國(guó)中資源教室國(guó)文科重點(diǎn)分析

1、國(guó)中資源教室國(guó)文科重點(diǎn)分析康軒版版第三冊(cè)第四課：越縵堂日記年月日姓名：【字詞辨識(shí)】1.（）下列詞語(yǔ)，何組用字完全正確？為了準(zhǔn)備考試，昨晚一直書(shū)到深夜，今天一天都精神不劑國(guó)文老師常常說(shuō)我們總是塵物經(jīng)心，所以無(wú)法專(zhuān)心念書(shū)透過(guò)對(duì)大自然風(fēng)景的欣賞，來(lái)領(lǐng)會(huì)人生真諦今年的同樂(lè)會(huì)，老師為我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)氣芬溫馨的音樂(lè)會(huì)2.（）下列各選項(xiàng)中的詞經(jīng)替換後，何組意思改變？離離散紅：分徙倚其下：依內(nèi)外寂然：靜作花甚繁：開(kāi)3.（）下列各組中的字何者讀音相同？徒弟；遷徙稻穗；汙穢搖蕩；盪秋千千頃；傾斜4.（）下列選項(xiàng)中的字，何者讀音相同？不知不覺(jué)中，已經(jīng)是巳時(shí)，該是開(kāi)始掃墓的時(shí)候父母親的慈愛(ài)滋潤(rùn)了我們的心靈不論晨昏晝夜，

2、他都沉醉於繪畫(huà)的世界裡空蕩蕩的公園裡，只有小寶一個(gè)人孤獨(dú)的盪著秋千5.（）下列哪一個(gè)解釋不正確？離離散紅：分離塵務(wù)：世俗的事物僮僕：未滿(mǎn)二十歲的僕役悠然：安閒自得的樣子6.（）下列文句何者用字有誤？太魯閣峽谷終年山嵐繚繞，彷彿人間仙境日月潭上水波盪漾，閃耀著波光溫泉博物館紀(jì)錄著北投這個(gè)城市的興衰歷史結(jié)實(shí)纍纍稻穢都低下了頭，真正有實(shí)力的人又何嘗不是這樣謙卑？7.（）風(fēng)葉露穗的詞性結(jié)構(gòu)與下列何者相同？山窮水盡海闊天空冰天雪地飲水思源8.（）下列哪一選項(xiàng)的疊字使用錯(cuò)誤？神采奕奕鼎鼎大名詢(xún)?cè)兩普T信誓旦旦。9.（）請(qǐng)問(wèn)下列的造句何者沒(méi)有錯(cuò)別字？偏地的野花，爭(zhēng)奇鬥豔， 讓人捨不得貶眼整片軟綿綿的草原，覆蓋

3、著大地，令人沉醉平垣的田野，土壤肥沃，田稼一片翠綠斜風(fēng)交織，細(xì)雨綿祕(mì)，宜然之景觸目即是越縵堂日記年月日姓名：10.（）下列各項(xiàng)詞語(yǔ)解析，何者並不正確？蒼翠欲滴：用快要滴下來(lái)去形容蒼翠的程度內(nèi)外寂然：用寂靜來(lái)形容屋內(nèi)屋外的情況搖蕩若千頃波：用千頃的波濤來(lái)形容風(fēng)吹稻子的壯闊朱墨爛然：用破破爛爛來(lái)形容書(shū)本被翻閱多次的情形11.（）有關(guān)下列各項(xiàng)詞語(yǔ)的說(shuō)明，何者正確？手注佳茗：手裡拿著好茶。蒼翠欲滴：形容青聰翠綠，生動(dòng)鮮明。離離散紅：花兒離枝凋落，散了滿(mǎn)地紅花。朱墨爛然：書(shū)上用紅筆、黑筆畫(huà)得亂七八糟12.（）精神不濟(jì)可以用下列何詞替換？生氣蓬勃憔悴不堪生意盎然玩歲愒時(shí)【語(yǔ)詞運(yùn)用】1.（）下列中的詞語(yǔ)，何

