《新能源汽車檢查與維護》一體化課程標準

1、新能源汽車檢查與維護一體化課程標準一體化課程名稱新能源汽車檢查與維護1基準學時216學時典型工作任務描述維護人員根據(jù)車輛技術狀況和客戶要求，按照維護工單和車輛維修手冊規(guī)定，確定 需要所維護新能源汽車的工況確定維護類別和工程，結(jié)合新能源汽車國家標準GB-T 18384. 1-2015新能源汽車平安要求，行業(yè)標準新能源汽車維護技術標準的要 求，獨立或協(xié)同其他人員，在規(guī)定的時間內(nèi)對新能源汽車實施相應的維護工程作業(yè)，維 護完成后記錄結(jié)果并簽字，將簽字確認的表格反應給相關部門，工作過程中遵循現(xiàn)場工 作管理規(guī)范及汽車保養(yǎng)原那么。工作內(nèi)容分析工作對象.新能源汽車維修工 單、維修手冊的識 讀與填寫.與工具配件

2、管理員及 維修班組成員的溝通.新能源汽車高壓平安 防護工具、設備、及新 能源汽車維護所需運行 的材料及配件的準備領 用.新能源汽車維修的質(zhì) 量、平安、經(jīng)濟和環(huán)保 的監(jiān)督.新能源汽車相應維護 類別、作業(yè)工程、增項 服務確實定.新能源汽車維護竣工 檢驗.新能源汽車維護質(zhì)量 跟蹤及課后回訪工具、材料、設備與資料工具：新能源汽車高壓防護用用具、驅(qū)動 電機油液加注機、冷卻液回收機及加注 機、絕緣扭力扳手、手電筒等量具：絕緣測試儀、數(shù)字兆歐表、萬用 表、電池內(nèi)阻測試儀、冰點測試儀、診斷 儀、氣壓表等防護用具：平安帽、絕緣手套、護目鏡、 高壓平安標識、警戒帶、車外三件套等 材料：驅(qū)動電機油、新能源汽車冷卻液

3、、 制動片、更換件等設備：舉升機、待維護新能源汽車等 資料：新能源汽車維護技術標準（行 業(yè)標準）、2017款新能源汽車維修手 冊、GB-T 18384. 1-2015新能源汽車 平安要求學習工作頁等工作方法：.設備儀器診斷法.故障再現(xiàn)法.替換修理法.數(shù)據(jù)比照法.維修手冊查詢法勞動組織關系：以小組合作的形式進行，從維修主管 處領取維修任務，到工具房領取材料、配 件及專用工具，完工自檢合格后交由質(zhì)檢 小組檢驗，必要時，可與維修主管進行維工作要求1.維護人員必須 持有低壓電工上Li-Ir Liu 岡證上岡；2能按照維修手冊 及新能源汽車高 壓平安防護規(guī)范 實施新能源汽車 維護作業(yè)；.能夠滿足客戶 對

4、新能源汽車維 修質(zhì)量、經(jīng)濟 性、維修時間等 要求；.診斷、拆卸、 檢查和維修等工 作符合標準規(guī) 范；.具備良好的團 隊合作意識；.能平安作業(yè)及 遵守7s的工作要 求；.能采取有效的 溝通方式確認新 增維修工程。修情況的溝通。作業(yè)過程符合“7s”操作 規(guī)范，具備良好的團隊合作意識，熟練進 行技能操作任務名稱任務名稱代表性工作任務任務描述新能源汽車PDI檢查新能源汽車檢查與維護 的準備工作新能源汽車“三電” 系統(tǒng)檢查與維護新能源汽車在售出之前，進行新能源汽車交付前車輛外 觀、性能等檢查，確認新車是否符合新能源汽車交付要求。完 成該項工作的過程是：按照制造廠家，進行新車檢查，完成車 輛信息收集，準備

