六年級語文下冊小升初試題湖南省長沙市某中學招生入學語文真卷人教版(含答案)

1、小升初真題卷（三）（湖南省長沙市某中學招生入學語文真卷）24 分）1. 下列各組詞語中加點字的注音和字形都完全正確的一項是（ ）。A. 玫瑰(gu i)嶙 峋（(l in)花枝招展B. 敷衍(yen)蔥籠(1 mg)甘敗下風C. 侮 辱（(w/u)潛 能（(qi m)談笑風聲D. 哽咽(ye)氣氛(f en)情景交流2. 下列詞語中沒有錯別字的一組是（）。A. 靜謐寒喧愛慕沮喪B. 勉強抱怨保佑強制C. 驚羨風箏彩排演絳D.ftft隔壁無賴抽噎3. 下列語句中的“舉”與“舉國上下”中的“舉”意思相同的一項是（ ）。A. 舉 頭望明月 B. 萬里長城舉 世聞名C. 舉 例子D. 大家推舉 王明任

2、班長4. 有些成語放在一起兩兩相對恰好是一副對聯(lián)。下面不能構(gòu)成對聯(lián)的一組是（）。A. 愚公移山精衛(wèi)填海B.狗仗人勢狐假虎威C. 精雕細刻粗制濫造D.良藥苦口畫餅充饑5. 下列句子沒有語病的一項是（ ）。A. 本次活動旨在以中國歷史上赫赫有名的四大書院岳麓書院為中心， 打響湖南的文化品牌。B. 由于滬昆高速鐵路的建設，對西南地區(qū)的社會、經(jīng)濟發(fā)展有重要的意義。C. 故宮博物院是我國現(xiàn)存的最大的古代文化藝術(shù)博物館。D.整頓考試環(huán)境、打擊考試舞弊、提升考試公平成為今年湖南省高考的工作重心。6. 下面這段文字的橫線處，應依次填入的一組詞語是（ ）。在乍暖還寒的初春時節(jié)， 如期而至的 “感動中國” 人物評

3、選和頒獎活動讓我們?nèi)彳浀男牡最D生暖意，是什么使他們的故事感人至深？為何他們能讓人潸然淚 下？是因為他們,真誠得讓人感動；是因為他們,純粹得讓人 感動；是因為他們,執(zhí)著得讓人感動；是因為他們,無私得讓 人感動。大愛無疆樸素而高貴善良而堅強信諾而重義A.B.C.D.7. 下列句子所運用的修辭方法判斷錯誤的一項是（）。A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（比喻、夸張）8. 小鳥在枝頭唱歌。（擬人）C.藍的大，綠的水，紅的花，這就是我心中的樂園。（排比）D.藍的天，綠的水，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。（排比）8 .下面是中國四大古典名著中的人物和情節(jié)，其中對應不正確的一項是（ 底A.魯智深一一倒拔垂楊柳B.

4、孫悟空一一大鬧天宮C.諸葛亮一一千里走單騎D.劉姥姥一一進大觀園二、綜合性學習。（10分）9 .“漢字聽寫大會”引起了人們對漢字文化傳承的憂慮。為了弘揚漢字文化，你 所在的班級也開展了一次關(guān)于漢字書寫的綜合性實踐活動。下面的材料是你班同學利用互聯(lián)網(wǎng)搜集到的，請你閱讀后，完成下面的問題。內(nèi)蒙古大學就漢字書寫現(xiàn)狀，面對不同的群體，以“我雖然工作在風光旖旎的地 方，卻很寂寞，所以我要跳槽”為書寫內(nèi)容進行測驗，結(jié)果如下：漢字旖旎寂昊跳槽寫/、出或?qū)戝e95%54%65%19%70%書寫潦茸70%（1）根據(jù)以上材料，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？（至少寫出兩點）（4分）（2）在調(diào)查活動中發(fā)現(xiàn)，人們書寫漢字的能力有退化

5、的趨勢。請你擬一條宣傳 規(guī)范漢字書寫重要性的標語。（3分）（3）請你給學校提一條能切實加強漢字書寫教學的建議。（3分）三、閱讀下面的文言文，回答問題。（15分）蚌方出曝,而鶴啄其肉，蚌合而鉗其喙。鶴曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌?！卑鲆嘣唬骸敖袢詹怀觯魅詹怀?，即有死鶴?！眱烧卟豢舷嗌?，漁 者得而并禽之。注釋鶴（y：鳥名，羽毛茶褐色，嘴、腿都很長，趾間無璞，常在水邊或田野中捕食小魚、昆蟲和貝類。鉗（qi m）：用東西夾住。10 .文中的“不雨”應解釋為 ; “雨”本為名詞，但在本文中它作fflo （2 分）11 .“今日不出，明日不出”中是指 “不出”。這個字的讀音是O12 .文中最后一句

