幼兒園教學總結10篇_1

1、幼兒園教學總結10篇幼兒園教學總結 篇1 這次我有幸參與了區(qū)領導組織的各位名師為我們作的五大領域培訓，使我再次對五大領域有了更深刻的領悟。袁園老師的.領域內(nèi)容讓我了解到幼兒.性進展和老師的引導，環(huán)境的影響是分不開的 。人一誕生就是屬于.的，.領域的訓練是貫穿于幼兒的每一個環(huán)節(jié)。科學領域讓我熟悉到幼兒的探究心和奇怪心需要老師的細心呵護，老師需要細心設計課程才會讓幼兒布滿愛好， 激發(fā)孩子的探究欲望。健康領域使我懂得健康主要是帶給孩子們良好的心理及健康的體魄。良好的心理就需要老師細心關注幼兒，發(fā)覺幼兒心情不穩(wěn)定準時開導，交給孩子們一些發(fā)泄不良心情的方法。健康的體魄就需要老師按部就班地支配一些體育熬煉

2、項目，每天進行必要的戶外熬煉。同時，對孩子們的平安訓練也必不行少。 這次培訓令我收獲最大的就是兒童美術領域的培訓。在我美術教學的過程中經(jīng)常很懷疑：怎么去引導孩子創(chuàng)作出一幅好的作品？怎樣去啟發(fā)孩子的想象力？怎么樣才能不限制孩子想象？當孩子說：“老師，我不會畫時”我應當怎樣去引導？現(xiàn)階段孩子應當在美術創(chuàng)作中獲得怎樣的啟發(fā)？而老師的培訓，解開了我的懷疑。讓我懂得美術是兒童的另一種語言，它不需要摻雜太多成人看法。不需要大人去說：“你畫的像，或者你畫的不像”。在引導孩子創(chuàng)作時，要多給孩子感官的體驗。而不是畫一幅范畫，讓孩子照著畫。我們藝術活動的內(nèi)容要吸引兒童，要用嬉戲的形式來進行藝術活動。還要供應多樣化

3、的工具和材料。我們平常作畫的材料太單一，而凌老師給我供應了大量的圖片，讓我了解到原來還有這么多的材料可以運用。 總的來說，這次培訓給我特別大的啟發(fā)，讓我在各個領域教學中又更上了一層樓。感謝領導給我這次機會，盼望以后還有這樣的培訓。 幼兒園教學總結 篇2 半學期的工作又結束了，看著孩子們一張張笑臉，心里感到很欣慰。看著孩子們一每天在進步，我的心中布滿欣慰和感慨。這是愛心與汗水的回報，同樣也收獲著來自幼兒世界純凈而和善的心?；叵肫瘘c點滴滴的工作歷程，作一個期中總結。 我們蒙氏是本園開設的一個特色班，這無形中給我們的訓練教學工作帶來了肯定難度和新的挑戰(zhàn)。如何把學到的蒙氏理念和五大領域內(nèi)容相結合?如何

4、把自己看到的、學到的，經(jīng)過理解和加工，準時地依據(jù)實際狀況進行實踐?一時成了我們的中心話題!于是，我們兩位老師共同翻閱資料，查找方法，在開學時制定了一套合理可行的方案，生活中，我們仔細協(xié)作，將全部的常規(guī)問題整合到一日生活中去;教學上，主動發(fā)掘探究型的主題活動，讓孩子在操作和探究中發(fā)覺問題、查找問題、解決問題，讓他們在體驗中逐步學會自我建立概念與規(guī)章。 一、達成度分析 我們蒙氏大班，男孩子雖然占了少數(shù)，但是年齡卻都比較小，而且都很淘氣，我們始終能依據(jù)幼兒的特點，個性，讓幼兒充分得到關懷和訓練。 其一，針對幼兒品德進行訓練 1、班內(nèi)幼兒能敬重師長，和同伴友好相處。在嬉戲中能做倒相互謙讓，不掙搶玩具。