5、相關的工具和表格，根據(jù)相應的表格內(nèi)容， 實施對應的工程檢查，確認各項功能是否正常，填寫表格并簽 字。將完成的表格反應給相關部門，工作過程中遵循現(xiàn)場工作 管理規(guī)范。維護人員從班組長接受新能源汽車維護作業(yè)物料清單，與 班組長進行溝通，明確作業(yè)要求，并根據(jù)GB-T 18384. 1- 2015新能源汽車平安要求的要求，從工具房領用絕緣手 套、護目鏡、絕緣鞋、警戒帶、滅火器，并對高壓防護用具進 行檢查。對新能源汽車維護工位進行布置，使場地符合新能源 汽車維護作業(yè)的要求，工作工程中遵循現(xiàn)場工作管理規(guī)范。維護人員采用小組合作的方式，根據(jù)車輛技術狀況和客戶 要求，按照維護工單和車輛維修手冊確定需要對車輛驅(qū)動

6、電機 系統(tǒng)維護、減速驅(qū)動橋維護、更換冷卻液，選擇診斷儀、絕緣 工具對電控系統(tǒng)、動力電池（燃料電池）進行檢測并記錄、分 析檢測數(shù)據(jù)，維護完成后記錄結(jié)果并簽字，將簽字確認的表格 反應給相關部門，工作過程中遵循現(xiàn)場工作管理規(guī)范及汽車保 養(yǎng)原那么?？照{(diào)系統(tǒng)的檢查與維護維護人員采用小組合作的方式，根據(jù)車輛技術狀況和客戶 要求，按照維護工單和車輛維修手冊規(guī)定確定需要對車輛空調(diào) 系統(tǒng)維護，對空調(diào)濾清器進行更換，對空調(diào)壓力進行檢查分 析，并根據(jù)車輛情況對空調(diào)制冷劑進行加注，維護完成后記錄結(jié)果并簽字，將簽字確認的表格反應給相關部門，工作過程中 遵循現(xiàn)場工作管理規(guī)范及汽車保養(yǎng)原那么。維護人贏用小組百的*,根據(jù)至輛

7、技殺狀況不加要求，按照維護工單和車輛維修手冊規(guī)定，確定需要對車輛大新能源汽車照明系統(tǒng)檢 查與維護新能源汽車底盤檢查與 維護燈、小燈、轉(zhuǎn)向燈、霧燈等進行檢查，并更換車輛維護后的情 況，對維護過程中發(fā)現(xiàn)的問題，經(jīng)與客戶協(xié)商后進行及時的處 理，維護完成后記錄結(jié)果并簽字，將簽字確認的表格反應給班 組長，工作過程中遵循現(xiàn)場工作管理規(guī)范及汽車保養(yǎng)原那么。維護人員采用小組合作的方式，根據(jù)車輛技術狀況和客戶 要求，按照維護工單和車輛維修手冊規(guī)定，確定需要對車輛轉(zhuǎn) 向系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)進行維護，維護完成后記錄結(jié)果并簽字，將簽字確認的表格反應給班組長，工作過程中遵循現(xiàn)場工作管理 規(guī)范及汽車保養(yǎng)原那么。新能源汽車維護操

8、縱完成后，由技術總監(jiān)、班組長及自己 完成三級質(zhì)檢，從車輛外觀、作業(yè)內(nèi)容、車輛性能等方面對車 輛進行竣工交車質(zhì)量檢查，質(zhì)檢完成后，記錄結(jié)果，完成三 新能源汽車竣工交車級質(zhì)檢報告并簽字，將簽字確認的表格反應給班組長，工作過程中遵循現(xiàn)場工作管理規(guī)范及汽車保養(yǎng)原那么。課程目標堅持立德樹人，構(gòu)建“三全育人”的人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖 國，遵紀守法，具有良好道德品質(zhì)和文明行為習慣，弘揚勞模精神、勞動精神、精益求 精，德智體美全面開展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才，成為中國特色社會主義事業(yè)合格 建設者可靠接班人的新能源汽車維修的高級技能人才。能勝任新能源汽車總成大修、新 能源汽車綜合故障診斷與排

