2015五年級科學(xué)期中試卷-

1、火炬學(xué)校五年級班座號：姓名：密封線火炬學(xué)校五年級上冊科學(xué)期中學(xué)力調(diào)研試題（完卷時間：60分鐘 滿分：100分）卷首語：同學(xué)們，經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們一定收獲了不少知識，開闊了視野，現(xiàn)在就自我展示一下吧。請細心作答！一、選擇（30分，把正確答案的字母代號填在下面表格里，每小題給出的選項中只有一個是正確的。）123456789101、下列關(guān)于呼吸的描述，錯誤的是（ ）。A、吸氣時胸腔變大 B、呼氣時胸腔變小 C、運動后呼吸加快 D、人體吸進的氣體和呼出的氣體相同2、人體各處需要的養(yǎng)料是由（ ）輸送的。A氧氣 B血液 二氧化碳3、在人們還沒有發(fā)現(xiàn)空氣的成分前，普里斯特利做了一個著名的實驗：將燃燒的蠟

2、燭與實驗用的小白鼠同時放入密封的容器中，蠟燭熄滅后，小白鼠也很快死了。由此，他可以得出什么結(jié)論：（ ）A 、支持燃燒的氣體與支持小白鼠生命活動的氣體是一樣的。B 、小白鼠呼出的氣體中二氧化碳增多了。C 、密封的容器中的氧氣減少了。4、經(jīng)常鍛煉的人的心跳與從不鍛煉的人的心跳相比（  ）  A、心跳都是一樣   B、常鍛煉的人心跳慢，有力 C、常鍛煉的人心跳快，有力5、對長期睡眠不足導(dǎo)致的癥狀中以下說法不正確的是（ ）A、白天打瞌睡，精神無法集中 B、記憶力、思考能力衰退 C、只要身體好，就不會有不適癥狀出現(xiàn)6、在輪軸實驗中，下列哪種情況可能平衡（

3、 ）7、下圖中，小朋友（用“ ”表示，坐于左側(cè)）能將成人（用“ ”表示，坐于右側(cè)）翹起的圖是：（ ） A 、 B、 C、 D、8、 “如果在宇宙中找到一個支點，就能把地球撬起來?！闭f這句話的人是：（ ）A、牛頓 B、亞里士多德 C、阿基米德 D、愛迪生9、旗桿頂端滑輪的作用是（ ）。A 、能改變用力的方向，但不能省力 B、 能省力，但不能改變用力的方向C 、既能省力，又能改變用力的方向 D 、既不省力，又不能改變用力方向10、人們使用簡單機械是為了（ ）。A、省力 B、費力 C、不省力不費力 D、提高工作效率二、判斷（20分，下列說法正確的在括號里畫“”，錯誤的畫“×”。）1、呼吸時

4、，我們要用鼻呼吸，不要用嘴呼吸 。 （ ）2、體育課上長跑后應(yīng)該馬上坐到地上休息，這樣對身體有好處 。 （ ）3、抽煙會危害到呼吸器官，但對血液循環(huán)器官沒什么影響。 （ ）4、二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁。 （ ）5、一個人脈搏的速度與心臟跳動的速度是一致的。 （ ） 6、相同年齡的男女同學(xué)的肺活量一樣大。 （ ） 7、汽車方向盤的設(shè)計運用了輪軸原理。 （ ） 8、所有的杠杠都是省力的。 （ ）9、將重物掛在輪軸的輪上，用力轉(zhuǎn)動軸提起重物，能省力。 （ ）10、杠桿、輪軸、滑輪都是簡單機械。 （ ）三、填空（每空2分，共24分）1、將雙手放在胸前反復(fù)感受呼吸，會發(fā)現(xiàn)胸腔 時，氣體 肺，胸腔 時，氣體 肺。2、人體需要氧氣，呼出的氣體中 增多， 減少。3、 和 是人體的血液循環(huán)器官。4、給下面杠桿的各點填上名稱。 5、人們根據(jù) 的原理制造了天平。四、綜合運用（26分）1、下列是探究杠桿秘密的實驗： 要使杠桿保持平衡，請按要求將下列表格填寫完整：（每空3分，共12分）實驗次數(shù)左端右端鉤碼數(shù)懸掛位置鉤碼數(shù)懸掛位置