5、 2、對幼兒進行愛祖國訓練，升旗時行注目禮。愛自己的國家，知道首都，以及國家的一些名勝古跡。 3、愛班級，愛集體，懂得愛惜公共財物，有集體榮譽感。 其二， 1、常常組織戶外活動，保證戶外活動的時間。 2、訓練幼兒養(yǎng)成洗手的好習慣，并保持儀表干凈。飯后不能猛烈運動。 其三，對幼兒進行學習方面的訓練 1、能學會簡潔的兒歌，古詩，聽懂故事，理解故事的內(nèi)容，并學著講故事，表演故事的主要內(nèi)容。 2、能把握1-10以內(nèi)數(shù)的組成，簡潔的加減法，并有肯定的推理，思維力量。 3、主動參與嬉戲，在嬉戲中有肯定的想象力量，并和同伴有肯定的合作力量。 4、能對四周事物產(chǎn)生奇怪，好問，有肯定的求知欲，有探究的欲望。 5

6、、仔細上好愛好班內(nèi)容，幼兒基本能嫻熟把握10以內(nèi)口頭加減運算。 6、流利說出所學英語單詞，能嫻熟把握一些簡潔的英語兒歌 。 二、家長工作 定期向家長進行開放活動，虛心聽取家長的看法和建議。利用家長信息欄，家長會，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。比如我們在開展主題活動中，得到了家長的理解和支持，使我們利用了家長供應的信息和資源，充分體現(xiàn)了家園互動，師生互動，使活動得到了順當?shù)拈_展。 三、存在問題 1、有幾個幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴峻，不愛吃蔬菜。 2、不能很好的堅持說一般話。 3、在區(qū)角活動中，缺乏探究精神。 4、有個別較小幼兒的自控力量比較差。 四、緣由分析 以上狀況，主要

7、是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應當發(fā)覺問題后準時與家長聯(lián)系，盼望得到協(xié)作和支持，使出現(xiàn)的問題得到準時的訂正。讓幼兒更快的進步，也是我們和家長的共同愿望! 本學期結束了，在今后的訓練教學中，我們會隨時對自己的工作進行評估和反思，在實踐中討論和學習，以最快的速度、最好的狀態(tài)適應新時期的改變進展需要。讓我們攜手，共同托起明天的太陽! 幼兒園教學總結 篇3 仿佛彈指一揮間，大班下學期就接近尾聲了，本學期，我們比較順當?shù)耐瓿闪擞⒄Z教學任務，我們在課上通過嬉戲，提問，提高孩子對英語的愛好，使孩子們的英語力量，有了進一步的提升。 一，利用單詞卡，關心幼兒復習鞏固 單詞卡是我們每單元需要把握的重點單詞，也是英

8、語教學的教學策略。我們通過教學活動，嬉戲等多種形式的復習和鞏固，反復呈現(xiàn)單詞卡，關心幼兒鞏固單詞，強化記憶。 二，利用活動的開展，關心幼兒學以致用 在本學期的畢業(yè)匯報活動演出中，我們組織幼兒排練了英語童話劇丑小鴨，劇中的角色，臺詞，孩子們都詮釋的比較好。 三，家園協(xié)作，共同促進幼兒的提高 英語的順當開展離不開家長的協(xié)作，我們會在“家園聯(lián)系欄”中公布教學內(nèi)容，以便家長了解教學進度，能即使關心幼兒復習，也可以在家中播放完盤，提高幼兒學習進度。 一學期下來，雖然無論從內(nèi)容還是從教學方面來看，感覺都比較難，挑戰(zhàn)性較強，但我們還是較好的完成了教學內(nèi)容，使孩子們的整體英語水平，有了肯定的提高，以后我們將連

9、續(xù)努力，爭取在新年把工作做的更好。 幼兒園教學總結 篇4 世人總用“完陰似箭”來比方時間的飛逝，轉瞬又到陽完絢爛的六月，是期末即將結束的日子。我不得不感嘆“完陰真的似箭”，抑或比箭還要更快一些?；貞洷緦W期的工作，有的好像還沒開頭，卻已要結束了。總結本學期工作，追問自己是遺憾與慚愧或有精彩與鼓舞？ 一、園務工作開展 本學期，在園領導的關愛和老師的主持下，我在園務會連續(xù)擔當保教工作一職，負責日常教學常規(guī)管理、學籍管理、招生工作、家長工作、幼兒活動開展等，本年來，我不遺余力，在開學初支配相關通知、每月做好教學常規(guī)考核、支配做好宣揚窗、每周周一進行升國旗儀式和國旗下講話等；推廣了新早操和連續(xù)推行下午操