9、除、新能源汽車綜合性能檢測、過程檢驗與竣工驗收等工作 任務，具備較強的責任心、質(zhì)量意識和平安意識，具備一定的管理和協(xié)調(diào)能力。取得新 能源汽車維修高級職業(yè)資格證書，具有職業(yè)生涯開展能力。學生學習完本課程后，學生應當能夠根據(jù)車輛的情況，完成新能源汽車的各級維護 作業(yè)，維護過程中嚴格遵守維修手冊及新能源汽車維護技術標準的質(zhì)量、工 藝、技術、平安及環(huán)保上的要求，在進行維護作業(yè)中，培養(yǎng)吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的職業(yè) 素養(yǎng)和良好的職業(yè)認同感，樹立學生的質(zhì)量意識、團隊意識、效率意識和環(huán)保意識。包 括：.能夠查閱維修手冊，確定待維護車輛的維護級別及工程；.根據(jù)GBT 18384. 1-2015新能源汽車平安要求的要

10、求，通過小組作業(yè)的形 式，對新能源汽車維護工位進行布置，作業(yè)人員并進行相應新能源汽車平安防護措施， 并對個人防護用具進行檢查；.能夠根據(jù)新能源汽車維護作業(yè)工程的要求，正確選擇并使用高壓平安防護用具、 專用設備、絕緣測試儀及毫歐表等維護測試儀器；.能夠檢查和正確選用驅(qū)動電機油、冷卻液、制動液等新能源汽車常用運行材料。.根據(jù)維修手冊及GB-T 18384. 1-2015新能源汽車平安要求的要求，通過 采取小組作業(yè)的形式，根據(jù)維護的作業(yè)工程的要求，在規(guī)定的時間內(nèi)，平安規(guī)范的完成 新能源汽車維護作業(yè)工程；依據(jù)維修手冊的技術標準，對檢測數(shù)據(jù)進行分析，能夠在教師的指導下，通 過小組合作的方式，在規(guī)定的時間

11、內(nèi)，平安規(guī)范的對維護過程中發(fā)現(xiàn)的故障進行排除；.能夠填寫新能源汽車維護作業(yè)記錄表和作業(yè)工單，且內(nèi)容齊全外觀完整；.能夠按照技術規(guī)范對維護車輛進行竣工檢驗。學習內(nèi)容本課程主要學習內(nèi)容包括：.新能源汽車維護的分類、等級及目的梳理分析新能源汽車維護技術標準（行業(yè)標準）及維修手冊，從中梳理總 結(jié)新能源汽車維護作業(yè)實施標準，明確驅(qū)動電機維護作業(yè)要求，依據(jù)待檢測新能源汽車 車輛實際情況，確定維護級別及內(nèi)容，梳理新能源汽車各系統(tǒng)維護作業(yè)順序，制定驅(qū)動 電機維護作業(yè)實施方案。.新能源汽車作業(yè)維護前準備按照新能源汽車高壓平安防護標準對新能汽車工位進行布置，并對平安防護用具進 行選擇和檢查，根據(jù)車輛情況，正確選用

12、新能源汽車維護時要檢查或更換的運行材料的 種類；對維護作業(yè)時的工量具及設備進行合理選用。熟悉新能源汽車高壓防護技術控制 邏輯，執(zhí)行高壓中止操作。具備觸電急救基本知識，能夠根據(jù)觸電人員的情況，對觸電 人員進行緊急施救。并比照各類新能源汽車維護作業(yè)防護措施的異同點。.新能源汽車PDI檢查根據(jù)維修手冊的要求，在規(guī)定的時間內(nèi)，采用小組合作的方式對新能源汽車外 觀、輪胎、輪和內(nèi)飾、前倉等位置進行規(guī)范檢查。并對新能源汽車油、水、電進行檢 查，根據(jù)冷卻液液位、制動液位、玻璃清洗劑儲液罐液位情況，做出適當?shù)奶幚?。找?各類新能源汽車PDI檢查的異同點。.動力電池維護作業(yè)根據(jù)維修手冊及新能源汽車維護技術標準（行

