東北師范大學教師崗位聘用辦法

1、東北師范大學教師崗位聘用辦法第一章 總則第一條 為深化人事制度改革，進一步加強教師隊伍建設，完善教師崗位聘用工作，促進并服務學校整體學科建設與發(fā)展，引導和尊重教師個性發(fā)展和需求，根據中華人民共和國教育法、中華人民共和國高等教育法、中華人民共和國教師法、教育部直屬高等學校崗位設置管理暫行辦法（教人20074號），以及國家有關文件精神，結合我校實際，參照教育部學位與研究生教育發(fā)展中心制定的2012年學科評估指標體系，制訂本辦法。第二條 本辦法適用于我校在職在崗專任教師。第三條 凡申報教師崗位者，須具有良好的思想政治素質和職業(yè)道德，遵守國家法律法規(guī)和學校各項規(guī)章制度；身心健康，能堅持正常工作；教書育

2、人，勤奮創(chuàng)新，團結協(xié)作，積極履行各項崗位職責；聘期考核合格。第四條 教師崗位聘用須強化崗位意識，嚴格掌握聘用條件，堅持德才兼?zhèn)?，實行師德“一票否決制”。第五條 教師崗位聘用堅持分類設置、分類管理的原則。按級別，教師崗位分為教授、副教授、講師和助教。按學科（專業(yè)），劃分為人文與社會科學類、理工農醫(yī)類、藝術類、體育類和計算機類五類。按崗位任務和職責，教授崗位分為教研型、教學型、科研型三類；副教授及以下崗位均為教研型。1.教研型教授崗位：是指教育教學和學術研究并重的崗位，是教授崗位的主體類型。其職責是高質量完成規(guī)定的教學工作，同時自主承擔高水平研究任務并取得標志性科研成果。2.教學型教授崗位：是指主

3、要從事教育教學工作的崗位。其職責是長期承擔并高質量完成本科公共課、大類平臺課、專業(yè)必修課教學和教學研究工作，同時承擔一定的科學研究工作。3.科研型教授崗位：是指主要從事學術研究的崗位。其職責是承擔科學研究工作，產出高水平創(chuàng)新性理論或應用成果，同時承擔一定的教育教學工作。第六條 教師高級崗位聘用堅持學科導向、質量優(yōu)先的原則。根據學科（專業(yè)）類別，參照學科評估指標制定任職基本條件。以任職期間的代表性論著為主要依據，在滿足基本條件的基礎上，以3篇代表性論著評價教師的學術能力與水平。第七條 教師高級崗位聘用實施公開評議、同行評審制度。教師高級崗位申報人及申報材料須在學校和學院（部）網站進行公示，其代表

4、性論著需通過校外同行專家評審。第八條 教研型教授和副教授崗位限額，由學校核定后下?lián)苤粮鲗W院（部）；教學型、科研型教授崗位由學校統(tǒng)一掌握、單獨評審。第二章 教授崗位聘用條件第九條 任職年限應聘教研型、科研型教授，須受聘副教授崗位5年（含5年）以上；應聘教學型教授，須受聘副教授崗位10年（含10年）以上。第十條 學歷條件具有博士學位（年齡超過55周歲者除外）。外語、體育、藝術類專業(yè)應聘者須具有碩士學位，1980年1月1日以后出生者須具有博士學位。第十一條 海外研修經歷 45歲以下教師須有連續(xù)十個月及以上的國（境）外高水平大學研修經歷（部分涉古專業(yè)、國內特有的人文社會科學專業(yè)除外）。第十二條 學科建

5、設積極參與學科建設，組織或參與學術團隊，組織或參加學術研討，參與所在團隊的隊伍建設和人才培養(yǎng)。第十三條 管理工作和社會服務主動承擔本單位管理和公益性工作，為本單位整體建設和發(fā)展做出實質性貢獻；利用學科平臺、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)長，面向社會提供專業(yè)咨詢或指導。第十四條 教研型教授1. 教育教學受聘副教授以來，申報人須完成的教學任務為“a+b+1/X”，其中“a、b”為必備項，即必須滿足教學工作量（a）和教學質量（b）兩個方面的條件；“X”為教學研究成果選項，“1/X”即必須滿足所列多項教學研究成果條件中的一項。具體條件見附表1。2. 科研業(yè)績受聘副教授以來，申報人須取得的科研業(yè)績?yōu)椤癮+b+1/X”，其中