10、、組織了段大型活動。利用綠色幼兒園評比，中班段開展了“環(huán)保現(xiàn)在。綠色將來”親子制作活動；小班段開展了“清明季節(jié)青團香”制作活動；大班段開展了為期一周的軍訓活動，參觀了消防隊，進行了回報表演；讓幼兒在各類活動中體驗、提高。進行了幼兒美術評比。五月底，進行了“可愛的家園“幼兒美術評比，評出優(yōu)秀作品選送瑞安評比；班級參加主動、協(xié)作默契，很好地會展現(xiàn)了我園的美術水平和我園幼兒的風采；開展了“環(huán)保時裝秀”六一慶?；顒?。為讓孩子過一個開心難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我園舉辦了大型環(huán)保時裝秀”文藝活動。全園近三百名幼兒登臺亮相，展現(xiàn)了自己的風采；加強了幼兒競賽類活動的進行。幼兒跳繩、生活自理力量賽、唱歌競賽、個表

11、演賽等活動，進一步提高幼兒的主動性；開展評價活動。各段的實際狀況和原有基礎相結合的前提下。進行了小班幼兒生活力量自理、中班幼兒五大領域、大班幼兒學問積累等方面評價暨分析報告、改進措施。征集家長對幼兒園的看法和建議，征求老師對教學管理上的建議與方法，從而不斷改進訓練教學工作。 二、班級管理工作。 本學期，我連續(xù)擔當大一班的半個班主任一職，負責周五半日教學、班務管理工作，全面幫助大一班主班老師開展相關班級工作。在周一升旗、六一環(huán)保時裝秀、每月班級活動開展、學籍卡填寫等做好幫助工作。 三、個人提高方面 本學期，我在個人方面努力上進，主動參與園本培訓、教研活動，做好老師課題討論的指導工作，做好個人專題

12、講座環(huán)保評價等講座，努力學習專業(yè)學問，提高自身素養(yǎng)和專業(yè)學問。 感謝領導的信任與鼓舞，感謝老師們的理解與支持。人的心態(tài)打算生活質量，在今后，我將努力調(diào)整良好的心態(tài)，使自己的工作、生活布滿美妙。 幼兒園教學總結 篇5 今年是我園全體教職工團結協(xié)作、奮力進取的又一年，在小博士幼兒園的進展歷程中，也是令人難忘和值得驕傲的一年。一年來，我園的進展規(guī)模不斷壯大，保教質量更趨完善，.聲譽穩(wěn)步提高。依據(jù)一年來的工作，我仔細核實，總結成果，發(fā)覺問題，現(xiàn)將一年的工作總結如下。 一、辦園方向和隊伍建設 依據(jù)我園進展規(guī)劃和本年度工作方案，我們連續(xù)深化貫徹訓練方針和幼小連接兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智

13、德美全面進展為目標，全面實施素養(yǎng)訓練，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得進展。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡。老師們之間切實做到通力協(xié)作、勤懇高效，并對各崗位進行詳細分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的主動性，發(fā)揮其潛能。讓其在幼兒園的改革與進展中，主動出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項工作，并使園內(nèi)優(yōu)秀的老師切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工主動投身到幼教工作中。為加強幼兒園民主管理，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工開會共同協(xié)商，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓舞他

14、們主動參加幼兒園管理，努力爭做幼兒園仆人。此外，我們?nèi)嫱菩袌@務公開，嚴格執(zhí)行財務制度，按規(guī)定項目和標準收費，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺接受.監(jiān)督。 良好的集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們幼兒園中，主動提倡一講奉獻、二講制造性開展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與溝通。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員主動參與各類進修學習，在專業(yè)理論、文化技能、管理水公平方面嚴格要求自己，不斷仔細學習訓練管理理論，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革進展的領航人和教職工的貼心人。每周三的下午我們利用下班的時間，進行

15、集體說課，集體備課，這樣不僅可以熬煉老師們的綜合素養(yǎng)，而且在爭論中，在爭論中，整體老師的專業(yè)理論素養(yǎng)得到提高。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園訓練教學改革的前沿陣地，定期深化班級，了解老師訓練教學現(xiàn)狀，準時將先進的訓練理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位老師，主動地進行教學改革，特殊是在課程討論方面各位老師進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中領先跨出了第一步。 老師是現(xiàn)代訓練中最活躍的因素，造就一支高素養(yǎng)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此通過園內(nèi)一些優(yōu)秀老師的事跡和宣揚，關心老師不斷改造自己的.主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化老師個體素養(yǎng)入手，采納多

