《電磁鐵的磁力(一)》PPT

1、看看吊車強磁力電磁鐵的厲害！看看吊車強磁力電磁鐵的厲害！先想一想電磁鐵是由什么組成的，電磁鐵磁性是怎樣產(chǎn)生的，先想一想電磁鐵是由什么組成的，電磁鐵磁性是怎樣產(chǎn)生的，再對再對“電磁鐵的磁力與哪些因素有關(guān)電磁鐵的磁力與哪些因素有關(guān)”作出假設(shè)，并記錄下來。作出假設(shè)，并記錄下來。與電流有關(guān)，與電流有關(guān)，電池少則磁力小，電池少則磁力小，電池多則磁力大。電池多則磁力大。 磁性由通電線圈產(chǎn)生的。磁性由通電線圈產(chǎn)生的。 電磁鐵磁力大小應(yīng)該與這三個方面電磁鐵磁力大小應(yīng)該與這三個方面有關(guān)有關(guān) ： 第一，與線圈有關(guān)?？赡芘c線圈圈第一，與線圈有關(guān)。可能與線圈圈數(shù)有關(guān)，與線圈粗細、長短有關(guān)，數(shù)有關(guān)，與線圈粗細、長短有關(guān)

2、，與繞線圈的導線粗細有關(guān)等。與繞線圈的導線粗細有關(guān)等。 第二，與鐵芯有關(guān)?？赡芘c鐵芯粗第二，與鐵芯有關(guān)?？赡芘c鐵芯粗細、長短、形狀等有關(guān)。細、長短、形狀等有關(guān)。 第三，與電流有關(guān)。第三，與電流有關(guān)。 用對比實驗用對比實驗對我們的假對我們的假設(shè)進行檢驗。設(shè)進行檢驗。 先共同檢驗先共同檢驗電磁鐵磁力電磁鐵磁力與線圈圈數(shù)與線圈圈數(shù)關(guān)系的假設(shè)。關(guān)系的假設(shè)。 制定小組研究計劃。制定小組研究計劃。 怎樣設(shè)計這個對比實驗？怎樣設(shè)計這個對比實驗？ 我們要檢驗的因素也就是我們要檢驗的因素也就是需要改變的條件是什么？需要改變的條件是什么？怎樣改變這個條件？怎樣改變這個條件？ 為了實驗的公平，應(yīng)當控為了實驗的公平，

3、應(yīng)當控制不變的條件有哪些？怎制不變的條件有哪些？怎樣控制這些條件不變？樣控制這些條件不變？保持導線長度不變，繞制三個分別保持導線長度不變，繞制三個分別為：為：20圈、圈、60圈、圈、100圈圈 的電磁鐵。的電磁鐵。完成下表完成下表導線長度不要變，鐵芯形狀、導線長度不要變，鐵芯形狀、粗細長短不變，電流大小不變粗細長短不變，電流大小不變 。 線圈圈數(shù)線圈圈數(shù) 20圈圈 60圈圈 100圈圈 交流小組的研究交流小組的研究計劃。計劃。 對于其他小組的對于其他小組的研究計劃，我們研究計劃，我們能提出哪些問題，能提出哪些問題，哪些建議？哪些建議？ 我們小組的研究我們小組的研究計劃需要做一些計劃需要做一些修

4、改嗎？修改嗎？實施小組研究計劃。明確小組成員分工，實施小組研究計劃。明確小組成員分工，按照研究計劃開始實施并做好實驗記錄。按照研究計劃開始實施并做好實驗記錄。 提示：提示： 不要長時間接通電磁鐵，以不要長時間接通電磁鐵，以免電池耗電太多，影響實驗免電池耗電太多，影響實驗的準確性。的準確性。改變線圈匝數(shù)改變線圈匝數(shù) 研究電磁鐵的磁性跟線圈匝數(shù)的關(guān)系研究電磁鐵的磁性跟線圈匝數(shù)的關(guān)系 20圈圈 60圈圈 100圈圈 150圈圈 稍大稍大 小小 很大很大 大大 3 2 2 2 6 8 7 7 16 18 20 18 22 24 26 24分析實驗數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)說明了什么？分析實驗數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)說明了什

5、么？ 我們的發(fā)現(xiàn)：我們的發(fā)現(xiàn)：電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多磁力大。圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多磁力大。 電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量統(tǒng)計表電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量統(tǒng)計表 組別組別1234567891011數(shù)量數(shù)量 57 133 756367 164 111 56 107 9233發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)：磁力不一樣磁力不一樣1、電磁鐵的磁力大小與（、電磁鐵的磁力大小與（ ）有關(guān)。）有關(guān)。（ ）磁力強；（）磁力強；（ ）磁力弱。）磁力弱。2、電磁鐵的磁力大小與（、電磁鐵的磁力大小與（ ）有關(guān)。）有關(guān)。（ ）磁力強；（）磁力強；（ ）磁力弱。）磁力弱。3電磁鐵的磁力大小與