6、“a、b”為必備項，即必須滿足科研項目（a）和學術論文（b）兩個方面的條件；“X”為其它類型的科研成果選項，“1/X”即必須滿足所列多項科研成果條件中的一項。具體條件見附表2。第十五條 教學型教授1. 申報資格長期致力于本科必修課或公共課教學，具有突出的教育教學能力，能根據本學科發(fā)展前沿和現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，不斷改革、更新、充實教學內容，提高教學質量并形成鮮明的教學特色。2. 教育教學受聘副教授以來，申報人須完成的教學任務為“a+b+2/X”，其中“a和b”為必備項，即必須滿足教學工作量（a）和教學質量（b）兩個方面的條件；“X”為教學研究成果選項，“2/X”即必須滿足所列多項教學研究成果條件

7、中的兩項。具體條件見附表3。3. 科研業(yè)績受聘副教授以來，須滿足科研項目（或獎勵）、學術論文兩個方面的科研條件，具體條件見附表4。第十六條 科研型教授1. 教育教學受聘副教授以來，承擔學院（部）規(guī)定的教學工作量，教學質量達到東北師范大學教師教學評價實施辦法規(guī)定相應標準。2. 科研業(yè)績分為基礎研究和應用研究兩類，應聘者可選擇其中一個類別申報。具體條件見附表5。第十七條 未滿任職年限的聘用條件未達到規(guī)定任職年限的教師，可申請破格聘用教授崗位。應聘者在科學研究方面應符合科研型教授的崗位聘用條件，在教育教學方面應符合教研型教授的崗位聘用條件，且符合教授崗位中有關學歷條件、海外研修經歷、學科建設等方面的

8、要求。第三章 副教授崗位聘用條件第十八條 任職年限受聘講師崗位5年（含5年）以上，或博士畢業(yè)后受聘講師崗位2年（含2年）以上，或博士后出站。第十九條 學歷條件具有博士學位（年齡超過45周歲者除外）。外語、體育、藝術類專業(yè)應聘者須具有碩士學位，1980年1月1日以后出生者須具有博士學位。第二十條 學科建設積極參與學科建設，加入一個相對穩(wěn)定的學術團隊。第二十一條 教育教學受聘講師以來，1.講授1門本專業(yè)課程，每學年平均實際教學工作量不低于學院（部）規(guī)定教學工作量的2/3。指導本科生的專業(yè)實踐、實習或學術創(chuàng)新活動，擔任本科生指導教師。2.教學質量達到東北師范大學教師教學評價實施辦法規(guī)定的相應標準。第

9、二十二條 科研業(yè)績學院（部）教授委員會根據學科特點和學科評估指標體系，以質量優(yōu)先為原則，自行制定相關條件并報學校人事處備案后執(zhí)行。原則上要求參加教授為學術帶頭人的學術團隊，獨立主持1項C類及以上項目，以第一作者或通訊作者身份在本學科高水平學術期刊上發(fā)表系列論文。第二十三條 未滿任職年限的聘用條件未達到規(guī)定任職年限的教師，可申請破格聘用副教授崗位。應聘者在科學研究方面應符合教研型教授的崗位聘用條件，且符合副教授崗位有關學歷條件、學科建設、教育教學等方面的要求。第四章 講師崗位聘用條件第二十四條 任職年限取得碩士學位后，受聘助教崗位3年（含3年）以上（對于攻讀碩士學位以前已擔任2年以上助教職務的，

10、取得碩士學位后，須受聘助教崗位滿1年）；或取得博士學位。第二十五條 學科建設積極參與學科建設，加入一個相對穩(wěn)定的學術團隊。第二十六條 教育教學受聘助教以來，有一年以上的助課經歷，并根據需要承擔專業(yè)或實驗課程的教學工作，教學質量達到東北師范大學教師教學評價實施辦法規(guī)定的相應標準。第二十七條 科研業(yè)績學院（部）教授委員會根據學科特點自行制定相關條件。第五章 助教崗位聘用條件第二十八條 取得碩士學位,加入一個相對穩(wěn)定的學術團隊。第六章 聘用程序第二十九條 教師崗位聘用按照“個人申請、單位推薦、專家評審、學校聘用”的程序進行。第三十條 應聘教師高級崗位者，須向學院（部）教授委員會提出申請。學院（部）將