16、種形式鼓舞老師苦練基本功，從基礎訓練學問的熟識到敏捷運用訓練實踐，不斷提高了老師訓練教學力量。我們還要求老師不斷更新訓練觀念，大膽創(chuàng)新，調(diào)整學問結構，加強訓練技能改革，主動參與各級各類進修。我們還努力創(chuàng)設舞臺，有意把青年老師推上公開課講臺，有意把他們放到各類競賽中“摔打”，有意引導她們參與教改試驗。今年，我園的汪桂香老師參與全市幼兒園老師論文競賽取得一等獎的好成果。還有今年全市進行的全市幼兒老師說課競賽。我園的李箐老師設計的好玩的完盤，尹勤老師設計的著火了怎么辦，和李娟老師設計的我和四季在同級幼兒園中總分名列前茅。看到老師們的快速成長，我信任幼兒園的進展可以在創(chuàng)奇跡。 二、環(huán)境創(chuàng)設 辦園至今，

17、我們始終力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的訓練環(huán)境。今年，我們依據(jù)幼兒園實際狀況，進一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不富裕的狀況下，我們先后對操場和舞蹈室進行改造，我們從孩子年齡動身，力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進一步改善老師辦公條件，為辦公室安裝配置了電腦、打印機，確保老師辦公自動化順當實行。 在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，主動創(chuàng)設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系，努力優(yōu)化師幼關系、保教人員關系、老師與家長關系等。老師切實做到看法和氣可親，理解、敬重幼兒，

18、使幼兒始終處于一種被敬重、被關愛、受鼓舞的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。 經(jīng)過多方努力，今年，我園一級幼兒園正式掛牌。 三、保教工作 切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標記。一年來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。 保健方面 我園成立了保健醫(yī)生為主的膳食委員會，一年來，我園連續(xù)堅持“兩餐一點”，堅持每周在宣揚欄上公布幼兒伙食，使家長對幼兒養(yǎng)分的攝入、品種、數(shù)量有所了解，加強了家園聯(lián)系。 我園還仔細做好全體教工及幼兒的體檢工作，主動把好晨檢及午檢兩大關，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀看工作，并做好記錄。通過

19、櫥窗、黑板報家長園地等方法，向老師、家長、幼兒宣揚保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。 訓練工作與幼兒進展 新綱要的頒布為我們指明白新時期訓練工作的方向，在組織老師深化學習新綱要的基礎上，我們將綱要精神主動滲透，運用到日常訓練工作中。我們堅持立足一日活動，以培育幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手力量為核心，進一步增加幼兒動手操作的愛好，給每個幼兒供應了充分動手動腦的機會，孩子們在參加的過程中，主動的去思索、去實踐，切實提高了多種力量。 此外，我們連續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入.，走進自然。一年來，我們先后組織幼兒參觀學校、銀行軍隊、超市等地方，對幼兒園進行全面訓練。在元月

20、份，我們各班進行了元旦聯(lián)歡親子會，由幼兒園一百多名幼兒及家長兩百余人共同參與本次活動，活動不僅使幼兒更加喜愛幼兒園，而且使家長了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強大的師資力氣，及辦學力氣。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里，我放心了安心了?！崩蠋焸冊诩议L面前的精彩表現(xiàn)，受到了家長及.的全都好評。 家園聯(lián)系 當前，家園共育作為擴展訓練發(fā)揮各種訓練資源的一種手段，越來越受到幼教工的關注。為此我園仔細致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。 我們提倡老師要建立家園關系，即相互信任、相互敬重、相互學習、相互支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長

21、開放日等，關心家長建立全新的育兒觀。 此外，我們將逐步開展家訪活動，它將成為我園家長工作的一個重點，一年一次的新生家庭走訪工作使老師更好的開展新學期工作，使新生開心地走進幼兒園；讓老師走進家庭、走進孩子、指導家長，有效地促進了幼兒園與家庭在訓練上的同步同向進行。 在和全體教工的共同努力下，我們即將送走新世紀的第一年。走過興奮，走過欣喜，這一年對我來說照舊是不平凡的一年，正由于有了一群可愛的小博士人無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑盼望，執(zhí)著耕耘。我深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來布滿盼望和收獲的一年。 幼兒園教學總結 篇6 時間是一為永不知疲乏的老人，轉瞬間一個緊急

