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文檔簡介

1、班 級 建 設(shè) 與 創(chuàng) 新新集中心小學 程宗玉在新集中心小學連續(xù)任班主任工作十幾年以來,通過自己的不懈努力,在班級管理過程中逐步形成自己的班級管理特色,取得了一定的成績。我所任的班級被學校評為“優(yōu)秀班集體”;多年來在班級管理、教學工作綜合評定中獲第一。在班級管理工作中,結(jié)合我校的辦校理念:創(chuàng)建和諧教育,讓孩子走健康快樂之路。根據(jù)班級的具體情況,在通過電話交流、面談、上門拜訪家訪了解到的信息,我確定了我班的基本工作方針:嚴安全,嚴要求,細教育,愛學生,愛成長,愛快樂。同時在教師溝通會上明確:要走進孩子的內(nèi)心世界,關(guān)注孩子,以孩子的眼光去體驗,去感悟,去發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支同樣優(yōu)秀的班

2、干部隊伍。通過公平、民主的直選方式選出班干部,在班級召開班委會,討論并一致通過創(chuàng)建文明班方案和日常評比的細節(jié),一日一記,一周一評。重點包括:1、學風正,成績優(yōu) 2、穿戴齊,懂明禮 3、講衛(wèi)生,保潔好 4、守紀律,安全優(yōu) 5、樂參加,文娛體 6愛集體,好事多。(方案的細節(jié)在此不詳述)由班干部全面實施,老師監(jiān)督。在班級管理過程中,由于我校的特殊的情況,我從始至終做好以下幾方面的工作。一、 安全是學校重中之重的工作。“沒有安全的學校是不能辦學校的”(羅湖區(qū)教育葉局長的講話),始終貫徹“安全第一,預防為主”的原則。我在這兩年的班級工作中進行了交通安全、消防安全、煤氣安全、食品安全和禁毒專題教育,講案例

3、故事,發(fā)放安全宣傳資料和圖片等,取得了良好的效果。二、 關(guān)愛行動在身邊,在點滴的生活的小事中,讓人人都體驗到愛的力量。首先從老師愛學生做起,課堂上和課外都關(guān)注學生的成長變化。針對我班的學生:惡語相向,拳拳相加,斤斤計較等現(xiàn)象,召開關(guān)愛主題班會,認識到關(guān)愛的意義,如何和同學們相處,化解矛盾。最后關(guān)鍵是行動的落實,要發(fā)揮老師、班干部的以身作則的作用。我兩次的默默無聞打掃教室的行動,徹底改變了學生值日習慣。人人搶著干。一個學生的生日,在班干部的主導下,在班會上的一首生日祝福歌,讓他的幸福洋溢在臉上。在羅湖區(qū)開展的“手拉手”活動中,全校556元的捐款中有263元來自我班。這樣我班就成了一處處是“愛”的

4、班級,學生生活在這樣的班級里是幸福的。三、 大膽放手,班級事務(wù)自我管理,提倡公平民主,讓班級良好健康的發(fā)展。班干部是直選的,在每兩周我就組織班干部開會,向他們分配兩周的工作任務(wù),讓他們具體操作,提出具體的目標。每一天我只是過問一下班級情況,以防不公平的事發(fā)生。四、 重視家訪。一個班主任只有對學生知根知底,采取有效的措施,才能產(chǎn)生好的教育效果,家訪是班級工作中必須做到的。每學期初的第一、二周必須把班級基本情況摸清楚,學期末在向家長做一個匯報孩子一學期的成長情況。在平時一發(fā)現(xiàn)異常情況,馬上家訪,把學生的不利影響消滅在萌芽狀態(tài)。通過家訪我建立了家、校、班互動平臺,讓孩子在一個良好的環(huán)境中和諧的發(fā)展??偠灾F(xiàn)代社會的發(fā)展,經(jīng)濟水平的提高,教育也在日新月異的發(fā)展,對班主任的

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