4、者並不恰當(dāng)？每日塵務(wù)經(jīng)心，操煩不已，要如何靜靜的讀一本書(shū)呢大自然的美能令人忘貧入道，豈可輕忽玫瑰花一瓣一瓣凋落，離離散紅，令人不忍他常說(shuō)老師當(dāng)時(shí)對(duì)他的鼓勵(lì)，他一輩子都受用不盡2.（）下列連詞何者應(yīng)用不當(dāng)？他不但聰明而且用功，所以成績(jī)名列前茅雖然困難重重，但是他從不退卻因?yàn)槭谴竽懙募僭O(shè)，所以要小心求證寧可做環(huán)保的急先鋒，毋寧做髒亂的可憐蟲(chóng)【文句理解】1.（）由朱墨爛然一句，可知作者讀書(shū)時(shí)：愛(ài)用紅筆描摹書(shū)中文字隨手塗鴉，不珍惜書(shū)本專(zhuān)心的研究書(shū)中義理樂(lè)在批評(píng)書(shū)中言論2.（）然或精神不繼，或塵務(wù)經(jīng)心，便亦不能領(lǐng)略，此事固當(dāng)有福。李慈銘所說(shuō)的有福之事是指哪件事？慢慢的享受一杯茶專(zhuān)心的傾聽(tīng)夜晚的寧?kù)o靜下心

5、來(lái)好好讀書(shū)和好友悠閒的下一盤(pán)棋3.（）作者在欣賞風(fēng)景之後，說(shuō)此樂(lè)非但忘貧，兼可入道。這是什麼意思呢？真的窮到過(guò)不下去，就出家吧！人窮心不窮，道家思想能幫助窮人人窮心不窮，精神上是快樂(lè)的大自然只能讓人一時(shí)的逃避現(xiàn)實(shí)，終究還是要面對(duì)4.（）作者所謂的三友是指：松、竹、梅友直、友諒、友多聞梅、蘭、菊紫豆、芭蕉、紫薇越縵堂日記年月日姓名：【綜合比較】1.（）關(guān)於本文作者之?dāng)⑹?，何者為非？李慈銘，?hào)蓴客天資敏慧，少年得志能將時(shí)事、生活雜感等融入作品之中晚年自號(hào)越縵老人2.（）下列哪一句最能表現(xiàn)出溫馨的氣氛？僮僕漸睡，內(nèi)外寂然紅燭溫爐，手注佳茗異書(shū)在案，朱墨爛然精神不繼，塵務(wù)經(jīng)心3.（）搖蕩若千頃波是譬喻

6、修辭法的運(yùn)用，下列何者用法與此相同？讓時(shí)光懂得去倒流，教青春不開(kāi)溜讓歡喜代替了哀愁呀，微笑不會(huì)再害羞讓世間找不到黑暗，幸福像花開(kāi)放讓貧窮開(kāi)始去逃亡呀，快樂(lè)健康留四方4.（）芭蕉展葉，綠滿(mǎn)窗戶(hù)；紫薇久花，離離散紅的修辭技巧與下列何者相同？何必名山吾廬邪或精神不濟(jì)，或塵務(wù)經(jīng)心風(fēng)葉露穗僮僕漸睡，內(nèi)外寂然5.（）一個(gè)詞彙，在語(yǔ)文中改變?cè)~性出現(xiàn)，這種修辭法即為轉(zhuǎn)品。以下何者不是使轉(zhuǎn)品修辭？紫薇久花，離離散紅涎著臉要求母親摺紙船曲肱而枕之粉紅的海棠含著幸福的微笑6.（）以下何者與庭中紫豆一叢，作花甚繁同為視覺(jué)摹寫(xiě)？綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香7.（）下列哪一句課文最具動(dòng)態(tài)之美？夕陽(yáng)在山，蒼翠欲滴風(fēng)葉露穗，搖蕩若千頃波悠然暢寄，書(shū)味滿(mǎn)胸獨(dú)步至倉(cāng)頡祠前看稻花8.（）下列哪一句最能表現(xiàn)出作者與花木相親的景況？遠(yuǎn)近接簇，悠然暢寄芭蕉展葉，綠滿(mǎn)窗戶(hù)每晴晝晚陰，徙倚其下紫豆一叢，作花甚繁9.（）下列哪一句最能看出李慈銘讀書(shū)至勤的情形？正復(fù)不盡朱墨爛然內(nèi)外寂然異畫(huà)在案10.（）古人將晝夜時(shí)分為十二個(gè)時(shí)辰，用十二地支來(lái)表示，每時(shí)辰兩小時(shí)，例如巳時(shí)就是指上午九點(diǎn)到十一點(diǎn)。請(qǐng)問(wèn)半夜三點(diǎn)是什麼時(shí)辰？丑時(shí)寅時(shí)未時(shí)酉時(shí)11.（