22、而又改善的學期就要過去了，回顧這一學期，勞碌而又開心。在各位領導老師的關懷指導下，我仔細做好各項本職工作，主動完成園里布置的各項任務?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的力量在提高，我感到極大的歡樂。 為了使今后的工作有所進步，使自己的力量有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結： 1嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，對班級工作仔細負責，主動接受園內(nèi)領導安排的各項工作任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱忱，與同事友好相處，時時到處以一個老師的身份嚴格要求自己。 2主動參與園內(nèi)組織的各學習活動，仔細做記錄，吸取閱歷并運用到自己的日常教學過程中來。努力提高自身的文化水平和業(yè)務素養(yǎng)，爭

23、取做一名合格的幼兒老師。 3開學初，我依據(jù)本班幼兒的實際狀況，仔細制定了本班的班務方案，設計好每月的主題活動，細心支配好每周活動，組織好每日的教學活動，在組織好教學活動的同時，保證幼兒的嬉戲活動和戶外活動時間，每月依據(jù)制定好的嬉戲方案開展各類嬉戲活動。在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣，依據(jù)天氣的改變?yōu)橛變禾頊p衣物。 4各項工作的順當開展離不開家長的支持與協(xié)作準時向家長反映幼兒在園的狀況。利用一切機會與家長溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，讓家長了解幼兒園的訓練教學工作，與家長共同爭論訓練孩子的方法，仔細聽取家長提出的各種要求和看法

24、。 一學期下來收獲自然不小。但也存在著很多不足，特殊是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要敏捷運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平爭取把教學工作做得更好！ 幼兒園教學總結 篇7 望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個學期轉瞬過去，孩子們在各個方面都進步了很多，這里，我也該整理一下自己的思緒，總結一下過去的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。 一、不斷學習，提高自身素養(yǎng) 只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于訓練事業(yè)的責任心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學本事。本人在本學期中，主動參與各項時事、政治學習，

25、主動參加園內(nèi)的教科研活動，如：“走進自然”的園本課程討論、藝術組的“一課三議”活動、“在嬉戲中培育幼兒的自辦法識”等。從本班孩子的特點動身，注意整合，更新訓練理念，與主班老師一起搞主題方案教學。 二、立足崗位，在實踐中提高業(yè)務水平 時我能仔細地備課，預備好上課的材料，盡量用孩子們喜愛的方式導入課題，不斷激發(fā)孩子的學習愛好。在課后能準時地反思每節(jié)課的得與失，找出存在的問題，總結勝利的閱歷。在領導、園內(nèi)結拜的師傅及同事的教導互動中，不斷地提高自己的業(yè)務水平。 并且我覺得本學期在大班勾線繪畫中有深刻地體會，成效顯著。大班孩子經(jīng)過一個學期的繪畫培育，他們對主題繪畫的力量特殊強，表現(xiàn)在能大膽構圖，畫面的

26、內(nèi)容豐富，涂色合理勻稱，對正面人、側面人及一些花草樹木的畫法把握較好，且具有制造性。部分孩子的繪畫力量與開學初比有了一個飛躍。這些都取決于平常在繪畫方面的有力培育和即時有效的評價，使他們對繪畫產(chǎn)生了深厚的愛好。在下個學期中我將一如既往地進展孩子的這些力量，有望取得更好的成果。 三、布置環(huán)境，給孩子營造愉悅的生活空間 依據(jù)每個主題的實施，我們大力利用家長資源、.資源，師幼共同布置相宜的與主題匹配的環(huán)境，其中，大部分材料都是由孩子們自己收集、制作。這樣有孩子親自動手布置的環(huán)境，可使他們產(chǎn)生無限的驕傲和勝利，在家園、師幼、幼幼的不斷互動中，環(huán)境活了起來，孩子的學問閱歷也多了起來，這些都為主題的順當實