13、業(yè)標準）的要求，制定動力 電池維護作業(yè)實施流程，在規(guī)定的時間內(nèi)，采用小組合作的方式對動力電池外觀、螺栓 緊固情況、絕緣情況、低壓線束、電池一致性進行檢查與維護，并對檢查數(shù)據(jù)進行分 析，針對檢查出的故障進行處理。找出各類新能源汽車動力電池維護實施作業(yè)的異同 點。.動力總成維護作業(yè)根據(jù)維修手冊及新能源汽車維護技術標準（行業(yè)標準）的要求，制定動力 總成維護作業(yè)實施流程，在規(guī)定的時間內(nèi)，采用小組合作的方式對動力總成外觀、驅(qū)動 電機三相繞組、冷卻系統(tǒng)、低壓線束、減速器、驅(qū)動電機控制器進行檢查與維護，并對 數(shù)據(jù)進行分析處理，找出各類新能源汽車動力總成維護實施作業(yè)的異同點。.高壓輔助系統(tǒng)維護作業(yè)根據(jù)維修手冊

14、及新能源汽車維護技術標準（行業(yè)標準）的要求，制定高壓 輔助系統(tǒng)維護作業(yè)實施流程，在規(guī)定的時間內(nèi)，采用小組合作的方式對DC-DC、OBC、 PDU及其他高壓附件進行檢查與維護。.空調(diào)系統(tǒng)維護作業(yè)根據(jù)維修手冊及新能源汽車維護技術標準（行業(yè)標準）的要求，制定空調(diào) 系統(tǒng)維護作業(yè)實施流程，在規(guī)定的時間內(nèi)，采用小組合作的方式對制冷系統(tǒng)、暖風系 統(tǒng)、送風系統(tǒng)進行檢查與維護。.輔助系統(tǒng)維護作業(yè)根據(jù)維修手冊及新能源汽車維護技術標準（行業(yè)標準）的要求，制定新能 源汽車底盤維護作業(yè)實施流程，在規(guī)定的時間內(nèi)，采用小組合作的方式對制動系統(tǒng)、行 駛系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)進行檢查與維護。.竣工交車質(zhì)檢按照新能源汽車竣工交車流程，按

15、照質(zhì)量檢測流程，采用小組合作的方式，在規(guī)定 的時間內(nèi)，平安規(guī)范對新能源汽車油、水、電、車輛基本功能等工程進行三級質(zhì)檢，確 保新能源汽車維護保養(yǎng)質(zhì)量。參考性學習任務序號名稱學時1新能源汽車PDI檢查122新能源汽車檢查與維修作業(yè)前準備123動力電池檢查與維護124動力總成檢查與維護665高壓輔助器件檢查與維護486空調(diào)檢查與維護367底盤檢查與維護30教學實施建議.教學組織方式方法建議采用以任務為引領，每個任務采用小組合作的方式完成，每個小組成員建議控制在 4-6人，小組成員在實施教學任務時，按照小組組內(nèi)分工進行實施，學生學習過程堅持 以學生為主體、教師為主導，形成“做學一體”的課堂學習活動。.

16、教學資源配置（1）教學場地根據(jù)企業(yè)真實工作進行教學環(huán)境布置，在新能源汽車維護一體化學習工作站中開展 教學活動，信息化教學平臺與教學資源多方聯(lián)動并舉，營造線上線下融合的現(xiàn)代教學模 式，優(yōu)勢互補，相輔相成。工作站中設置工具存放區(qū)、信息檢索區(qū)、實施操作區(qū)、成果 展示區(qū)及小組討論區(qū)，面積至少同時容納30人開展教學活動。（2）工具、材料、設備按組配置：待維護的新能源汽車、新能源汽車高壓平安防護用具、新能汽車高壓維 修工具、通用工具、驅(qū)動電機臺架、電池pack臺架、絕緣測試儀、毫歐表、萬用表、診 斷儀、驅(qū)動電機油液、新能源汽車冷卻液等零部件及輔材。（3）教學資料以學習工作頁為主，配套教材、維修手冊、學生學業(yè)評價表、客戶車輛基本信息登 記表、三級質(zhì)檢報告等教學資料教學考核要求1 .本課程學習任務采用過程考核，每個學習任務可采用自評、組內(nèi)互評、教師評 價、企業(yè)評價等方式進行考核。學習任務評價總分二自評（20%） +互評（30%） +師評 （30%） +企業(yè)專家評（20%）。各學習任務依據(jù)學時、重要性、難易程度分配任務考核 成績權重?？刹捎霉P試、口試、實操、展示匯報等多種方式進行評價。各學習任務在過 程考核時，視學習任務大小，可講幾個學習任務合并進行