統(tǒng)編版六年級語文下冊第五單元測試卷含答案

1、第五單元測試卷(根據(jù) 2020年春最新部編版語文六下教材編寫)一、用給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1 .使弈(y 1 y i )秋誨(hu i hu i )二人弈。2 .力(wd w百)是其智呻(f o f u)若與(yu y u) ?3 .孰(sh sh u )為汝(nd r u )多知(zh i zh i )乎？4 .這聲音比蟬鳴要柔和.(he hu 6)些，比蟲的歌曲要單(ti do di ao）些*邊還有一個(gè)小尾巴似 (si sh i的東西不停地?cái)[來擺去）學(xué)，f ti （）若之y i、拼寫樂園。1. 看拼音，寫詞語。zh 1 yu n sh ejin()()dm sh g x i z ao(

2、)()2. 根據(jù)語境寫字詞。(1)雖與之j u (bicn l （ng n cu i l（）（）w d d u sh a <u o（）（）(2)我不喜歡丑惡而k加g b«)的蝎子，我喜歡愛唱歌的x i shui ()。(3)他是某大學(xué)j ixi 3 ()制造及其自動(dòng)化專業(yè)的ji co sh cu(),他主要的研究l mg y u ()有：計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)、制造系統(tǒng)自動(dòng)化和機(jī)器人研究及應(yīng)用開發(fā)。（4） 一群魚兒在河里快活地游著，時(shí)而隨著漩 wo （）轉(zhuǎn)圈圈,時(shí)而n 1 li u （）而上。（5）我們要學(xué)習(xí)華羅g eng的精神。3. 選字組詞。 援緩暖 （）慢 辨辯辮 （）子 攔

3、爛欄 燦（） 澡燥躁 急（）三、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。A. 指天鵝。 B. 指前一個(gè)學(xué)生。（）那種 qi e er b u sh e （溫（）（）助分（）（）論（ ）桿 （ ）路干（ ） 洗（ ）C. 指弈秋的教導(dǎo)。 D. 結(jié)構(gòu)助詞，相當(dāng)于“的”。1 .通國之 善弈者也（ ）2. 惟弈秋之 為聽（ ）3. 雖與之 俱學(xué)，弗若之矣（ ） 4. 思援弓繳而射之（） 四、下列句子停頓劃分不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.思援/弓繳/而射之。B.一人/雖聽之，一心以為/有鴻鵠/將至C.為是其智/弗若與？ D.日初出/大如車蓋，及日中/則如盤盂。五、“真理誕生于一百個(gè)問號之后”的意思是（ ）A. 在前人的基礎(chǔ)

4、上深入研究，經(jīng)過許多人的探索，就能解決問題，發(fā)現(xiàn)真理。B.敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，堅(jiān)持不懈地思考、探索，才能深入地解決這個(gè)問題,發(fā)現(xiàn)真理。C. 當(dāng)你產(chǎn)生了一百個(gè)問題后就找到了真理。六、指出下列句子中引號的用法。（填序號）A.表示引用B.表示著重強(qiáng)調(diào)C.表示特定稱謂D.表示諷刺或否定1 .“不許動(dòng)”，里邊該是什么東西在響呢？（）2 .善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng) 造，有所成就。（ ）3 .隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上 太空。（）4 .像他這樣自作聰明的“聰明人”，還是少一些為好。（）七、按要求完成句子練習(xí)。1 .哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并

5、且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？（換 一種說法，不改變句子意思）2 .秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。（用此句所用的修辭手法仿寫句子）3 .他的這個(gè)見解，引起了各國科學(xué)家的極大興趣，他們紛紛在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)論證明謝皮羅的結(jié)果是完全正確的。（修改病句）八、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，正確的打“，”，錯(cuò)誤的打“X”。1. 學(xué)弈這篇課文告訴我們學(xué)習(xí)必須持之以恒， 不能半途而廢。 （）2. 兩小兒辯日中兩個(gè)孩子爭論的問題是：太陽什么時(shí)候離人近。（）3. 表里的生物 中“我看得入神， 唯恐父親再把這美麗的世界蓋上” ， 這句話表明了“我”小時(shí)候是個(gè)天真的孩子，且對懷表充滿無限的好奇。（）4. “

6、最后把？拉直變成！，找到了真理?！边@句話中“！”是指通過探索，還解決不了疑問，發(fā)現(xiàn)不了真理，因而感到驚嘆。（）5. 他們那時(shí)候多有趣啊 一課中 “一本真正的書” 指的是機(jī)器人。 （）九、課文內(nèi)容回顧。1. 學(xué)弈寫了兩個(gè)人同時(shí)在的教導(dǎo)下學(xué)下棋而學(xué)習(xí)效果卻 的故事，說明了一個(gè)道理： 。2. 兩小兒辯日中博學(xué)的 面對兩小兒的爭辯也無法做出科學(xué)的判斷，體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、說話有理有據(jù)的特點(diǎn)和孔子的態(tài)度。3. 表里的生物按照 的順序，講述了“我”小時(shí)候?qū)聲很好奇，由“凡能發(fā)出聲音的，都是”這一觀點(diǎn)出發(fā)，逐漸推斷出 ，并相信了父親說有個(gè)小蝎子在表里面的話。表現(xiàn)了童年的“我”對事物 ，是個(gè)善于觀察、愛

7、的孩子。4. 真理誕生于一百個(gè)問號之后這篇課文主要用事實(shí)論述了只要善于觀察， 不斷 ， 不斷 ， 鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理的觀點(diǎn)。5. 周易中說明在面臨發(fā)展受阻的局面時(shí)，必須改變現(xiàn)狀，進(jìn)行變革和革命的句子是“ ”；禮記中說明要及時(shí)反省，不斷革新的句子是“ ”；師說中有“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的觀點(diǎn)，荀子中也有類似觀點(diǎn)的句子是“ ”；淮_南子中表達(dá)不應(yīng)遵循守舊的意思的一句是“ 第五單元測試卷參考答案1V呼Z嶺i戈妒3,S力一、4T ： 5.、. 丫二、1.支援射箭 辯論 干脆 攔住 誕生 洗澡 緯度 砂鍋2 . (1)俱 弗 矣(2)恐怖 蟋蟀(3)機(jī)械 教授 領(lǐng)域 (4)渦 逆流(5)庚鍥而不舍3 .緩暖援 辮辨辯爛欄攔躁燥澡三、1.D 2.C 3.B 4.A四、A 六、B六、1.B 2.A 3.C 4.D七、1.沒有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音。4 .夏夜，螢火蟲在草叢中翩翩起舞。5 .他的這個(gè)見解，引起了各國科學(xué)家的極大興趣，他們紛紛在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果 證明謝皮羅的結(jié)論是完全正確的。八、1.X 2. V 3. V 4. X 5. X九、1.弈秋截然不同只有