6、那電磁鐵的磁力大小與那些因素有關(guān)：些因素有關(guān)：假假設(shè)：設(shè)：線圈圈數(shù)線圈圈數(shù)圈數(shù)多圈數(shù)多圈數(shù)少圈數(shù)少“電磁鐵的磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系電磁鐵的磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系”的的研究計劃研究計劃研究的問題研究的問題電磁鐵的磁力與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎？電磁鐵的磁力與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎？我們的假設(shè)我們的假設(shè)線圈圈數(shù)多，磁力大；線圈圈數(shù)少，磁力小。線圈圈數(shù)多，磁力大；線圈圈數(shù)少，磁力小。要檢驗的因素要檢驗的因素（要改變的條件）（要改變的條件）怎樣改變這個條件？怎樣改變這個條件？第一次用第一次用（ ）圈）圈第二次用第二次用（ ）圈）圈第三次用第三次用（ ）圈）圈要保持哪些條件不變要保持哪些條件不變（不改變的條件）（不改

7、變的條件）線圈圈數(shù)線圈圈數(shù)電池數(shù)量電池數(shù)量鐵芯鐵芯導線導線溫馨提示溫馨提示 不要長時間接通電磁鐵，以免不要長時間接通電磁鐵，以免電池耗電太多，影響實驗的準確性電池耗電太多，影響實驗的準確性 “電磁鐵的磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系電磁鐵的磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系”實驗記實驗記錄表錄表線圈的圈數(shù)吸大頭針的數(shù)量（個）吸大頭針的數(shù)量（個）第一次第二次第二次第三次平均數(shù)平均數(shù)磁力大小排序磁力大小排序我們發(fā)現(xiàn)：（分析實驗數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)說明了什么？）我們發(fā)現(xiàn)：（分析實驗數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)說明了什么？）電磁鐵的磁力與線圈圈數(shù)有關(guān)系。其它條件不變情況下，電磁鐵的磁力與線圈圈數(shù)有關(guān)系。其它條件不變情況下，線圈圈數(shù)越多，磁力越強；線圈

8、圈數(shù)越少，磁力越弱。線圈圈數(shù)越多，磁力越強；線圈圈數(shù)越少，磁力越弱。當堂檢測題 一、判斷題（對的打一、判斷題（對的打，錯的打，錯的打） 1、增加線圈的匝數(shù)，電磁鐵的磁力就會增加。、增加線圈的匝數(shù)，電磁鐵的磁力就會增加。（ ） 2、兩節(jié)電池為電源的電磁鐵總比一節(jié)電池為電、兩節(jié)電池為電源的電磁鐵總比一節(jié)電池為電源的電磁鐵磁力大。（源的電磁鐵磁力大。（ ） 3、線圈匝數(shù)相同，電池的數(shù)量決定電磁鐵磁力、線圈匝數(shù)相同，電池的數(shù)量決定電磁鐵磁力大小。（大小。（ ） 4、所有電磁鐵磁力的大小都是相同的。（、所有電磁鐵磁力的大小都是相同的。（ ） 5、電磁鐵的磁力一定比磁鐵的磁力要大。（、電磁鐵的磁力一定比磁

9、鐵的磁力要大。（ ） 6、電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量越多，說明磁力越、電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量越多，說明磁力越大。（大。（ ） 7、電池數(shù)量相同，電磁鐵線圈越多磁力越小。、電池數(shù)量相同，電磁鐵線圈越多磁力越小。（ ） 8、研究磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系時所用電池數(shù)量應(yīng)、研究磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系時所用電池數(shù)量應(yīng)一樣。（一樣。（ ） 二、選擇題二、選擇題 1、電磁鐵和磁鐵相比，其優(yōu)點是（、電磁鐵和磁鐵相比，其優(yōu)點是（ ） A、有磁性、有磁性 B、有兩極、有兩極 C、兩極和磁力大小可、兩極和磁力大小可以改變以改變 2、下列磁鐵中，磁力可以任意改變的是（、下列磁鐵中，磁力可以任意改變的是（ ） A、磁鐵、磁鐵 B、電磁鐵、電磁鐵 C、環(huán)形磁鐵、環(huán)形磁鐵CB 3、下列不能改變電磁鐵的磁力大小的是、下列不能改變電磁鐵的磁力大小的是（ ）。）。 A、增加電池節(jié)數(shù)、增加電池節(jié)數(shù) B、改變線圈纏繞方向、改變線圈纏繞方向 C、增加線圈纏繞圈數(shù)、增加線圈纏繞圈數(shù) 4、下列電磁鐵磁力最大的是（、下列電磁鐵磁力最大的是（ ） A、鐵釘上繞、鐵釘上繞10圈線圈圈線圈 B、木棍上繞、木棍上繞10圈線圈圈線圈 C