6、話中的“禽”的意思是 。 （2分）13解釋文中加點的詞語。（2分）相舍：14翻譯文中畫線的句子。（4分）（1）蚌方出曝。（2）漁者得而并禽之。15.這個寓言故事后來被縮寫成了一個成語，這 個成語是“ , O四、現(xiàn)代文閱讀。（21分）小兒今年四年級，每天放學后都忙著呼朋喚友，打打鬧鬧，互換各類卡片。周末還要組織同學們搞小隊活動，上興趣班，看上去忙得很。（）星期天下雨，搞不成活動，沒有小朋友來，他（）會拉開窗戶朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上， 花蕊里積著一小彎盈盈淺水， 他就在作文里馬馬虎虎地寫道：“雨濺在花瓣上，乒乒乓乓地像放鞭炮我忍不住笑道：“兒子，太夸張了吧?！?0

7、 多歲的男孩，心思都在玩兒上，教會他細細觀察人和事，不是件簡單的事?，F(xiàn)在的小孩都是獨生子女，嬰幼兒時期，（ ）年齡小，（ ）只要他們吃飽、穿暖，健健康康的就行了。他們長成小小少年，就有了他們自己的興趣和玩伴了。 為人父母的， 并不是每時每刻都懂得孩子的心的， 以為只要把孩子所有的空閑時間都利用起來，就能使孩子充實、快樂。其實，小小少年在空閑時間里，最想要的是友誼。記得兒子上幼兒園時，一天傍晚，從外面回來，滿頭汗，花貓臉，渾身上下泥跡斑斑，手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝，說是阿婆送的。我沒大留意他的話，隨手拿了只玻璃杯裝了點水遞給他，讓他自己擺弄。過了幾天，兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的橘樹枝，一進門

8、就對我說： “阿婆家的橘子可好吃了， 媽媽， 你也吃一個。 ” 我看著他， 問： “阿婆到底是誰呀？”兒子說： “上次我和小朋友們在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆給他止了血。阿婆還說，下次，我們有困難就找她，她是我們的朋友！”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的兒，一點點大的人，就在外面與阿婆成忘年交了。后來，我們搬家了，兒子也上一年級了。一天放學回家，兒子脖子上掛了一只紅絨線編的小網(wǎng)袋， 里面是一只綠殼咸鴨蛋。 兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴， 過了好長時間，我才聽清了這只咸鴨蛋的來歷。后來，我真的好感動，為這一老一少純真的感情。16 .在選文第 1、 2 自然段的括號內(nèi)填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（ 6分）17 根

9、據(jù)上下文，猜測文章最后一個自然段中的“一天”可能是什么日子，是誰給兒子送的咸鴨蛋。（ 5 分）18. 本文為了表現(xiàn)阿婆和兒子純真的友誼， 依次寫了哪三件事？ （不超過 15個字）6 分）1） 2） 3）4 分）19. 讀了本文，你有什么感想？請用一句話概括。（五、作文。（ 30 分）1. 命題作文：世上還有爸爸好2. 半命題作文：我在的引領下寫作要求： 寫成以寫人記事為主的記敘文， 至少運用三種以上的描寫方法。 記敘中能恰當運用議論和抒情的表達方法。 有真情實感， 不少于 500 字。 字跡工整清楚，不出現(xiàn)生活中真實的人名、校名。兩小題任選一題。6/6答案：1.A 2.B 3.B 4.D 5.C 6.C 7.D 8.C二、9. （1）不會寫漢字、寫錯字的現(xiàn)象嚴重。越是生僻字，越不會寫。書寫潦草的情況很嚴重。（ 2）示例一：規(guī)范漢字書寫，弘揚中華文化。示例二：書寫優(yōu)美漢字，傳承優(yōu)秀文化。（ 3）開設寫字課。（建議合理即可，答案不唯一）三、10.不下雨動11.喙 hu 112.抓住13.互相放開。14. （ 1）河蚌出來曬太陽。（ 2）捕魚的人把它倆一起抓住了。15. 鷸蚌相爭 漁翁得利四、16.如果就因為所以17. 這一天可能是端午節(jié) （因為端午節(jié)有吃咸鴨蛋的習俗） 。 是阿婆送給他的。18. （ 1）阿婆送兒子桂花枝。（2）阿婆給兒子結(jié)滿