11、其任期內取得的相關成果在學院（部）網站上進行公示，公示期7天。公示期滿，應聘者向學院（部）教授委員會進行工作述職。教授委員會結合網上公示結果按照核定崗位限額進行投票表決，并將擬聘人選報人事處。第三十一條 學校對教授崗位擬聘人選的代表性論著進行校外同行專家通訊評審。人事處匯總評審意見后，提交學校教師高級崗位聘用委員會評審聘用。第三十二條 副教授及以下崗位的評審聘用工作由學院（部）教授委員會組織實施。第七章 附則第三十三條 學校引進的高層次人才，可不作教學條件要求，根據其學術能力和水平直接聘用至相應級別的教師崗位。第三十四條 教師高級崗位聘用實行隔年申報制度，申報當年未能受聘者，次年不再具備申報資

12、格。申報教授崗位的，以學校受理為準；申報副教授崗位的，以學院（部）受理為準。第三十五條 應聘各級崗位教師的外語能力和水平須達到東北師范大學關于晉升專業(yè)技術職務外語考試的規(guī)定（東師校發(fā)字201073號）的有關要求。第三十六條 “高職低聘”的教師申請應聘原“高職”崗位，須按本辦法重新參加評聘，參評成果為申請應聘時五年內的成果。第三十七條 各學院（部）可結合本單位學科特點和崗位實際，在不低于本辦法規(guī)定的聘用條件基礎上，制定本單位教師高級崗位聘用條件，并報學校備案后實施。第三十八條 本辦法中關于“海外研修經歷”的規(guī)定，自2018年起執(zhí)行。第三十九條 本辦法自2016年起試行，由人事處負責解釋。東北師范

13、大學崗位設置管理實施方案（東師黨發(fā)字200732號）中相關內容與本辦法不一致的按本辦法執(zhí)行。附表1 教研型教授崗位聘用條件（教育教學）必選項可選項教學工作量（a）教學質量（b）具備下列條件之一（1/X）（1）系統(tǒng)講授本專業(yè)2門以上課程（公共課教學單位和無本科生教學任務的研究所及培訓機構的教師除外），其中至少講授1門必修課。（2）每學年平均實際教學工作量不低于學院規(guī)定教學工作量。（3）擔任本科生或研究生導師；指導本科生的專業(yè)實習或畢業(yè)論文（公共課教學單位和無本科生教學任務的研究所及培訓機構的教師除外）。達到東北師范大學教師教學評價實施辦法規(guī)定的相應標準。（1）參編正式出版的教材或教學研究著作（帶

14、ISBN號），或以第一作者身份公開發(fā)表教學研究論文；（2）作為主要成員參加省級及以上教學改革與研究項目，或主持校級教學改革與研究項目；（3）作為主要成員獲得1項校級及以上教學成果獎或專項教師獎。（4）作為第一指導教師指導學生獲學科競賽類省級及以上獎勵。注：表中所述各項以學校教務管理部門核定為準。附表2 教研型教授崗位聘用條件（科研業(yè)績）必選項可選項科研項目（a）學術論文（b）具備下列條件之一（1/X）人文社科類主持1項B類及以上項目，或2項C類項目且至少1項為縱向。5篇C類及以上學術論文，其中不少于3篇校外且至少1篇為A類或單篇CSSCI他引次數不低于15次。（1）2篇A類或單篇CSSCI他引

15、次數不低于15次的論文；（2）1部學術專著或譯著（教授委員會認定）；（3）1篇B類及以上咨詢報告或B類及以上文藝創(chuàng)作；（4）省部級二等獎勵第1位，或省部級一等獎前3位，或國家級獎勵參加者。理工農醫(yī)類主持1項B類及以上項目，或主持縱向項目可支配經費累計達到100萬元以上。5篇SCI（E）或SSCI檢索論文，或8篇EI檢索期刊論文（工程類）。其中1篇超過學科平均影響因子或1篇單篇SCI（或SSCI）他引次數不低于20次。（1）2篇超過學科平均影響因子SCI（E）或SSCI檢索論文，或1篇超過學科平均影響因子2倍以上，或2篇單篇SCI（或SSCI）他引次數不低于20次，或1篇單篇SCI（或SSCI）