27、施打好了扎實的基礎。 四、保教并重，提高孩子的自我服務力量 本學期我能一貫地堅持保教并重的原則，把孩子的身心健康放在首位，每天組織好孩子的戶外熬煉，以飽滿的心情去引導孩子，利用多種方法激發(fā)他們活動的主動性。平常依據(jù)季節(jié)的改變提示孩子穿合適的衣著，知道準時增減衣服，使他們學會初步的自我愛護的方法。利用午餐前的時間，讓孩子了解各種蔬菜的養(yǎng)分，培育他們良好的進餐習慣。 大班孩子已具備了肯定的生活自理力量，在一日活動中，孩子們能做的盡量讓他們自己做，如穿脫衣服鞋襪、整理被褥、集體的擦桌椅、疊毛巾等。生活中難免有些幼兒的自理力量不怎么樣，我就盡量用鼓舞及半幫助的方式激勵他們完成自己的操作任務，讓他們在品

28、嘗勝利的喜悅后逐步樹立自我服務的意識。 時間在孩子的成長中過去了，師幼在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在某些方面也存在著很多不足之處。在工作中，培育幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作力量有待于提高。在今后工作中，我要主動地吸取他人的勝利閱歷，不斷地鞭策自己，自加壓力、敢于爭先，努力做好自己的本職工作，使班內(nèi)的孩子更加活潑健康地成長。 幼兒園教學總結 篇8 打造高效課堂，成就老師專業(yè)成長!試驗幼兒園為期兩天半的優(yōu)質課教學觀摩活動順當結束了，此次觀摩活動不同以往，在各個教研推舉的基礎上，又通過抓鬮的形式抽出同組的其他老師參與，老師的平均成果將代表本教研組的最終成果，保證了全體

29、老師的主動參加和整體教學水平的提高。 一、對本次優(yōu)質課的分析 共18節(jié)課，其中2節(jié)展現(xiàn)匯報課，在余下的16節(jié)課中，老師一組4節(jié)，占本次觀摩活動的25%，即1/4;老師二組12節(jié)，占本次觀摩活動的75%，即3/4。 二、教學效果 老師一組的4個教學活動，呈現(xiàn)了班長組老師扎實的教學基本功，質量較高。我根據(jù)上課的挨次，一一向大家介紹： 周國英老師的音樂嬉戲活動歡樂機器人，將嬉戲與莫扎特第四十交響曲音樂奇妙結合，表現(xiàn)音樂的三段體結構，突出良好的互動效果，師幼互動、幼幼互動、老師之間的互動，幼兒與聽課老師的互動，輕松、歡樂; 邵玉鵬老師的繪本教學好餓的毛毛蟲，其中老師設計精致的教具，溫婉可人的教態(tài)給大家

30、留下了深刻的印象，該活動以繪本為載體，與數(shù)學領域緊密結合，拓寬了繪本教學的新思路; 賀冬儒老師在繪本我媽媽的教學中，則以情動人，該書撼動心靈地描繪了孩子對于母親的喜愛和崇拜，老師和家長細心設計制作的視頻，讓本次活動達到.，讓母子之情在那一刻充盈了每個人的內(nèi)心; 李萍老師選擇了通過繪本關注孩子的內(nèi)心世界，各種各樣的可怕通過老師創(chuàng)設的多種情境，讓孩子明白每個人都有自己可怕的事情，但是只要鼓起士氣，英勇地面對你的可怕，這樣你的可怕就會漸漸消逝。(課堂中有一個情境讓我久久不能忘記，就是全部小伴侶都去勸慰一位小伴侶時的場面，那種相互的關愛令人感動，讓我有了一種沖動，在下午業(yè)務學習時，和老師二組的老師談論

31、一下我們的可怕) (通過繪本讓作為老師的我們也明白了，就像潮水有漲有落，天空有晴有陰一樣，有時我們快樂，有時我們哀痛，有時我們生氣，有時我們可怕，這些都是不行避開的。但假如處理不好，就會影響到我們的心情，甚至是生活。我們該如何調(diào)整自己的心情呢?聰慧的你，應當能做出正確的選擇。) 繪本似乎一座可以行走的花園。通過共讀，讓孩子們在淺顯易懂、童趣盎然的繪本故事中領悟深奧的人生哲理。感謝園領導的工作思路，讓我們在訓練孩子的過程中自己也不斷的感悟著人生，不斷的成長和完善著自我。 老師二組的老師在此次優(yōu)質課觀摩活動中占據(jù)了很大的力氣，這些都反映出青年老師主動上進、樂于進取的精神面貌，12個活動包含繪本、數(shù)

