3 =二、算一算，你發(fā)現(xiàn)了什么？你能解釋你的發(fā)現(xiàn)嗎?20+2=10 22 +2=11 24 +2=12 26 +2=131、買4支鋼筆多少元？2、每盒水彩

10、筆多少元?四、淘氣記錄了班級(jí)里四個(gè)小組的人數(shù)如下。第一小組第二小蛆第三小蛆第四小組OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOooOOOOOOOOOO ooOOOOOOOOOOoo五、算一算。50X 6 720 +955+531X 268+2100 X 7 13 X4160+2 18 X 539+319X 388+4北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）復(fù)習(xí)一一第五單元周長主備人：余星亮 楊丹丹一、圖形的認(rèn)識(shí)1、周長的概念：圍成一個(gè)圖形所有邊長的總和，叫做這個(gè)圖形的周長。2、基本圖形的特征及區(qū)別。m名稱邊敏邊的特點(diǎn)周長（公式）用的希點(diǎn)O三角形三條邊三條邊長度的和長方形四條邊對(duì)邊平行且相等周長=（長+窟）X2竟二

11、周長會(huì)2-長長=周長亭2寬四個(gè)黨都是宣希正方形四條邊四條邊都相等周長由邊長乂4邊長工周長于4四個(gè)角都是直角平行四邊形四條邊對(duì)邊平行旦相等周長=f長+魔）X2悌形四條邊有一甑時(shí)邊平行四條邊長度的和二、求周長（公式必須背）3、平行四邊形的周長用長方形的周長計(jì)算公式：平行四邊形的周長=（長+寬）X 24、注意：周長的長短與圖形的形狀沒有關(guān)系正方形的周長與邊長有關(guān)，長方形的周長與長和寬有關(guān)5、求拼擺圖形的周長6、在解題中，求長方形的周長時(shí)，必須先看長與寬的單位是否一致。一、瓢蟲沿著圖形的邊線繞一周，請(qǐng)將它們走的路線畫出來。、舉例說一說什么是周長，并數(shù)一數(shù)下面圖形的周長。23。6 62101010一、圈

12、一圈，算一算。24X 3= 205 X4=X20054二、用豎式計(jì)算。243X4 350 X 7 6 X 420175X 5 305 X 7 3 X 509三、36X4X 3（710+ 190） X 6 450 X 2X 580024X 5 125 X 8X7 360 +25X4四、爸爸出差回來為笑笑買了四個(gè)玩具，每個(gè)售價(jià)138元，他一共花了多少錢?五、1、包裝一箱需要多少個(gè)草莓？2、3名工人每天能包裝多少盒草莓?3、1名工人一星期（按5天計(jì)算）能包裝多少盒草莓？六、連一連。哪兩個(gè)數(shù)相乘的結(jié)果在 400500之間？856274584956789哪兩個(gè)數(shù)相乘的結(jié)果在800-7000之間？1451

13、8027419820634567七、小紅帽去姥姥家。小紅帽從家出發(fā)，先要走山路到河邊，然后再乘船過河到對(duì)岸的姥姥家。1、你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？說一說，畫一畫。2、小紅帽要走900米山路才能到河邊，她從家到?jīng)鐾び昧?分，每分約行45米。她還要走多少米才能到河邊？3、你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？并嘗試解答。北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）復(fù)習(xí)一一第七單元年、月、日（一）主備人：余星亮楊丹丹1、基本知識(shí)結(jié)構(gòu)平年365天（平年和閏年相差一天）一年有12個(gè)月閏年366天日（1、3、5、7、8、10、12 月）日（4、6、9、11 月）日（閏年2月）日（平年2月）1日=24時(shí) 1 小時(shí)=60分 1 分=60秒2、判斷

14、平年、閏年一般年份除以4,遇到整百、整千年份就除以 400,有余數(shù)的是平年，沒余數(shù)的是閏年。2008 + 4=（年），2006+4=（年），1900 + 400=（年），2000 + 400= （年）。3、巧記大月與小月、拳頭記憶（左拳）：關(guān)節(jié)突出部分記大月，兩關(guān)節(jié)間凹下部分記小月和特殊月2月。、歌訣記憶：（一三五七八十臘，三十一日永不差，四六九冬三十整，平年二月二十八， 閏二月把一加）4、24時(shí)計(jì)時(shí)法、區(qū)別24時(shí)計(jì)時(shí)法與普通計(jì)時(shí)法：前邊有（表示時(shí)候）修飾詞語的是普通計(jì)時(shí)法（12時(shí)計(jì)時(shí)法），沒有修飾詞語的24時(shí)計(jì)時(shí)法。、24時(shí)計(jì)時(shí)法的寫法：例 21時(shí)21 : 00 ; 17時(shí) 17: 00、2

15、4時(shí)計(jì)時(shí)法與普通計(jì)時(shí)法之間的互相換算：A、普通記時(shí)法一 24時(shí)記時(shí)法：去掉時(shí)間詞語，下午和晚上要 +12 ,如下午4時(shí)- 4+12= 16 時(shí)。日B、24時(shí)記時(shí)法一普通記時(shí)法： 加上時(shí)間詞語， 超過12時(shí)的要-12 ,如23時(shí)2312 = 11, 即晚上11時(shí)。、區(qū)別時(shí)間與時(shí)刻“時(shí)刻”：指確定的時(shí)候，如 9時(shí)、14時(shí)；“時(shí)間”：指的是兩個(gè)時(shí)刻之間的間隔長短，如 5 時(shí)到9時(shí)之間的一段；時(shí)刻用“時(shí)”表示，時(shí)間用“小時(shí)”表示。北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）復(fù)習(xí)一一第七單元年、月、日（二）主備人：余星亮 楊丹丹一、計(jì)算經(jīng)過時(shí)間的幾種常例：1、說一說。（1）、2012年7月27日至8月12日，第30屆夏季奧

16、運(yùn)會(huì)在倫敦舉行。這一年是平年還是閏年？這屆奧運(yùn)會(huì)共歷時(shí)多少天？（2）、今天是幾月幾日？這個(gè)月有多少天？是大月還是小月？（3）、小明的生日在6月的倒數(shù)第二天，他是六月幾日出生的？2、填一填。淘氣星期日作息時(shí)間表起床：8： 00吃早飯, 8- 10-8； 30去公園，9： 10-12： 20午 飯士 12： 40-13： 10畫 iS： 14：。（）（1）、星期日，淘氣早上（）時(shí)（）分來到公園，中午12時(shí)20分離開。他在公園里玩了（）時(shí)（）分。（2）、14時(shí)，淘氣開始畫一幅畫，經(jīng)過 1時(shí)20分后完成。淘氣畫完時(shí)是下午（）時(shí)（）分。二、搭配中的學(xué)問：要做到不遺漏，不重復(fù)搭配，就必須按一定的順序。（可以用乘法或加法計(jì)算可以搭配的種數(shù)）如：三種葷菜跟四種素菜（一葷一素）搭配，（3X4=12）有12種配菜方法；兩件上衣和三條褲子的搭配方法（2X 3=6）有6種。5支球隊(duì)要比賽的場(chǎng)數(shù)（4+3+2+1 = 10） 10場(chǎng)；4個(gè)球每次借2個(gè)不同的球的搭配方法（3+2+1 = 6）有6種。北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）復(fù)習(xí)一一第八單元認(rèn)識(shí)小數(shù)主備人：余星亮 楊丹丹1、初步理解小數(shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫簡單的小數(shù)；2、掌握小數(shù)大小的比較方法；3、會(huì)計(jì)算一位小數(shù)的