16、他引次數不低于30次；（2）1部學術專著；（3）1項發(fā)明專利，或知識產權轉讓實施到校經費50萬以上（包括專利、軟件著作權等）；（4）C類獎勵第1位，或B類獎勵前3位，或A類獎勵參加者；（5）以前2位完成人身份制定國家標準或行業(yè)標準1項；（6）取得B類以上審定品種1項。備注（1）表中所述各項以科研管理部門核定為準（下同）。（2） 理工農醫(yī)類和計算機類學術論文要求第一作者或通訊作者，人文與社會科學、藝術類和體育類學術論文要求第一作者（下同）。（3）單篇他引論文不計發(fā)表時間，他引次數為任現(xiàn)職以來的引用次數。（下同）（4）表中所列專著要求自著或合著第一作者，教材要求自編或第一主編，譯著要求自譯或第一譯

17、者，發(fā)明專利等知識產權為排名第一位（下同）。附表2（續(xù)1） 教研型教授崗位聘用條件（科研業(yè)績）必選項可選項科研項目（a）學術論文（b）具備下列條件之一（1/X）藝術類主持1項C類及以上或2項D類縱向項目。5篇C類及以上學術論文，其中3篇校外；或3篇C類及以上學術論文（其中校外2篇），且2項B類及以上文藝創(chuàng)作。（1）2篇B類及以上論文；（2）1部學術專著或譯著或國家級規(guī)劃教材（含精品教材）；（3）省部級二等獎勵第1位，或省部級一等獎前3位，或國家級獎勵參加者；（4）1項A類文藝創(chuàng)作；（5）舉辦國家級展覽、個人展、聯(lián)展或邀請展；（6）以第一指導教師身份指導學生完成2項B類及以上文藝創(chuàng)作。體育類主持

18、1項C類及以上或2項D類縱向項目。5篇C類或核心期刊及以上學術論文，其中3篇校外論文。（1）2篇B類及以上論文；（2）1部學術專著或國家級規(guī)劃教材（含精品教材）；（3）省部級二等獎勵第1位，或省部級一等獎前3位，或國家級獎勵參加者；（4）本人參賽或以教練員身份（以競賽秩序冊為準）指導學生取得1項A類或2項B類體育競賽成績；（5）擔任“國際級賽事裁判”或擔任國家級或以上級別體育活動的裁判長（以秩序冊為準）。附表2（續(xù)2） 教研型教授崗位聘用條件（科研業(yè)績）必選項可選項科研項目（a）學術論文（b）具備下列條件之一（1/X）計算機類主持1項B類及以上項目，或主持縱向項目可支配經費累計達到100萬元以

19、上5篇SCI（E）或SSCI檢索論文或8篇EI檢索期刊論文，其中至少有1篇超過學科平均影響因子或1篇計算機學會A類會議論文、或1篇單篇SCI（E）（或SSCI）他引次數不低于20次、或EI他引次數不低于30次。 （1）2篇超過學科平均影響因子，或1篇超過學科平均影響因子2倍以上，或2篇計算機學會A類論文，或2篇單篇SCI（或SSCI）他引次數不低于20次，或1篇單篇SCI（或SSCI）他引次數不低于30次；（2）1部學術專著；（3）1項發(fā)明專利，或知識產權轉讓實施到校經費50萬以上（包括專利、軟件著作權等）；（4）C類獎勵前第1位，或B類獎勵前3位，或A類獎勵參加者；（5）以前2位完成人身份制

20、定國家標準或行業(yè)標準1項。附表3 教學型教授崗位聘用條件（教育教學）必選項可選項教學工作量（a）教學質量（b）具備下列條件之二（2/X）（1）平均每學年至少講授2門本科生課程，其中至少1門為本科必修課。（2）年均實際本科教學工作量不低于160學時，年均總體實際教學工作量高于學院規(guī)定年均教學工作量。（3）每年擔任本科生導師；指導過本科生專業(yè)實習2次以上，指導本科畢業(yè)論文。達到東北師范大學教師教學評價實施辦法規(guī)定的相應標準。（1）主持1項省級及以上教學改革與研究項目，研究成果在實際教育教學過程中有效應用；（2）主編1本正式出版的教材或教學研究著作（帶ISBN號），或以第一作者身份公開發(fā)表1篇CSSCI級別及以上教學研究論文；（3）以排名第一身份獲得1項校級及以上教學成