32、學、體育、音樂觀賞、唱歌等內(nèi)容，安穩(wěn)、張楠、張麗娟、曲曉珊、楊柳、張明艷、魏穎、馬小貝、楊麗、王曉晶、王利衛(wèi)、牛平霞老師，在自己原有的執(zhí)教水平上有了較大的提高，有些老師從容淡定、有些老師活潑可愛、有些老師敢于大膽嘗試新領域的教法，雖然在訓練思路、教學環(huán)節(jié)、教材內(nèi)容的挖掘、提升方面還有待連續(xù)提高，但此次活動的平臺已經(jīng)讓她們再一次積累了閱歷，得到了成長! 同時，要告知大家的是，此次優(yōu)質課觀摩活動的輻射作用開頭呈現(xiàn)，在開放日活動中，魏穎老師的音樂活動可愛的小彈簧被6個小班和1個中班集體接受(保留我的看法)。繪本教學我媽媽、蚯蚓的日記等活動將在開放日中綻放完彩。 三、老師專業(yè)成長的歷程 在試驗幼兒園園

33、領導的高度重視下，老師們通過“每周一節(jié)示范課”、教研組聽課、磨課以及優(yōu)質課展現(xiàn)等活動，訓練理念不斷更新，訓練教學技能不斷提高，教學活動煥發(fā)出新的完彩。 大家還記得xxxx年11月份在我園舉辦的全市幼兒老師優(yōu)質課大賽嗎?我園的衛(wèi)媛媛、山冰飛、王淼參與了競賽，雖然三位老師都獲得了一等獎，但是參加輔導這三位老師的老師們都知道，過程是多么的困難。因此，在xxxx年3月，結合訓練局提出的“五個一”其中的“每周一節(jié)示范課”活動，園領導將其定為打造高效課堂的重要手段，保教辦仔細督促落實，每周一打印老師課表，園長、主任堅持入班聽課、評課，對示范課中出現(xiàn)的問題通過業(yè)務學習、教研學習一一進行指導，使此項活動鍥而不

34、舍的開展了下來。打個比方說，“每周一節(jié)示范課”就像是戰(zhàn)士的每日練兵，那每年兩次的優(yōu)質課觀摩活動就像是戰(zhàn)役。今年的5月、11月，我們舉辦了優(yōu)質課觀摩，通過教研組的磨課、推課、上課，使教研團隊的力氣得到增加，教研組長、老師在磨課、教研的過程中都得到了進步。感謝幼兒園的優(yōu)質平臺，讓每一位老師不斷體驗著成長的歡樂! 四、推選結果 經(jīng)討論打算，周國英老師的大班音樂嬉戲歡樂機器人，邵玉鵬老師的中班繪本好餓的毛毛蟲已經(jīng)上報訓練局基教科，同時上報的還有試驗幼兒園“在崗老師花名冊”，訓練局將在全市觀摩課開賽前一周通知抽到的另兩位老師.。4位老師的總成果將代表我園的最終成果。在這里讓我們大家一同預祝老師們參與全市

35、優(yōu)質課大賽取得好成果! 幼兒園教學總結 篇9 怎樣培育小班幼兒繪畫愛好 小班幼兒剛從家庭走向幼兒園，由于年齡小，手的動作不夠敏捷，加上他們繪畫的目的不太明確，不清晰應當如何畫，怎樣涂色，畫面怎樣變得美麗,他們只是把繪畫當成一中嬉戲,隨自己愛好任意涂抹,畫出的物體不太規(guī)范，因此,關心幼兒提高繪畫技能,使幼兒學會繪畫的手段,表現(xiàn)他們內(nèi)心愿圖是非常必要的,在小班教學的繪畫過程中,我是這樣做的。 一、激發(fā)幼兒對繪畫的愛好。 由于幼兒年齡小,對繪畫一竅不通,他們只會持筆亂涂亂抹,來體現(xiàn)自己心中的喜、怒、哀、樂，伴隨著這種體驗，他們對畫畫漸漸產(chǎn)生了深厚的愛好。因此，這時老師千萬不能急于教孩子畫些什么，也不

