第三講有趣的標(biāo)點符號

1、三年級第三講 有趣的標(biāo)點符號 月 日 姓名 知識鏈接聽，標(biāo)點符號在做自我介紹呢！頓號：在現(xiàn)代化的鐵路上，我像一個最小最小的“小車站”，電氣化的列車在我這兒停留的時間最短了。有的小朋友朗誦課文的時候，常常忘了在我這兒做短暫的停頓，那是很不禮貌的。逗號：我像不像一棵小豆芽？一句話中需要停頓的時候，我逗號就派上用場了。句號：我是小圓圈-句號。當(dāng)你寫完一句話，就得把我放在句子末尾的右下角。感嘆號：我的名字叫感嘆號，主要用于句子的末尾。句子有了我，能表示強烈的感情，如贊頌、堅定、興奮、喜愛、驚訝、懼怕、鄙視、憎恨、悲傷、嘆息等等。問號：我的形狀像只小耳朵，大家叫我小問號。當(dāng)你寫下一個小小的問題，我馬上跟

2、在句子的尾巴上。省略號：我們弟兄六個，排列成整齊的隊列。我們只占兩個作文格子，從不多占。引號：我們是一對形影不離的好姐妹，姐姐在前，妹妹在后，從不單獨行動。可是，有不少小朋友，常常只把“姐姐”叫來，忘了后邊的“妹妹”，這使“妹妹”多么傷心呀！書名號：我們是書籍的好朋友，所以語言學(xué)家給我們起了名叫“書名號兄弟”，“哥哥”在前，“弟弟”在后?？捎械耐瑢W(xué)常常把我們和“引號姐妹”混同起來，把書名號誤寫成引號，把引號誤寫成書名號。還有些同學(xué)，愛在自己的作文題目上隨手加上書名號，那是對我們的濫用，要不得。我們希望小朋友在運用我們（標(biāo)點符號）的時候，做到認真、清楚、準確。要符合我們（標(biāo)點符號）的格式要求，讓

3、“文字花園”里開出整潔的花朵，散溢出充滿感情的花香一起來認識常用的標(biāo)點符號。我知道的標(biāo)點符號有 標(biāo)點符號分為兩大類：點號和標(biāo)號。點號是 標(biāo)號是 綜合訓(xùn)練一、讀下面的句子，你有什么新發(fā)現(xiàn) ？1、今天。我和媽媽一起去奶奶家。 改： 2、啊，我真快活。這一片沉默給了我多大的享受啊。 改： 3、查理是個很調(diào)皮的孩子，愛搞惡作劇，沒人喜歡他，倒是他叫自己是“好漢查理”。改： 二、給下面的句子加標(biāo)點符號。1、注意逗號、句號的用法。（1）星期天 我到姑媽家去玩（2）上體育課時 我跑步總是第一（3）明天 學(xué)校組織春游活動 到百鳥樂園玩（4）早晨 媽媽去上班 我背起書包去上學(xué)2、注意問號的用法。（1）你喜歡吃什

4、么水果（2）這怎么能行呢（3）你知道他為什么沒有來嗎（4）媽媽去哪兒了3、注意感嘆號的用法。（1）這個主意可真是太妙了（2）他真有這樣的本事（3）我真快活（4）這一片沉默給了我多大的享受啊三、給下面的句子加上標(biāo)點符號。 1、假日里 爸爸帶我去黃山 爬天都峰 2、大家一起讀課文 那聲音真好聽 3、這么大的一塊石頭 是從哪兒來的呢 4、童年的時候 我們這些孩子最大的快樂 就是做風(fēng)箏 放風(fēng)箏 5、你只要看看什么花開放 就知道大致是幾點鐘 這是不是很有趣 6、太棒了 這才叫兒童隊呢 7、可是 跟他怎么說呢 誰去跟他說呢 8、我很后悔不該那樣做 9、村東頭大樹下 幾個孩子在比絕招 10、網(wǎng)絡(luò)真的這么神奇 我?guī)е闷嫘?迫不及待地叫媽媽打開電腦 11、他笑了 露出了兩排潔白的牙齒12、那七顆鉆石越升越高 升到了天上 變成了七顆星星13、月球是一片荒漠14、你為什么要這樣做呢15、燕子是候鳥 能長途飛行 怎么還用專列送呢四、把下面各句改寫成感嘆號表達的句子。 1