心得體會 (3)

1、心 得 體 會李 承 澤2013.11.112013年11月10日的早上，我們?nèi)＠蠋焻⒓恿宋靼彩虚L安區(qū)師德教育報(bào)告會的學(xué)習(xí)，會上做報(bào)告的是西安文理學(xué)院的一位老師，這位老師講課，語言幽默，思想深遠(yuǎn)，引得全場喝彩聲不斷。聽了楊老師的報(bào)告使我明白了，作為一位老師守法修德是多么的重要。教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，我時(shí)刻要以"德高為師，身正為范"這八個(gè)字提醒自己。無私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。我決心做到以下幾點(diǎn)：一、樹立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感

2、熱愛教育事業(yè)。教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師?！耙郧橛耍瑹釔蹖W(xué)生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學(xué)生，管而不死，嚴(yán)而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。楊老師在他的報(bào)告里講了很多老師愛學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，但因不得法，最終傷害了學(xué)生的心靈，使學(xué)生選擇了一條不歸路，我為這樣的學(xué)生感到惋惜，對這樣的老師感到深深的痛心和自責(zé)?；钌氖吕嬲]我們，對學(xué)

3、生雖然要嚴(yán)，但為了改正學(xué)生的某些缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，萬萬不可體罰學(xué)生。一定要通過溝通，獲得學(xué)生的理解，進(jìn)而促使學(xué)生意識到自己的錯(cuò)誤。二、用無限的師愛，開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖?，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。三、用規(guī)范的言行，凈化每個(gè)學(xué)生的心靈?！盁o德無以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未來的愛，

4、都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須規(guī)范自己的言行，切實(shí)履行教師的職責(zé)。最重要的就是要守法修德。四、用奉獻(xiàn)的人格，塑造每個(gè)學(xué)生的心靈。沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻(xiàn)。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應(yīng)該是無私的。身為教師，我們不僅要傳授知識，更要教學(xué)生如何做人。我們有責(zé)任、有義務(wù)培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生成才，但這一切必須以守法修德作為基礎(chǔ)，熱愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，不可體罰學(xué)生，更不可變相體罰學(xué)生。要做一個(gè)真正心靈高尚的老