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1、18、稱贊學(xué)案設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)者:劉環(huán)梅 第一課時(shí)一、自主學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)要求:(1)、快速看課文,標(biāo)出自然段。 (2)、聽讀課文,注意字音和停頓,想想課文寫了什么?(3)、細(xì)讀課文,畫出生字,多讀兩遍,用自己喜歡的方法記一記生字。2、檢測(cè)反饋: 課文有( )個(gè)自然段,講了( )和( )的故事。 二、合作學(xué)習(xí)1、同桌合作,記憶生字,交流方法。2、給漢字注音,讀一讀。( ) ( ) ( ) ( ) ( )刺 猬 板 凳 糙( ) ( ) ( ) ( ) ( )但 傍 椅 瞧 留 3、猜一猜。旁邊有人。 ( ) 奇怪的木頭。 ( )一人過元旦。 ( ) 造米。 ( )三、拓展練習(xí):練習(xí)書寫生字詞語: 傍晚
2、清早 消滅 椅子 第二課時(shí)一、自主學(xué)習(xí): 1、輕聲朗讀課文,想想小刺猬和小獾在干什么? 2、細(xì)讀課文,說說小動(dòng)物的心情怎樣,你的心情怎樣?二、檢測(cè)練習(xí): 填空,再讀一讀。小刺猬去森林里。 小獾在。( )極了 ( )了( ) ( )果子( )極了 ( )了( ) ( )木工三、合作學(xué)習(xí)1、同桌互讀課文,找找“高興極了”這個(gè)詞語在課文中出現(xiàn)了幾次,分別在哪一段,寫的是誰高興極了?2、閱讀體會(huì),為什么“高興極了”?(1)、“你真能干,小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好!”這句話是( )夸( )的,所以( )高興極了。(2)、“你的蘋果香極了,我從來沒有見過這么好的蘋果。”這句話是( )夸( )的,所以( )高興極了。3、輕聲朗讀課文,體會(huì)快樂的心情。三、拓展練習(xí)。1、讀讀寫寫。一個(gè)比一個(gè)好 比 比 2、想一想,真誠(chéng)的稱贊能帶給人什么?真誠(chéng)的稱贊能帶給人,所以我們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊美別人 。真誠(chéng)的稱贊能帶給人,所
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