童話(huà)班圖書(shū)管理員崗位競(jìng)聘方案

1、 香江園XiangJiang kindergarten 童話(huà)班圖書(shū)管理員崗位競(jìng)聘 為了切實(shí)做好園內(nèi)圖書(shū)室管理與閱讀節(jié)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，創(chuàng)造和諧、愉快的閱讀氛圍，培養(yǎng)小朋友的自主閱讀意識(shí)及集體責(zé)任感，鼓勵(lì)小朋友積極參與閱讀活動(dòng)，對(duì)自身養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣同時(shí)能積極參與學(xué)校圖書(shū)室的管理，在班級(jí)老師與所有幼兒的討論下；根據(jù)圖書(shū)室實(shí)際情況，制定圖書(shū)管理員崗位競(jìng)聘工作方案如下：1、 圖書(shū)管理員競(jìng)聘原則：熱愛(ài)閱讀、按需設(shè)崗、按崗競(jìng)聘、按崗獲獎(jiǎng)勵(lì)；公正平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、積極向上、互幫互助；責(zé)權(quán)明確的原則。2、 競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：陳麗紅副組長(zhǎng)：李昱、徐菁華 成員：班級(jí)幼兒競(jìng)聘對(duì)象：童話(huà)班全體幼兒競(jìng)聘會(huì)時(shí)間：2015

2、年5月14日上午3、 競(jìng)聘方法程序按照?qǐng)D書(shū)室實(shí)際設(shè)置崗位及崗位條件執(zhí)行，小朋友與爸爸媽媽一起討論并寫(xiě)出書(shū)面競(jìng)聘崗位，符合競(jìng)聘條件的按班級(jí)老師與幼兒投票決定，優(yōu)先競(jìng)聘勝任其圖書(shū)室管理員。4、 競(jìng)聘崗位 圖書(shū)管理員共4名 圖書(shū)管理員競(jìng)聘條件： 1.喜歡閱讀，熱愛(ài)書(shū)籍并積極參與此項(xiàng)活動(dòng)遞交書(shū)面競(jìng)聘崗位 2.在與家人的商討后，對(duì)學(xué)校圖書(shū)室的管理提出自己的想法 3.圖書(shū)管理員嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)管理的規(guī)章制度。 5.及時(shí)整理圖書(shū)室環(huán)境與清點(diǎn)書(shū)本分類(lèi)，較好完成每項(xiàng)工作任務(wù) 6.上學(xué)期間不遲到、早退，如請(qǐng)假特殊情況及時(shí)與老師聯(lián)系 注： 管理員崗位任期時(shí)間為3個(gè)月 擔(dān)任圖書(shū)管理員期間，表現(xiàn)優(yōu)異有較強(qiáng)的責(zé)任感，頒發(fā)獎(jiǎng)狀與禮物 金色梯田香江園童話(huà)班 實(shí)施人：童話(huà)班全體師幼 2015年5月14日申請(qǐng)表附下 第2頁(yè)圖書(shū)管理員職責(zé)：1、熱愛(ài)學(xué)校圖書(shū)室（館），熱情誠(chéng)懇地為他人服務(wù)。2、準(zhǔn)時(shí)到達(dá)服務(wù)崗位，保證每日開(kāi)放時(shí)間。3、認(rèn)真管理圖書(shū)館，喜歡閱讀。4、負(fù)責(zé)學(xué)校圖書(shū)室（館）的圖書(shū)的分類(lèi)、借閱登記，整理圖書(shū)室環(huán)境。5、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，發(fā)現(xiàn)破損和遺失，應(yīng)盡主動(dòng)做好圖書(shū)修補(bǔ)和追賠工作，認(rèn)真督促讀者遵守借還和閱覽