用字母表示數 (5)

1、四川省眉山市東坡區(qū)特殊教育學校何李洮教學內容：用字母表示數新課標五年級下第8283頁例1和例2及相關練習教學目標：1、使學生理解和掌握用字母表示數的方法，知道用字母可以表示含有字母的式子。2、掌握含有字母的式子中，乘號的簡寫、略寫習慣寫法。3、讓學生初步感受用字母表示數的優(yōu)越性，培養(yǎng)學生的符號感。4、感受數學與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生的學習熱情，體會數學的簡潔美。教學重點：初步掌握用字母表示數的方法，會用含有字母的式子表示數，并掌握含有字母的乘法算式的書寫規(guī)則。教學難點：理解含有字母的式子的意義教學過程：一、創(chuàng)設情景，引入新課1、我們已經學習了26個英文字母，這些英文字母除了能拼成英語單詞外，

2、你們還知道生活中還有哪些地方用到了字母嗎？（1）小A和小B去電影院看阿Q正傳，這里的A、B、Q表示什么意思？（2）NBA    W·C    VCD表示什么？2、生活中要用到字母，在數學生活中也不例外，回憶一下，數學中哪里用到了字母？（用字母表示運算定律、用字母表示計算公式）我們以前學習過哪些運算定律，完成書上第80頁的表格。加法交換律a+b=b+a加法結合律乘法交換律乘法結合律乘法分配律人們是用什么方法記的呢？為什么？用字母表示出的運算律比用語言敘述更簡明、易記。實際上，用字母表示數在我們的生活中還有著廣泛的作有用。字母太

3、神奇了，把長長的意思簡單地表示了出來。他在數學王國中占有重要的地位，今天我們就一起來研究這些可愛的字母。（板書課題：用字母表示數）二、探究規(guī)律，感受新知1、出示第80頁例1.同學們先來看這樣一張失物招領，你對這個招領中的哪個詞感興趣？為什么不直接寫出錢數呢？這里的用x表示人民幣的錢數是為了保密。2、小時候我們都背過兒歌，今天我們再一起來回到童年。（1）只青蛙（1）張嘴，（2）只眼睛（4）條腿，撲通（1）聲跳下水。（2）只青蛙（2）張嘴，（4）只眼睛（8）條腿，撲通（2）聲跳下水。青蛙只數（只）嘴的張數（張）眼睛的只數（只）腿的條數（條）111個121個241個4222個142個282個4333

4、個163個2123個4x通過以上的分析，問學生，可以得出x只青蛙有幾張嘴，幾只眼睛，幾條腿。也就是（）×（）。3、在含有字母的式子里，數字和字母之間的乘號可以記作“ · ” ，也可以省略不寫。但是要注意，在省略乘號的時候，應當把數字寫在字母的前面。如：x×4寫作x·4或者4x，讀作四x三、鞏固練習：1、編兒歌：1只螃蟹8條腿，2只螃蟹16條腿1間教室16扇窗，2間教室32扇窗 2、出示練習 ：省略乘號，寫出下面各算式。b×c = x×7 = 1×y =7×a = b×100 = x×1 = 4×b= ×5= a×C= 3、判斷：并說明錯誤的理由（1）5×=5 （ ） （2）8÷a=8 a （ ）（3） b×b= b2 （ ） （4）3×4=34 （ ）4、連線：a×a 2a 0 y×0.5a ×2 bb a2 0.5y5、拓展：你會用含有字母的式子說說教室里的事物嗎？四、小結：近代偉大的科學家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下了一個公式：A=X+Y+Z。他解釋道，A代表成功，X代表艱苦的勞動，