36、必強調(diào)幼兒畫得像不像，由于這樣易使幼兒失去繪畫的愛好和熱忱，而應當去引導、呵護、培育。提高幼兒的這種愛好，如：為幼兒供應各種繪畫工具、材料，使幼兒在興奮時能隨時拿起自己喜愛的材料來自由描繪、表達，老師應時刻鼓舞幼兒“畫自己喜愛的”讓幼兒興味盎然地自由涂畫，從中感受美術活動的樂趣。 二、熟悉繪畫工具及材料。 幼兒繪畫中，不能單一只用一種繪畫工具來做畫，這樣簡單導致幼兒沒有新奇感，因此每次作畫老師盡量要讓幼兒感到繪畫課的新奇和奇怪。剛開頭我讓幼兒先用水彩筆學畫畫,當孩子對水彩筆畫有肯定的了解,用法時幼兒便會感到不新奇,這時,老師便要換其他的繪畫工具,如:油畫棒、棉簽、手教導畫、水粉顏料、調(diào)色盤等。

37、使幼兒感覺到繪畫工具的多種多樣性，使幼兒對繪畫愛好進一步提高。 三、學習簡潔的繪畫技能。 在教學過程中，我們必需教幼兒從淺入深，由易到難的一些簡潔的基本學問和技能。如：小點表示花朵、小草、樹干，用橫線表示棍子、繩子、欄桿等。在教學活動中，我先讓幼兒練習畫氣球、泡泡、太陽等。再逐步畫欄桿、格子布、房子，使幼兒逐步把握一些基本的用筆及對筆的掌握力。 四、用兒歌、故事內(nèi)容導入，調(diào)動幼兒對繪畫的主動性。 生動的兒歌、故事能夠引起幼兒情感的共鳴，能給幼兒以美的享受。利用生動、形象、富于吸引力和感染力的文學作品兒歌、故事，使教學成為好玩的活動，簡單引起幼兒的愛好，集中幼兒的留意力，使幼兒便于理解，易于把握

38、。 五、舉辦畫展、重視評價作品，賜予表揚。 幼兒每次完成的作品，我都一一把它們布置在室內(nèi)，引導幼兒觀看、分析，評價各幼兒的繪畫特點、顏色、線條、比例等畫面效果，讓幼兒形象、直觀的觀賞作品。俗話說：“好的孩子都是表揚出來的?！币虼?，孩子完整的作品好的賜予表揚，不好的應當先表揚，表揚的同時，委婉的提出不足之處，然后再進行表揚。使幼兒在表揚中得到進步，得到進展。當孩子們受到同伴和老師的表揚時，他們的心情會更加昂揚。那么繪畫便會在他們心中得到升華。 二 在前三年的工作中我始終 是帶的大班，對于小班的孩子真的是沒有接觸過，所以 今年是我第一年帶小班 ，在這一個月的教學中我的確有許多的反思。 1、 對于不

39、同年齡的孩子來說，的確要依據(jù)不同的年齡特點來與孩子進行溝通和教學。原來大班的孩子的規(guī)章意識會更強一些，但是對于小班的孩子來說，一味的強調(diào)規(guī)章對于他們則是沒有太大的成果。對于小班的孩子首先要讓孩子們感受到平安感，他們才能聽進去我們說的話語。才能和我們溝通。 2、 更加關注孩子的身體。小班的孩子年齡小，反抗力量都比較弱，所以孩子的一日三餐和喝水肯定要特殊關注。 3、 關注孩子的心情。對于新小班的孩子來說，他們的心情很不穩(wěn)定，首先要安撫孩子的心情，這樣孩子才有心情和老師溝通各種事情。 4、 新小班的孩子心情緊急，對于家長來說，他們也比較焦慮。我們在安撫孩子心情的同時，我應當留意家長的心情，只有家長的心情穩(wěn)定，才能給孩子一個好的影響，家長們才能放心的將孩子送到幼兒園，提高出勤率。 5、 關注特別孩子。對于新小班的孩子，我們對于過敏的幼兒，性格特殊的孩子賜予更多的關注，穩(wěn)定孩子心情。 6、 小班的孩子行動比較慢，我們要有更多的耐煩，給孩子們更多的時間來了解幼兒園的事物，并喜愛上幼兒園。 20xx年9月29日 幼兒園教學總結 篇10 周三第一次試教。也是我正式第一次給小伴侶上英語課。教學內(nèi)容是“my clothes”。 由于是之前面試小新星預備片斷教學的內(nèi)容。雖然面試沒用到。但是由于曾向羽姐姐學校老師請教過。再加上劍橋新書發(fā)布會時所聽取得一些別的優(yōu)秀老師的一些閱歷。所以